湖南科技大学专业有哪些？专业介绍

湖南科技大学是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，是一所以工学、理学、管理学为主，以工学、理学、文学、法学、哲学、经济学为辅的多科性大学。学校现有在校生3万余人，有教职工1800余人。

湖南科技大学部分专业：

湖南科技大学财务管理介绍

专业历史沿革：财务管理专业成立于1998年。是立项建设的“湖南省十三五综合改革试点专业”、湖南省会计学一流专业建设点、拥有省级精品课程《基础会计学》、全国万人优秀创业导师和省级青年骨干教师组成的省级优秀教学团队。拥有中央与地方共建的经济管理综合实验与模拟训练中心、省级校企合作人才培养示范基地、湖南省创新发展研究院、大数据与产业发展中心等教学科研平台。

专业特色：财务学系在教学和科研方面取得不错成绩，承担教育部人文社科项目3项，省级项目10余项，先后在《管理世界》、《经济学动态》等核心期刊发表论文30余篇。同时，指导学生获得国家级大学生创新性项目1项，其中刘成同学获得第七届“中国青少年科技创新奖”，定期开展针对商业银行高管培训20余次。本系立足于会计和金融的融合，紧扣资本市场发展态势，着重培养金融理财师、财务总监、财务分析师等能在工商企业和金融部门从事会计和财务管理工作的应用复合型人才。

培养目标：培养掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论知识，掌握财务与金融的定性、定量分析方法，熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规，能从事财务、会计和金融管理工作的创新型应用人才。

师资队伍：现有教师9人，其中教授1人，副教授2人，讲师4人，有7人获得博士学位，1人为博士后，2人为在读博士，40岁以下的中青年教师占到66%以上，形成了一支实力相对雄厚、结构合理、科研能力较为突出和教学经验丰富的师资队伍。

主要课程：投资学、财务管理、基础会计学、中级财务会计学、计算机财务管理、跨国公司财务、金融学等。

就业前景：就业方向为政府宏观经济管理部门、企事业单位及金融、投资、保险、证券公司和教学科研院所;本系立足于会计和金融的融合，紧扣资本市场发展态势，着重培养金融理财师、财务总监、财务分析师等能在工商企业和金融部门从事会计和财务管理工作的应用复合型人才，招生和就业态势良好，社会影响力日趋增强。

湖南科技大学采矿工程介绍

培养目标

本专业培养基础宽、能力强、素质高，具有创新意识和初步创新能力的复合型工程技术专门人才，具体体现在：掌握固体矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力；能在采矿、地下工程等领域从事科学研究、矿区开发规划、矿井设计、地下工程设计与施工、矿山建设、资源开采与管理、矿井通风与安全等工作；具有解决复杂工程问题的能力。

专业剖析

本专业创建于1978年，1980年正式招收本科生；2013年获矿业工程一级学科博士学位授予权，2014年获准设立矿业工程一级学科博士后科研流动站。本专业为第一批国家级二类特色专业建设点，第一批国家级一流本科专业，矿业工程学科为湖南省“十一五”、“十二五”重点建设学科和湖南省优势特色重点学科。

专业特色

（1）培养模式中强调实践教学与理论教学有机统一；知识培养与素质培养有机统一；外语学习与应用不断线。

（2）知识体系中在坚持煤炭资源开采的高级复合型工程技术人才培养基础上适度拓展人才服务领域。立足湖南，面向全国，服务矿山开采、矿山建设、交通工程、地下工程等领域。

（3）构建立体开放的实践教学体系，以矿业工程虚拟仿真省级实验教学中心为平台，整合并拓展课程实践项目，提高实验、实践教学效果。

就业前景

一直以来，本专业在湖南科技大学各专业就业率方面名列前茅，平均就业率达到95%以上，该专业毕业生主要从事矿山规划、矿山开采、岩土工程、地下建筑工程等领域的设计、生产、施工、安全监察、科研、管理等方面的工作。毕业生主要分布在政府机关、高等学校与科研院所、矿山、铁路、公路、隧道、城市地铁等多个领域。

就业单位

中建、中隧等国家大型央企；山西潞安矿业（集团）有限责任公司、贵州盘江煤电集团、广西百色百矿集团、湖南黄金集团等矿业公司，政府安监局、矿山安全监察局，矿山设计院、有色设计院，中铁集团等公司。

湖南科技大学产品设计介绍

培养目标：本专业坚持立德树人，德育优先，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的产品设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野、综合性创新思维、团队合作精神和社会责任感，能在企事业单位、设计机构和科学研究单位，从事以产品创新为重点的策划、设计、研究、教学和管理工作，也能从事与产品开发相关的交互设计、品牌设计、公共设施设计或展示设计工作的艺术与工程融合的综合应用型专业人才。

师资队伍：产品设计专业现有在编教师18人，其中教授2人，副教授、博士4人，湖南省普通高校青年骨干教师1人。骨干教师毕业于英国爱丁堡大学、清华大学、湖南大学、江南大学、南京艺术学院、广州美术学院等一流设计学科院校，95%以上的教师具有硕士及以上学位。

主干学科：设计学

主要课程：设计手绘表达、模型制作、计算机辅助设计、产品设计调查、产品设计程序与方法、产品开发设计、服务设计、人机工程学、造型材料与工艺、设计史论、设计管理、设计思维、文化创意产品设计、品牌形象设计、智能装备设计、整体厨房设计等。

专业特色：专业办学立足湖南、面向全国、放眼全球，整体建设成为国内一流，在“生活创新产品设计”和“智能装备产品设计”两个领域达到国内领先水平。立项建设了湖南省中小型机电产品工业设计中心、湖南省普通高校“工业设计类专业创新创业教育基地”。2020年获批国家一流本科专业建设点。2020年《整体厨房设计》入选湖南省一流本科课程。2019年《产业需求牵引的产品设计类综合性创新人才培养模式与实践》获湖南省高等教育教学成果特等奖。

就业前景：毕业生可到企事业单位、设计公司、研发型企业、互联网企业、设计产业园区及高中等院校从事市场调研、产品策划、产品造型设计、新产品开发设计、交互设计、品牌形象设计与推广、产品包装与展示设计，以及相关的科研、教学、管理工作。

湖南科技大学小学教育介绍

专业历史沿革：湖南省一流本科专业建设点。创建于1999年，是国内首批六个小教本科专业之一，2007年获批湖南科技大学特色专业，2011年立项建设湖南科技大学综合改革实验专业，2012年开设教育硕士小学教育专业领域，2020年获批湖南省一流本科专业建设点。

专业特色：（1）分语文与社会、数学与科学两个专业方向培养人才，既注重全科培养，又突出专业方向。（2）强调理论教学与实践教学有机统一、知识培养与能力培养有机统一，注重计算机网络应用能力的持续培养。（3）多途径全方位培养学生的教育教学实践能力，包括理论课程当中的见习、实习、教育调研、微格教学等实践环节。（4）专业性竞赛活动丰富多元，包括儿童文学创作大赛、三笔字竞赛、儿童书画大赛、师范生教学技能大赛等，培养学生的专业意识和能力。

培养目标：本专业坚持德智体美劳全面发展，培养具有宽厚的基础知识、一定的教育科研能力、适应小学教育改革发展需要、具有现代教育观念和创新精神，能在小学和各类教育机构从事教育教学、教育科研和教育管理工作的复合型专门人才。

师资队伍：现有教师17人，其中教授4人，副教授9人，讲师4人，高级职称教师比例76%；具有博士学位的教师8人，硕士生导师12人，湖南省青年骨干教师1人，湖南科技大学高层次人才2人。教师队伍的年龄、职称、学历结构合理。近5年来，专业教师主持国家级课题3项，省部级课题20余项，在《教育研究》《高等教育研究》《教育发展研究》等国内核心期刊发表论文100余篇。

主要课程：教育学原理、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、教育科学研究方法、中外教育简史、教育统计与测量、德育原理、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学、信息技术与小学课程整合、现代汉语、古代汉语、数学思想简史、地球概论等。

就业前景：主要面向国内各类公立、私立小学和教育机构培养人才，本专业的一次性就业率近几年都保持在90%以上，考研率保持在20%以上，就业前景和升学空间都非常广阔。

湖南科技大学美术学介绍

培养目标：培养具备坚实的科学文化、艺术理论知识与教育理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理、美术专业创作等方面能力，能在中、小学校从事美术教育的应用型专门人才。

学制：本科四年（本专业招收美术类文史、理工类学生，授予艺术学学士学位）

比较优势：拥有美术学一级学科硕士点和专业硕士（美术方向）、校级特色专业。

主修课程：主干学科：美术学、教育学、艺术学理论，

主要课程：美术概论、中外美术史、透视与解剖学、中国民间美术、心理学、美术教育学、中小学美术教学论、绘画基础、绘画表现、设计基础等课程。

就业方向：中、小学，高职院校、中等及以上专业学校、美术馆所、博物馆、文化企事业单位。