陕西艺术职业学院播音与主持专业有哪些、怎么样？

陕西艺术职业学院播音与主持专业有哪些、怎么样？

一、招生对象与学制  

招生对象：应、往届普高（职高）、普通（职业）中专毕业生、技校毕业生  

学制：三年  

二、培养目标  

本专业培养拥护党的基本路线、能够适应我国现阶段文化产业的发展,具有良好的人文社会科学素质和职业道德，掌握播音与主持专业的基本理论和专业知识，并将理论与实践紧密结合，能够在各级各类广播电台、电视台、新媒体机构、传媒机构、教育机构、旅游机构等从事语言艺术相关工作的德、智、体、美全面发展的技术技能人才。  

三、主要职业岗位  

本专业主要面向的职业岗位为:在各级各类广播电台、电视台、新媒体机构、传媒机构、教育机构、旅游机构等从事主持人、配音员等语言艺术相关岗位。  

四、课程设置与主要课程内容说明  

（一）公共基础课  

1.思想道德修养与法律基础  

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论  

3.大学语文  

4.应用文写作  

5.大学英语  

6.计算机基础  

7.大学生心理健康  

8.体育与健康  

9.形势与政策教育  

10.职业规划与就业创业指导  

11.军事理论与国防教育  

12.创新创业教育  

13.创新创业  

按照学院职业公共课的统一标准执行。  

（二）专业课  

1、普通话语音与播音发声  

基本内容：普通话语音与播音发声是播音与主持专业学生基础必修课程。主要内容是普通话语音的性质、声母、韵母、声调等的概念及练习；气息、声音、吐字、共鸣等生理、心理依据及其调节使用的法则。结合小课的实践和训练，最终使学生普通话语音发声水平达到播音主持专业的基本要求。  

基本要求：使学生较系统的掌握普通话语音理论知识，熟练、规范的使用普通话，较系统地掌握播音学发声的理论知识，逐步掌握、运用科学的发声方法，以适应播音、主持创作的需要。  

2、形体  

基本内容：形体训练是播音主持专业的专业基础课。本课程主要通过舒展优美的舞蹈基础练习，结合古典舞、身韵、民族民间舞蹈进行综合训练，可塑造人们优美的体态，培养高雅的气质，纠正生活中不正确的姿态。  

基本要求：掌握形体训练的基本知识及方法，提高学生身体的协调、控制及表现能力，矫正不良姿势，练就健美形体，提高审美情趣。使自身的形体姿态适应所从事工作的需要。  

3、播音学概论  

基本内容：播音学概论是播音与主持专业学生的一门专业基础课。学习播音学概论的目的就是要让学生以播音学的理论系统为基础，具体掌握理论知识点，了解我国播音学科的发展脉络，从而对其专业课的学习实践起到重要的指导作用。  

基本要求：通过此门课程的学习，增强学生专业意识，指导播音实践，使播音创作活动能够更加系统、有指导性地顺利开展。  

4、主持礼仪  

基本内容：主持礼仪是播音与主持专业学生的必须课程。本课程主要包含主持人着装、站姿、走路、言谈等礼仪方面的知识，通过对这些知识的学习，能够能极大增强学生登上舞台的自信心。。  

基本要求：要求学生系统的认识到主持礼仪中的每一个细节，反复训练，使其能够在今后的实践中熟练运用。  

5、播音创作基础  

基本内容：播音创作基础是播音与主持专业学生基础必修课程。本课程通过讲授及有针对性地训练，使学生较系统的掌握普通话语音理论知识，熟练、规范的使用普通。  

基本要求：要求学生较系统地掌握播音学发声的理论知识，逐步掌握、运用科学的发声方法，以适应播音、主持创作的需要。  

6、播音主持作品赏析  

基本内容：播音主持作品赏析是播音与主持专业必修课程。本课程以专业的方法对优秀的播音主持作品进行细致而科学的分析，解读其中的具有独特意义的创作手法和方法，揭秘其中的规律，为播音与主持作品创作的繁荣发展提供有意义的借鉴。  

基本要求：通过播音主持作品实例分析，使学生能够运用理论知识赏析播音主持作品揭示其中规律，提高自身专业素质。  

7、语言表达  

基本内容：语言表达是播音与主持专业学生必修课程。内容包括有声语言从理解、感受到表达的内、外部技巧的学习和训练。通过学习和训练使学生消化、理解有声语言表达的理论知识、获得相应的语言表达技能。  

基本要求：熟练掌握语言表达的规律，掌握语言表达中语气、重音、停连、节奏等基本艺术表达手段，熟悉语言表达中节目主持的基本要素和必要环节。  

8、文艺作品演播  

基本内容：文艺作品演播这门课从各类文体的写作特点人手，告诉学生如何分析、理解和演播不同形式、不同特点的文艺作品。本门课内容涉及诗歌朗诵、散文朗诵、寓言朗诵、童话朗诵、小说演播、广播剧演播以及影视配音，既有理论的阐释，又有针对具体实践的指导。  

基本要求：通过该课程的教学，要求学生在掌握播音主持基本技巧的基础上，丰富对文艺作品的表达技能，增强语言创作能力，拓宽专业知识面，提高学生一线工作的适应能力。  

9、新闻采访与写作  

基本内容：新闻采访与写作属于业务类课程。由以下部分构成：新闻采访的共性规律、广播电视采访的前期策划、现场观察与取材、现场访问、特殊采访方式、广播电视直播报道、新闻写作概论、新闻节目写作、文艺节目写作、社教节目写作、服务类节目写作、评论写作。  

基本要求：通过课堂讲授、实践、课外练习等方式教会学生掌握广播电视采访与写作的基本技术与要领。  

10、节目主持  

基本内容：节目主持是播音与主持专业学生必修课程。内容包括文艺播音、通讯播音、新闻播音、评论播音、主持等不同题材的稿件、不同的节目形式、不同语体播音。  

基本要求：要求生基本做到对不同体裁的稿件、不同形式的节目都能用相应的语体表现出来，达到广播电台播音与主持工作实战的要求。  

11、即兴口语表达  

基本内容：即兴口语表达主要讲授的是思维训练、心理素质训练、听话技能训练、复述训练、描述训练、评述训练等一般的口语表达技能和广播电视口语表达技能训练等内容。  

基本要求：通过本课程的学习，帮助学生克服使用语言的障碍，提高学生的理解能力、表达能力和交际能力。能够掌握运用即兴口语表达的基本技能，达到播音主持工作的要求。  

（三）选修课  

1、艺术学概论  

基本内容：系统论述艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能、文化系统中的艺术。  

基本要求：从美学和文化学的角度来研究艺术，探索和发掘艺术的人文精神；对艺术的基本原理和基础知识进行专门性研究。使得学生从感性到理性认识艺术本质，从而具备一定的艺术修养和鉴赏能力。  

2、影视广告  

基本内容：本课程的教学目标是使学生了解平面广告及影视广告的基础理论知识、表现与制作手法。  

基本要求：熟知影视广告的相关理论知识，了解Photoshop软件应用知识，包括图层的理论、设计工具、通道与蒙板、滤镜和动作、动画设计，以及平面影视广告的构成要素与基本制作方法。  

3、影视赏析  

基本内容：本课程以电影作品鉴赏为主，讲授影视艺术的审美基础，影视艺术的审美特性、影视艺术的鉴赏方法及评论等知识和理论，同时结合理论和知识的教学，选取部分中外电影经典影片和中国优秀电视剧作品从专业的角度进行分析和评论，课程融知识性、理论性、启发性和鉴赏性于一体，帮助提高学生的影视艺术作品鉴赏能力、审美水平和艺术修养。  

基本要求：本课程以教师授课为主，配以课内外放映多媒体等形象化教学手段。老师在备课的时候，既要注重经典影片，也要考虑新作品。要引导学生关注最新的影视作品，并观摩评论。适当组织课堂讨论。为达到教学目的，学生必须在上课前阅读指定的参考书目。