2022年德州学院招生简章、师资如何、学费收费

德州学院是一所公立大学，成立于1901年。学院提供本科、研究生和高中教育。学院的目标是培养学生的才能和知识，使他们能够适应社会的发展。学院的课程设置齐全，学生可以根据自己的兴趣选择课程。学院的师资力量雄厚，拥有一流的教师队伍。学生可以在学院的图书馆和计算机中心使用设备。

德州学院概况

德州学院学院概况

德州学院是山东省综合性普通本科院校，座落在素有“神京门户，九达天衢”之称的德州市。德州是华东、华北重要的交通枢纽，津浦、德石、京沪铁路和京沪高速铁路纵贯全市；京福、济聊、青银高速纵横交错；历史上有名的京杭大运河流经本市，正在实施的南水北调工程将使古老运河重新发挥重要作用。南临黄河，与济南相望，北靠京津，西通晋冀，东连胶东半岛，处于黄河三角洲开发区与环渤海经济圈的重要位置。德州历史源远流长，人文荟萃，具有深厚的文化底蕴，是龙山文化的发祥地之一，迄今已有4000多年历史。留有大禹治水、董子读书台、东方朔故里、刘备署理平原县、运河故道、苏禄国王墓等历史文化古迹，涌现出董仲舒、东方朔、祢衡、颜真卿、邢侗、田雯、任继愈等一大批历史文化名人。2005年，德州市被授予“太阳城”称号，成为中国第一个获此殊荣的城市，2010年，德州市成功举办“第四届世界太阳城大会”。

教育教学卓有成效

电子邮箱：dzxyzb@163.com

办学条件

地址：山东省德州市大学西路566号邮编：253023

学校牢固树立教学中心地位，重视教学管理、教学建设，教学质量和办学水平不断提高。自举办本科教育以来，本科毕业生全国大学英语四六级考试累计通过率、一次性就业率一直保持在较高水平，2010-2012年普通本科专业共有6889人报考研究生，上线人数4351人，上线率63.16%，录取学生中超过50%的学生被国家“985、211”重点大学录取。每年都有部分本科毕业生被北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、中国人民大学、中国科技大学等重点大学录取为硕士研究生，已有部分学生考取了博士研究生，充分展示了我校学生良好的素质和学风。学校注重大学生创新精神与实践能力培养，连年取得优异成绩，在2011年的大学生科技文化大赛中，获省级以上奖项386个，其中获国家级特等奖1项、一等奖4项、二等奖21项，在全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，与浙江大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、上海交通大学等七所名校共同站上特等奖领奖台，且总决赛成绩排名第一。近几年来，教学质量工程项目建设成绩突出，已建成国家和省级教学质量工程30余个；共承担省部级以上教改立项63项，建成国家级特色专业1个，省级特色专业4个，省级教学团队4个，省级精品课程12门，省级双语课程1门，省级实验教学示范中心1个，省级人才培养模式创新实验区1个，获得高等教育省级教学成果奖10余项。学校“以人为本”近三年来，先后为4万人次发放奖学金、助学金3000余万元。2009年国家人力资源和社会保障部部长尹蔚民对我校就业工作提出表扬，毕业生的高就业率、高成才率和高社会满意度得到社会广泛好评。2010年被山东省人民政府授予“全省教育工作先进单位”称号，是山东省获此殊荣的八所普通院校之一，2010年被山东省人力资源和社会保障厅、教育厅评为“山东省大学生创业教育示范院校”、“山东省高校毕业生就业工作先进单位”。2011年连续三年被山东省经济信息化委员会、教育厅、人力资源和社会保障厅评为“全省企校合作培养人才先进单位”，2011年被教育部评为“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”。

德州学院部分专业：

德州学院部分专业详解

专业名称：电子信息科学与技术

一、人才培养目标

本专业培养具备电子信息科学与技术应用领域的基本理论和应用技术能力，掌握电子信息系统分析、综合设计的基本技能，熟悉计算机在信息获取、信息控制、信息传输、信息处理中的应用，具有较高的综合素质，能在信息科学、电子工程、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事教学、科技开发、产品设计，生产技术或管理的高级工程技术人才。

二、人才培养要求

本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验和科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的素质、知识和能力：

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识、较好的人文社会科学知识，并熟练掌握一门外语；

2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；

3.了解相近专业的一般原理和知识；

4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；

5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状；

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

7.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想的基本理论和建设有中国特色的社会主义理论；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

8.了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育的合格标准。

三、主干学科

电子科学与技术、计算机科学与技术。

四、主要课程

高等数学、大学物理、电路分析、计算机基础、微机原理及接口技术、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、电子设计自动化、算法与数据结构、计算机网络技术、信号检测与处理等。

五、主要实践性教学环节

包括社会调查、课程实验、计算机上机、电子技术课程设计、电子系统设计、电子工艺实习、工业实习、毕业设计等。

六、主要专业实验

电子技术实验、信号与系统实验、微机原理实验、数字信号处理实验、数据结构实验、计算机网络实验等。

七、修业年限及毕业最低修读学分

标准学制四年，弹性学制三至六年，毕业最低修读学分166分。

八、授予学位：

按要求完成学业者授予理学学士学位。

九、相近专业

微电子学、光信息科学与技术、电子信息工程。

专业名称：法学

法学专业（本科、学制四年、法学学士）

培养目标：本专业培养系统掌握法学知识、熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位、社会团体和学校从事领导、管理、教学等工作；特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、仲裁机构和法律机构从事法律工作的检察官、法官、律师等高级专门人才。

本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。

主要课程：法理学、中国法制史、宪法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、商法学、知识产权法学、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学。

近三年来本专业学生获得省部级以上大学生竞赛奖励6项，专业报到率分别为89.68%、91.74%、92.04%；毕业生就业率分别为83.44%、94.30%、95.74%；应届本科毕业生考研率分别为42.11%、37.34%、32.50%；司法考试过关率22.5%、37.6%、37.9%；国家公务员、事业编制岗位、选调生考取率分别为18.5%、21.6%、20.05%。

附：法学专业人才培养方案

一、人才培养目标

本专业培养德智体美全面发展、具有高尚品德和健全人格，有扎实的马克思主义法学理论基础、系统掌握法律知识和综合知识，熟悉法律争端解决方法、适合从事法律实务工作、法学教育工作的应用型法律专门人才或可以继续攻读研究生的专门人才。

二、人才培养要求

本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。

毕业生应获得的知识和能力包括：掌握法学各学科的基本理论与基本知识；掌握法学的基本分析方法和技术；了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；熟悉我国法律和党的相关政策；具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；具有较好的文字、语言表达能力；能够熟练地掌握一门外国语。

三、主干学科法学。

四、主要课程

法理学、中国法制史、宪法学、行政法学、行政诉讼法学、刑法学、民法学、商法总论、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、知识产权法学、国际经济法学、环境与资源护法学、劳动与社会保障法学。

五、主要实践性教学环节：

包括社会调查、法律诊所、模拟审判、毕业实习、毕业论文等，一般不少于25周。

六、修业年限

标准学制四年，弹性学制三至六年。

七、毕业最低学分：161学分

八、授予学位

按要求完成学业者授予法学学士。

九、相近专业

思想政治教育、行政管理。

十、课程教学安排

专业名称：服装设计与工程

服装设计与工程专业（艺术设计方向）（本科学制四年文学学士）

培养目标：根据经济社会发展需要，以大服装的人才培养理念为指导，坚持育人为本，着力培养和提升学生创新精神和实践能力，培养社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展的具备服装艺术设计修养和扎实的服装学科基础理论，能独立进行服装设计创作构思和产品策划，能从事时装设计、流行趋势分析及服装市场营销的高素质服装专业应用型人才。

主要课程：服装画技法、服装设计学、服装CAD、服饰图案、服装心理学、服装色彩、服装工业制版、立体裁剪等。

主要专业实验：服装画技法实践课、服装设计实践课、服装结构实践课、立体裁剪实践课等。

服装设计与工程专业（工程方向）（本科学制四年工学学士）

培养目标：根据经济社会发展需要，以大服装的人才培养理念为指导，坚持育人为本，着力培养和提升学生创新精神和实践能力，培养社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展的具有服装学科基础理论和实践能力，能从事服装工艺技术、企业经营管理、产品策划与开发、服装市场营销、服装面料测试研发、服装设计的高素质服装专业应用型人才。

主要课程：服装材料学、服装CAD、服装设计学、服饰图案、服装工艺学、服装结构、服装心理学、服装色彩、服装工业制版、服装市场营销、服装贸易、立体裁剪、服装专业英语等。

主要专业实验：服装结构实践课、服装工艺实践课、服装工业制版实践课、立体裁剪实践课等。

服装设计与工程专业（表演方向）（本科学制四年艺术学学士）

培养目标：根据社会经济发展需求，坚持育人为本，着力培养和提升学生艺术创新精神和实践能力，良好的科学素养，培养具备在服装表演、服装艺术设计、形象设计、音乐表演及营销理论研究等方面的知识和能力，毕业后能够从事时装模特、时装表演的组织与编导、音乐表演、服装设计、市场营销、服装理论研究及宣传评论等领域工作的高等服装专业复合型应用型人才。

主要课程：服装表演、形体训练、舞蹈基础、服装设计、服饰色彩与图案、音乐基础、服装结构、服装缝制工艺、服装市场营销等。

主要实践性教学环节：表演实践、音乐编导实践、排练与实践、时装摄影、形象设计、市场调研、毕业实习、汇报演出、毕业设计（论文）。

专业名称：历史学

历史学专业（师范类本科学制四年历史学学士）

培养目标：本专业培养知识经济时代要求，德、智、体全面发展，具有创新精神和实践能力，具有历史学基本理论和基本知识，能够在中等学校进行历史教学和教学研究的教师、教学管理人员以及国家机关、新闻出版、文博档案等行政事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。努力为高等院校、科研机构输送研究型人才。

本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，以及教育理论与实践的基本训练，具有从事历史学教学和教学研究的基本能力。

主要课程：中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史、世界现代史、中华人民共和国史、世界当代史等。

专业名称：物理学

一、人才培养目标一、人才培养目标

本专业培养适应社会发展需要的德智体美全面发展，具有良好的科学素养，系统全面地掌握物理学的基础知识和科学理论，具有自主学习、自主发展能力，能够从事教育、科学研究和管理工作的应用型、基础型和复合型人才。

二、人才培养要求

根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的总体培养目标，培养学生宽厚、扎实的公共基础知识和深入、全面的专业理论知识；培养学生综合的思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质，培养学生自主获取知识、自主创新、适应学习型社会、创新型国家发展的能力。学生经过本科专业学习，在掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理的前提下，达到如下基本要求：

1.掌握扎实的物理学基础知识和基本理论，理解物理学的研究思想和研究方法，受到物理学研究的初步训练；

2.掌握文献检索、资料查询的方法和技能，掌握物理学发展的前沿和进展；

3.具有自主获取物理学及相关学科新知识的能力，具有一定的创新能力和独立研究物理问题的能力；

4.掌握计算机的基础知识，具有较为熟练的应用能力；

5.掌握英语基础知识，具有较为熟练的听说读写能力，具有阅读物理学专业英文科技文献的能力；

6.具有良好的心理素质，具有沟通、交流和团结协作、共同工作的能力；

7.掌握现代教育学的基本知识，具有先进教育理念，具有较好的物理教学的基本技能和实验技能，具有班主任工作的基本知识和能力

8.能够适应研究生教育，具有从事物理学理论和应用研究的素质；

9.掌握较为系统的第二专业的知识和理论，具有一定的在相应辅修专业工作的能力。

三、主干学科

物理学。

四、主要课程

高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、普通物理实验、近代物理实验。

五、主要实践教学环节

课程实验、教育见习、实验设计、教育实习、社会调查（假期）、毕业论文。

六、主要专业实验

普通物理实验、近代物理实验，中学物理教法实验。

七、修业年限及毕业最低修读学分

标准学制四年，弹性学制三到六年。最低修读学分163分。

八、授予学位：

按要求完成学业者授予理学学士学位。

九、相近专业：

应用物理学

本专业培养适应社会发展需要的德智体美全面发展，具有良好的科学素养，系统全面地掌握物理学的基础知识和科学理论，具有自主学习、自主发展能力，能够从事教育、科学研究和管理工作的应用型、基础型和复合型人才。

二、人才培养要求

根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的总体培养目标，培养学生宽厚、扎实的公共基础知识和深入、全面的专业理论知识；培养学生综合的思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质，培养学生自主获取知识、自主创新、适应学习型社会、创新型国家发展的能力。学生经过本科专业学习，在掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理的前提下，达到如下基本要求：

1.掌握扎实的物理学基础知识和基本理论，理解物理学的研究思想和研究方法，受到物理学研究的初步训练；

2.掌握文献检索、资料查询的方法和技能，掌握物理学发展的前沿和进展；

3.具有自主获取物理学及相关学科新知识的能力，具有一定的创新能力和独立研究物理问题的能力；

4.掌握计算机的基础知识，具有较为熟练的应用能力；

5.掌握英语基础知识，具有较为熟练的听说读写能力，具有阅读物理学专业英文科技文献的能力；

6.具有良好的心理素质，具有沟通、交流和团结协作、共同工作的能力；

7.掌握现代教育学的基本知识，具有先进教育理念，具有较好的物理教学的基本技能和实验技能，具有班主任工作的基本知识和能力

8.能够适应研究生教育，具有从事物理学理论和应用研究的素质；

9.掌握较为系统的第二专业的知识和理论，具有一定的在相应辅修专业工作的能力。

三、主干学科

物理学。

四、主要课程

高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、普通物理实验、近代物理实验。

五、主要实践教学环节

课程实验、教育见习、实验设计、教育实习、社会调查（假期）、毕业论文。

六、主要专业实验

普通物理实验、近代物理实验，中学物理教法实验。

七、修业年限及毕业最低修读学分

标准学制四年，弹性学制三到六年。最低修读学分163分。

八、授予学位：

按要求完成学业者授予理学学士学位。

九、相近专业：

应用物理学

德州学院师资怎么样？

学院有教职工1610人，其中专任教师1211人，博士231人，硕士635人，教授108人，副教授434人，兼职硕士生导师45人。

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教师队伍的年龄结构、职称结构、学历结构合理，有较强的教学、科研能力和良好的学术风气。

教师爱岗敬业，治学严谨，教学和科研工作取得了丰硕成果。

现有享受国务院颁发政府特殊津贴人员、教育部高校教学指导委员会委员等国家级高层次人才4人；“泰山学者”海外特聘专家、山东省有突出贡献的中青年专家等省级高层次人才22人，德州市首席专家、德州市有突出贡献中青年专家等德州市高层次人才38人。

成立了教师发展中心，出台了《关于加强双师型教师队伍的意见》，教师的职业素养和业务能力不断增强。

学校还聘有中国科学院、北京大学、清华大学等国内著名学术机构和高等院校兼职教授128人，其中双聘院士5人。

德州学院学费收费介绍

普通文史类、外语类4000元/年生，普通理工类、体育类4500元/年生，艺术类8000元/年生，医学类5400元/年生。

德州学院联系方式：

地址：山东省德州市大学西路566号