2022年襄阳职业技术学院招生简章

2024-07-01 14:58 襄阳职业技术学院

2022年襄阳职业技术学院招生简章

襄阳职业技术学院概况

襄阳职业技术学院是湖北省人民政府批准，教育部备案，于2000年8月组建的一所公办全日制多科性高等职业院校。学校是国家示范（骨干）高职院校、全国文明单位、中国职业教育百强院校。

学校办学历史可上溯至1905年创建的襄阳府师范学堂，迄今已有113年，历经百年风雨，培育了“厚德、笃学、慎思、敏行”的优良校风。

学校坐落在国家历史文化名城、湖北省省域副中心城市——襄阳，占地面积1157亩，校舍建筑面积51.6万平方米；图书馆藏书118万册；教学仪器设备总值1.63亿元；教职工1023人，其中，专任教师666人，双师素质教师618人，外籍教师2人，教授52人，副教授214人，享受国务院、省、市政府津贴专家15人，“楚天技能名师”15人。建有省级教学团队3个。在校生18000多人。

学校现有2个校区，设有医学院、汽车工程学院等16个教学单位，开设有工业机器人技术、汽车检测与维修技术、畜牧兽医、临床医学、口腔医学、园林工程技术、建筑装饰工程技术、会计、旅游管理、学前教育、特殊教育等53个专业，形成了以服务先进制造业、汽车工业、现代农业、现代服务业为主的专业群体系。其中畜牧兽医、医学检验技术、特殊教育、应用电子技术、机械制造与自动化、会计等6个专业获批与武汉轻工大学、湖北医药学院、湖北师范学院、湖北文理学院等本科高校联合开展“3+2”本科层次技术技能型人才培养工作，建立了专本贯通培养的立交桥。

学校建有护理、电工电子、汽车维修、特殊教育、智能制造等5个中央财政重点支持建设的国家实训基地，医学影像技术、数控技术、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、畜牧兽医等5个省级高职教育实训基地。建有34个实验实训中心，324个实验（训）室。建有1所直属二级甲等附属医院。

襄阳职业技术学院

襄阳职业技术学院部分专业：

序号	专业名称	所属类别
1	临床医学	医药卫生
2	计算机网络技术	电子与信息
3	服装与服饰设计	文化艺术
4	市场营销	财经商贸
5	康复治疗技术	医药卫生
6	机械制造与自动化	新闻传播
7	汽车检测与维修技术	新闻传播
8	建筑智能化工程技术	土木建筑
9	大数据与会计	财经商贸
10	食品营养与检测	公共管理与服务
11	护理	医药卫生
12	学前教育	教育与体育
13	数控技术	装备制造
14	电子商务	财经商贸
15	药学	医药卫生
16	特殊教育	教育与体育
17	医学影像技术	医药卫生
18	工程造价	土木建筑
19	建筑工程技术	土木建筑
20	畜牧兽医	农林牧渔

襄阳职业技术学院部分专业详解

专业名称：酒店管理与数字化运营

一、专业基本信息

（一）专业名称及代码

专业名称：酒店管理

专业代码：640106

（二）招生对象：

高中毕业生

（三）学习年限

学制：三年

（四）毕业标准

学生毕业应取得不少于141个学分，其中人文工具课39学分(含任选课6学分)、专业必修课61学分(含专业限选课7个学分)、综合实践课35学分、素质拓展6学分，军训2学分，义务劳动1学分。学生毕业前需取得酒店管理师或餐厅、客房中高级服务员等职业资格证书。

二、专业定位

（一）培养目标

本专业主要面向三星级及以上酒店，培养在管理、服务第一线能从事酒店营销、餐饮管理、客房管理、人力资源管理等工作，具备酒店前厅服务与管理、酒店餐厅服务与管理、酒店客房服务与管理等职业素养、酒店领域专业知识和职业能力，德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门管理人才。

（二）职业面向及职业能力要求

1．职业面向

主要就业单位：三星级及以上酒店，自主创业餐厅、酒吧、咖啡吧等餐饮企业。

主要就业部门：三星级及以上酒店前厅部、客房部、餐饮部、康乐部、培训部、质检部、人力资源部、营销部等；自主创业餐厅、酒吧、咖啡吧等餐饮企业经理、后台生产部。

就业范围

岗位群

岗位发展

三星级及以上酒店

1.餐饮经营管理和服务

2.前厅经营管理和接待

3.客房经营管理和服务

4.酒店后勤管理（包括酒店营销、人力资源管理、仓料管理、设备采购管理等）

中、高级管理人员

自主创业餐厅、酒吧、咖啡吧等餐饮企业

企业经理

后台生产

管理人员、生产技术员

可从事的工作岗位：

序号	主要工作岗位及相关工作岗位	岗位描述	岗位能力与知识、素质要求
1	餐饮部领班、主管	协助餐厅经理进行餐厅的日常经营管理，监督实施各项服务程序和规章制度，确保为就餐客人提供符合标准的餐饮服务及清洁、美观、舒适、安全的就餐环境。	知识：（1）基础知识：掌握餐饮服务礼貌礼节、职业道德、餐饮部员工守则等基础知识；（2）专业知识：中、西餐厅对客服务流程和技能、服务质量控制、员工管理、部门工作协调、营业报表填写、处理客人投诉等知识（3）其他相关知识：掌握中国饮食文化、中国饮食历史、特色等相关知识。能力：（1）良好的语言沟通能力；（2）团队协调建设能力；（3）宾客投诉处理能力；（4）员工激励能力；员工培训能力；（5）餐厅设施和设备维修保养能力；（6）服务质量控制能力；（7）分配员工工作，定区、定人、定岗、定责能力；素质：良好的品德；吃苦耐劳；勤勉敬业；诚实守信；具有较强的规范意识和责任意识；具备较强的卫生意识和服务意识。
2	前厅部领班、主管	负责制定本部门的工作计划，培训、检查、监督下属员工完成对客服务工作，考核员工工作表现，确保本部门各项工作的正常开展。	知识：（1）基础知识：掌握前厅部对客服务礼貌礼节、职业道德、客服部员工守则等基础知识；（2）专业知识：熟悉饭店预订、销售、接待程序及相关知识；熟练的电脑操作知识；独立撰写各类商业函件、文稿专业知识；（3）其他相关知识：掌握文学、法律知识、各国的历史地理、习俗、礼仪，本地及周边地区的旅游景点及交通知识。能力：（1） {C}督导、检查前台卫生的清洁和保持能力；（2） {C}督导、检查前台接待员、收银员上岗后的工作情况和服务态度的能力；（3） {C}协调客房部、市场营销部、礼宾部等部门的能力；（4） {C}处理特殊事件的能力；（5） {C}检查前厅工作人员“工作日志”填写情况能力；（6） {C}定期对下属实施培训能力；（7） {C}熟练英语接待外宾的能力；（8） {C}熟练操作opera前厅操作系统能力（9） {C}客房推销能力（10） {C}VIP接待能力素质：良好的仪容仪表，应有的礼貌修养，外向开朗的性格，良好的品德，诚实守信；具有较强的规范意识和责任意识；富有开拓精神和创新精神。
3	客房部领班、主管	协助客房部经理进行楼层及客房中心的日常管理，监督实施各项服务程序和规章制度，确保为住店客人提供符合标准的客房服务及清洁、美观、舒适、安全的住宿环境。	知识：（1）基础知识：掌握客房部对客服务意识、礼貌礼节、职业道德、客房部员工守则等基础知识；（2）专业知识：熟悉客房清洁卫生打扫、接待、对客服务、销售等专业知识。（3）其他相关知识：掌握旅客心理学、对客营销等相关知识。能力：（1）客房清洁检查和保持的能力（2）客房设施和设备维修保养知识；（3）控制客用消耗品的能力；（4）宾客投诉处理能力；（5）员工轮休排班能力；（6）员工激励能力；员工培训能力；（7）客房安全管理能力。素质: 敬业爱岗、忠于职守，诚实守信，团结协作，具有明确的职业理想；吃苦耐劳；勤勉敬业；诚实守信；具有较强的规范意识和责任意识；具备较强的卫生意识和服务意识。
4	康乐部领班、主管	督导检查下属各项经营项目的业务开展情况；指导布置设备布局、清洁卫生、安全服务等工作，保证为客人提供优雅舒适整洁的消费环境；巡视检查各经营项目的设备保养情况，提出保养要求，制定保养计划，并监督落实；作好下属的业绩考核工作；根据上级的工作布置和本岗位经营指标，制定工作计划，并保证计划落实完成	知识：（1）基础知识：掌握康乐部对客服务礼貌礼节、职业道德、康乐部员工守则等基础知识；（2）专业知识：熟悉康乐部接待、对客服务、销售、器材使用、保养等专业知识。（3）其他相关知识：掌握各客源国历史地理、习俗、礼仪等相关知识。能力：（1）监督检查部门员工按规范化、程序化、标准化、制度化的管理及为客人提供优质服务。（2）卫生检查，保持能力。（3）安全管理能力。（4）设施设备保养能力。（5）部门物品的领用、申购、使用控制能力。（6）产品销售能力。（7）员工培训能力。（8）顾客投诉处理能力。素质: 良好的品德；吃苦耐劳；勤勉敬业；诚实守信；具有良好的沟通和写作技能；精通电脑办公软件；有强烈的事业心和责任感，高尚的职业道德。
5	自主创业餐厅、酒吧、咖啡吧经理	拟定餐厅每年的预算方案和营业计划。审阅每天的营业报表，进行营业分析，作出经营决策。检查产品质量，确保饮食、服务产品的质量，做好销售及市场分析，不断改进饮食服务及管理。审阅餐厅每日记事簿及客人投诉单，发现问题及时纠正。组织策划餐厅的促销活动方案。实施餐厅的各项规章制度，解决人事问题，创造部门内良好、和谐的工作气氛和环境；评估员工，实施员工培训计划。	知识：（1）基础知识：掌握酒吧、咖啡吧服务礼貌礼节、职业道德、员工守则等基础知识；（2）专业知识：熟悉餐厅运营与管理知识。包括产品生产、财务管理、人员聘用管理培训、成本控制、质量管理、营销策划等专业知识。（3）其他相关知识：掌握酒水文化、顾客心理等相关知识。能力：（1）市场调研能力；（2）营业报表审阅分析能力；（3）产品质量控制能力；（4）服务产品的质量控制、营销能力；（5）员工工作绩效考核，奖惩制度制定能力；（6）员工培训能力（7）年度经营计划制定能力；素质: 具有团队合作意识、创新变革意识，敏锐的市场洞察力、勇于开拓市场。
6	自主创业餐厅、酒吧、咖啡吧生产技术员	负责各西点房、酒吧。咖啡吧吧台的运作。确保食品安全卫生。确保食品高质量的运作，满足对客需要。在合理的成本内，提高经营利润。计划、协调各厨房的人事工作。了解竞争对手的产品、价格及质量。合理控制餐食成本。	知识：（1）基础知识：掌握酒吧、咖啡吧服务礼貌礼节、职业道德、员工守则等基础知识；（2）专业知识：熟悉西点、咖啡、酒水、饮料的制作。熟悉成本控制、人员培训、质量控制的知识。能力：（1）西点制作能力；（2）咖啡、应料制作能力；（3）产品质量控制能力；（4）原料采购能力；（5）厨房设备使用和保养能力；（6）产品创新能力；（7）成本控制能力；素质: 有良好的团队合作精神；有胆识，有魄力，善于创新产品和服务。

2．职业资格证书

序号	职业资格证书名称	颁证单位	等级	备注
1	全国计算机等级考试证书	国家教育部考试中心	一级	鼓励取得
2	高等学校英语应用能力考试合格证书	国家教育部	三级	鼓励取得
3	普通话水平能力测试合格证	国家语言文字工作部门	二级乙等	鼓励取得
4	餐厅中高级服务员	劳动局	资格证	任选其一
5	客房中高级服务员	劳动局	资格证
6	酒店管理师	中国就业培训和技术指导中心	三级

三、课程设置

课程设置

人文工具课

专业课

综合实践课

思想道德修养与法律基础

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

形势与政策

国防教育（含军训）

大学体育

计算机基础

大学语文

创新思维

职业生涯规划

创业基础

就业指导

创业实践指导

大学生心理健康教育

饭店管理概论

综合英语

酒店礼宾礼仪

洲际集团企业文化

酒店前厅服务与管理

酒店客房服务与管理

酒店餐饮服务与管理

酒店主管领班实务

康乐服务与管理

酒店服务心理

食品营养与卫生

中国饮食文化概论

酒店公共关系

宴席设计实务

酒店人力资源管理

酒店市场营销

酒店会计基础

酒店服务质量管理

酒店信息管理系统应用

酒水与酒吧经营管理

会展服务与管理

婚庆策划与管理

酒店设备管理

西点、咖啡制作与西餐厅管理

现代厨房管理

酒店情景英语

日语

酒店专项技能实训

顶岗实习

毕业设计

专业名称：机电一体化技术

一、专业基本信息

（一）专业名称及代码

机电一体化技术

专业代码：560301

（二）招生对象：高中毕业生、中职毕业生

（三）学习年限

学制：三年

（四）毕业标准

本专业学生需要至少修满141.5个总学分。其中人文工具课程41学分（含任选课6学分和军训2学分）；专业课66.5学分（含限选课6.5学分），综合实践课28学分，课外学分6学分（含义务劳动1学分），实施双证毕业，毕业生应获得维修电工高级或可编程序控制系统设计师高级职业资格证书。

二、专业定位

（一）培养目标

本专业主要面向装备制造行业，现代装备制造、维修和使用行业企业，培养能从事机电一体化产品和设备的装调、维护、维修、技术改造等工作，为区域经济社会发展培养知识、能力、素质协调统一，具备机电一体化领域专业知识、机电设备装调和维修职业能力和职业素养，德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才。

（二）职业面向及职业能力要求

1．职业面向

机电一体化技术专业主要培养“机电装调”、“机电维修”等岗位的高素质技术技能应用型人才，传授学生向“机电维修技师、电气工程师”发展所应具备的基本知识及学习能力。教学中围绕典型机电设备的装调和维修过程组织和实施教学。

主要就业单位：

现代装备制造、改造、维修类企业和使用、维护类企业。

主要就业部门：

生产部门、技术部门、售后服务部门、设备保障部门以及研发部门等。

可从事的工作岗位：

机电一体化专业毕业生初始就业可选择机电装调、机电设备操作或保养岗位，当达到一定的熟练度和积累一定的知识经验后可从事设备维护维修岗位，再经过一定自我学习和发展之后（一般需要三至五年时间）可从事维修高级技工或技师，也可转为机械工程师或电气工程师，从事机电设备的设计开发相关工作。

序号	主要工作岗位及相关工作岗位	岗位描述	岗位能力与知识、素质要求
1	机电设备操作与编程	机电设备的操作、日常保养及相应的编程	了解设备的基本结构、基本功能，了解设备所处的环境熟悉设备的配电、供气等动力设备能正确完成开机检查、启动准备、启动、停止和停止后再启动能调整控制参数和工艺参数控制生产过程能进行异常报警后的参数复位、清零能在异常停机状态下，进行生产线物料处理能完成设备日常保养和定期维护能应用一种型号数控机床进行编程加工能利用PLC或单片机完成相应功能编程
2	机电设备安装、调试	部件及系统的装配、调整，整机调试，系统集成	能读懂零部件装配图和装配工艺卡，掌握机械安装的位置和尺寸要求能熟练地安装机械功能部件，并使用工具、量具对已安装的机械部分进行测量掌握电磁阀、气缸动作的基本原理，能按工艺要求正确地安装和连接气路，并对已安装的气路进行基本调试能根据外围元件的特性，正确分配控制器I/O地址按工艺要求正确地安装和连接电路，并对已安装的电路进行基本检测能进行数控机床一般功能的调试(如启动、关机、JOG方式、MDI方式、手轮方式等) 能完成单个和成套自动化生产线的安装与调试能根据工艺流程绘制控制流程、顺序功能图，编写PLC控制梯形图熟悉工厂电气控制、电机拖动、传感器与检测能整理元器件表、程序及参数表能对各种工控产品工作状态进行通电检查能进行主回路上电检查验证安全能进行各种参数设置和总调
3	机电设备维修	设备故障的诊断和排除	熟悉各台机器的操作，明确各台机器功能熟悉产品质量的基本要求，能通过产品质量问题查找设备存在的不良点能看懂机械原理、电气原理、液压及气压控制图，从机、电、液、气等方面对故障进行分析能对电气维修中配线质量进行检查，解决配线中出现的问题能使用数控机床诊断功能或电气梯形图等分析故障能排除单个和成套自动生产线的故障熟悉各备件的性能参数，规模型号，并能使用备件进行不良件更换能检验维修质量能记录故障发生时间、现象、原因、维修时间及方法，备件更换情况能总结故障的发生周期，进行提前检修

2．职业资格证书

序号	职业资格证书名称	颁证单位	等级	备注
1	国家计算机等级考试证书	教育部考试中心	二级	鼓励取得
2	高等学校英语应用能力考试（A/B级）	教育部考试中心	三级	鼓励取得
3	维修电工	人力资源和社会保障部	高级	三选一
4	可编程序控制系统设计师	人力资源和社会保障部	高级
5	数控机床装调维修工	人力资源和社会保障部	高级

三、课程设置：

课程设置

人文工具课

专业课

综合实践课

1.思想品德修养与法律基础

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3.形势与政策

4.国防教育

5.大学体育

6.大学英语

7.计算机基础

8.大学语文

9.大学生职业指导

10.心理健康教育

11.高等数学

任选课

1.机械制图

2.电工技术

3.电子技术

4.机械设计

5.机械制造

6.AUTOCAD

★▲7.机电一体化控制技术

8.液压与气压传动

★▲9.PLC工业控制

10.电机与自动化控制系统

11.数控编程与操作

12.单片机应用与C语言编程

13.组态技术与触摸屏

14.电力电子技术

15.工业网络及应用

16.机电专业英语

17.▲测绘实训

18.▲钳工实训

19.▲车铣实训

★▲机械设备维修技术

★▲电气装调与维修

★▲自动生产线装调与维修

★▲数控机床故障诊断与维修

▲装配实训

▲数控综合实训

专业限选课：

CAD/CAM

机械创新设计

慧鱼机器人创新设计

质量管理

生产管理

现代企业管理

▲轮岗实训

▲顶岗实习

专业名称：服装与服饰设计

一、专业基本信息

（一）专业名称及代码

专业名称：服装与服饰设计；650108

（二）招生对象

高中毕业生、中职毕业生

（三）学习年限

学制：三年

（四）毕业标准

服装与服饰设计专业学生必须获得140分方能毕业，其中公共必修课39学分（含任选课6学分），专业课程60学分，专业限选课8学分，综合实践课程27学分，素质拓展6学分（含义务劳动1学分）。毕业前取得劳动部门颁发的行业职业资格证书1种及以上。

二、专业定位

（一）培养目标

面向服装行业，培养德、智、体、美全面发展，能够在各类服装企业从事成衣设计、成衣结构制版、成衣跟单等工作，为我国服装行业发展及襄阳地区的服装企业发展培养知识、能力、素质协调统一，具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才。

（二）职业面向及职业能力要求

1.职业面向

主要就业单位：服装品牌公司、成衣设计工作室、服装批发型企业、服装代加工型企业。

主要就业部门：成衣设计部门、成衣纸样技术部门、服装业务销售部门、服装生产管理部门

可从事的工作岗位：

序号	主要工作岗位及相关工作岗位	岗位描述	岗位能力与知识、素质要求
1	成衣设计师	1.收集流行资讯，包括时装发布会，服装流行主题，服装流行色等。 2.做市场调查，商场调查，目标品牌调查，以及服装产品的旺销程度为主线思路写市场调查报告， 3.联系面料商，参加面料展会，收集流行面料色卡。 4.与设计总监共同确定产品开发主题和产品计划书。调整并明确设计思路，绘制服装款式图并确定面辅料， 5.与版师沟通设计意图，控制样衣版型式样和进度。 6.协调版师和样衣工的工作。控制样衣的工艺方法和质量。 7.调整样衣版形。修改样衣上不理想的工艺方法。 8.听取其它部门的意见，共同调整方向 9.参加服装产品订货会，听取市场人员的意见，为下次开发做准备。	{C}1. {C}手绘效果图与款式图能力 {C}2. {C}电脑软件辅助设计能力 {C}3. {C}流行趋势分析能力 {C}4. {C}熟悉面料性能知识与再造能力 {C}5. {C}掌握服装结构制版知识 {C}6. {C}熟悉各种工艺处理手法 {C}7. {C}服装创新能力与创意知识 {C}8. {C}以人为本，尊重服装市场的基本规律
2	成衣打版师	1、配合设计师进行服装打版；2.根据设计图纸及版单要求定尺寸、定图纸3.指导配合服装样衣工制作样衣，并进行相应修改；4.根据设计款式及工艺制作，提出合理化建议，及时反馈、恰当调整5.跟进、核查版衣制作效果（含工艺与尺寸）6.根据修改意见，对版式改进和进行确认7.负责与生产部门衔接，监控大货投产的质量8.时尚触觉敏锐，能把握公司产品风格定位和设计师意图，灵活地将工艺制作与设计相结合9.服装工业推版、放码、排料与编写工艺流程单，服装CAD制版	{C}1. {C}掌握服装纸样各类原型法和比例法知识 {C}2. {C}掌握服装工业推版、放码、排料与裁剪知识 {C}3. {C}立体裁剪与制版知识 {C}4. {C}服装实物驳样能力 {C}5. {C}各类服装制版能力 {C}6. {C}服装CAD服装纸样开发能力 {C}7. {C}款式设计图纸分析能力 {C}8. {C}编制工艺流程与工艺制作的能力 {C}9. {C}沟通协调能力 10.吃苦耐劳，乐于钻研
3	服装跟单员	1.执行工艺标准，加强服装跟单质量控制。做到产品工艺、样品、样板三统一。做到技术质量要求、检查、操作、标准、号型、规格、图解、纸样、板衣、包装等规定齐全，才能下单生产。 2.跟单应服从主管安排工作，在生产过程中向有关部门反映质量问题，从而改善质量达到要求。 3.跟单应独立跟进每张定单之每个工序的质量与进度。 4.每张定单开裁时跟单QC一定要抽查裁片品质及尺寸是否符合产品要求，如有问题，应马上向有关部门提出要求改善，查验后做成报告，交予主管审批。QC应在车间抽查每一工序的尺寸及做工是否符合产品要求， 6.当成品开始到尾部后整，QC应不断抽查有关成品的质量及尺寸，当大部分成品完成后，QC应用国家标准或公司标准评估大货是否合格，并交予主管确认。	1.掌握样衣制作能力 2.熟悉服装加工市场运作规律 3.善于沟通协调、交际、组织管理能力 4.各类服装工序编排知识与能力 5.编制服装订单协议的知识与能力 6.人员管理、质量监控管理的知识与能力 7.熟悉服装纸样与结构知识

2．资格证书

序号	职业资格证书名称	颁证单位	等级	备注
1	全国计算机等级考试	国家教育部考试中心	二级	鼓励学生获得
2	全国大学英语应用能力考试	高等学校英语应用能力考试委员会	三级	鼓励学生获得
3	服装设计师（员）	国家劳动与就业保障部	中、高级	可选
4	服装制版师（员）	国家劳动与就业保障部	中、高级
5	服装营销师（员）	国家劳动与就业保障部	中、高级
6	服装样衣师	国家劳动与就业保障部	中、高级
7	化妆与造型师	国家劳动与就业保障部	中、高级

三、课程设置

课程设置

人文工具课

专业课

综合实践课

形势与政策；

大学生职业指导；

大学体育；

思想品德修养与法律基础；

大学生心理健康教育；

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；

国防教育（含军训）；

大学英语；

创新思维、创业实践指导

公共任选课

专业课：服装制图与工艺基础、基础色彩、服装人体素描、★服装材料与市场、▲服装画技法、▲下装结构制图、下装工艺制作、服装计算机软件应用基础、上装结构制图、上装工艺制作、★服装市场营销、★成衣结构设计、★成衣造型设计、★服装跟单、服装生产管理、成衣样衣制作、成结构与制图、成衣工艺制作、成衣计算机辅助设计、★服装CAD

专业方向课：

服饰图案设计、时装造型设计、服装立体裁剪、服装专业英语、服装贸易学、化妆与形象设计、服饰配饰设计、服装网络销售、服装企业管理

服装效果提综合表现技法、t恤衫设计大赛与展示、成衣设计大赛综合实训、岗前综合训练、顶岗实习、毕业设计

专业名称：物联网应用技术

一、专业基本信息

（一）专业名称及代码

专业名称：物联网应用技术

专业代码：610119

（二）招生对象：

招生对象：高中毕业生

（三）学习年限

学制：三年

（四）毕业标准

本专业毕业生需修满130学分，其中：人文工具课程39学分（含任选课6学分和军训2学分），专业课程59学分（含限选课8学分），综合实践课程26学分，素质拓展6学分(含义务劳动1学分)。学生实行双证毕业，毕业前鼓励获取全国大学英语应用能力考试合格证书（三级），必须获取物联网(中级)资格证书（或企业技术等级证）。

二、专业定位

（一）培养目标

培养德、智、体、美全面发展，面向襄阳及周边地区物联网产业生产、服务第一线，立足物联网系统工程集成、设计、部署与实施、维护以及售前售后技术支持能力，小型应用软件开发能力,为区域经济社会发展培养知识、能力、素质协调统一，具有创新精神和实践能力的物联网工程高素质技术技能型专门人才。

（二）职业面向及职业能力要求

1．职业面向

主要就业单位和部门：

物联网系统集成企业：工程技术部、技术支持部、销售支持部…

应用物联网系统的企业：系统运维中心…

物联网设备制造企业：生产部、质检部、销售部…

IT企业（面向物联网应用）：研发部、系统集成部、技术支持部…

其他企业：信息中心、技术中心…

2．具体从业岗位

1．物联网应用软件开发岗位；

2．物联网系统集成和维护岗位；

3．物联网产品销售岗位；

4．物联网工程服务其他岗位。

物联网应用技术的高职毕业生从事相关岗位描述和能力如下：

工作领域	工作岗位	职业能力要求
物联网软件开发及测试	软件开发（助理）	1-1：理解程序设计思路和理念； 1-2：掌握程序设计的基本方法； 1-3：具备掌控开发过程的能力； 1-4掌握软件测试的基本方法 1-5：具备职业社会能力； 1-6：具备职业方法能力。
物联网工程系统设计、组建及维护	物联网系统工程设计	2-1：具备物联网系统设计能力； 2-2：具备系统测试能力； 2-3：具备职业社会能力； 2-4：具备职业方法能力。
	物联网系统工程部署与实施	3-1：具备常用检测仪器仪表的使用能力； 3-2：具备现场施工能力； 3-3：具备系统测试能力； 3-4：具备职业社会能力； 3-5：具备职业方法能力。
	物联网系统维护	4-1：具备常用检测仪器仪表的使用能力； 4-2：具有物联网系统集成的基本知识； 4-3：具备可靠性、环境适应性等测试能力； 4-4：具备现场施工能力； 4-5：具备故障判定能力； 4-6：具备职业社会能力； 4-7：具备职业方法能力。
物联网系统售前与售后	物联网系统售前应用支持	5-1：掌握电子信息类专业基础知识； 5-2：具备商务谈判技巧； 5-3：会进行产品的简单维修； 5-4：熟悉本公司产品的性能与优劣势； 5-5：协助技术部门清晰产品的生命周期和市场定位； 5-6：具备职业社会能力； 5-7：具备职业方法能力。
物联网系统售前与售后	物联网系统售后技术支持	6-1：清楚产品的特性； 6-2：具备商务谈判技巧； 6-3：具备撰写故障报告的能力； 6-4：具备基本的软硬件故障分析与处理能力； 6-5：具备职业社会能力； 6-6：具备职业方法能力。

2．职业资格证书

本专业学生毕业时要求按下表取得相应职业资格证书及计算机、英语等级证书。

表1 职业资格证书及计算机、英语等级证书列表

序号	职业资格证书或计算机、英语等级证书名称	颁证单位	等级	备注
1	网络管理员	教育部	中级	必备
2	物联网系统集成工程师（中级）	工业和信息化部教育与考试中心	中级	可选至少1项，鼓励多证
3	全国计算机等级考试二级	教育部考试中心	二级
4	全国大学英语应用能力考试合格证	市人力资源和社会保障局	三级
5	物联网无线通信（ZigBee）工程师（中级）	工业和信息化部教育与考试中心	中级
6	传感器应用工程师（中级）	工业和信息化部教育与考试中心	中级

三、课程设置

课程设置

人文工具课

专业课

综合实践课

1.思想品德修养与法律基础

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3.形势与政策

4.国防教育

5.大学体育

6.大学英语

7.计算机基础

8.大学语文

9.创新思维、职业生涯规划、创业基础、就业指导、创业实践指导

10.心理健康教育

11.职业社会能力

12.任选课

1.物联网技术概论

2.C语言程序设计

3.Java语言程序设计

4.电工电子

5.Linux操作系统

6.AutoCAD工程制图

7.网络基础

8.Android UI基础

9.单片机技术及应用

10.网络数据库

11.div+CSS网页布局

12.电子商务

1.▲★组网技术

2.▲★网络设备配置与管理

3.▲★物联网布线工程

4.★传感器技术5.★无线传感器网络技术应用

6.★RFID技术应用

7.物联网终端应用系统开发

8.物联网系统集成

9.服务器配置与应用10.信息安全

11.网络创新设计

12.二维码技术

13.虚拟仪器

14.嵌入式应用系统

15.物联网创新设计

1.顶岗实习

2.毕业设计

专业名称：临床医学

一、专业基本信息

（一）专业名称及代码

专业名称：临床医学专业

专业代码：630101

（二）招生对象：

招生对象：高中毕业生、中职毕业生

（三）学习年限

学制：三年

（四）毕业标准

学生毕业应取得149学分。其中人文工具课程39学分，含公共任选课6学分，国防教育2学分（含军训1学分）；专业课程61学分，含专业限选课5学分；综合实践课程43学分；素质拓展6学分（含义务劳动1学分）。鼓励学生取得全国大学英语应用能力考试合格证书（三级）、全国计算机等级考试证书（二级）。

二、专业定位

（一）培养目标

培养具有良好职业道德和较高文化素养，掌握基础医学、临床医学的基本理论和技能，适应我国社会主义建设和卫生事业发展需要，能在二级以下基层医疗卫生机构从事临床医疗、疾病预防、康复治疗与保健、健康教育、计划生育服务等工作，在德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型专门人才。毕业一年后可考取执业助理医师资格证书。

（二）职业面向及职业能力要求

1．职业面向

主要就业单位：乡镇卫生院、社区卫生服务中心（站）、健康保健机构、计划生育服务机构等。

主要就业部门：内科、外科、妇产科、儿科、传染科、急诊科、保健科、体检科等科室。

可从事的工作岗位：基层医院和社区卫生服务中心临床医疗岗位，公共卫生服务和计划生育服务岗位。

序号及主要工作岗位

岗位工作任务

岗位能力与知识、素质要求

1．内科医疗

1．呼吸系统疾病的诊疗

2．循环系统疾病的诊疗

3．消化系统疾病的诊疗

4．泌尿系统疾病的诊疗

5．血液及造血系统疾病的诊疗

6.结缔组织疾病的诊疗

7.内分泌疾病的诊疗

8.神经系统疾病的诊疗

1.具备规范地进行内科病史采集、体格检查、病历及相关医疗文件书写的能力；掌握常用辅助检查的目的及检查结果的正确判断。

2.具备综合应用科学的诊断思维方法对慢支、胃炎、溃疡病、肺炎、肾炎、糖尿病等内科常见病、多发病进行诊断并正确处理的能力。

3.具备及时诊断和早期处理急性心功能不全、急性心肌梗死、糖尿病酮症酸中毒、消化道大出血等内科危重急症病人的能力。

4.具备向个体、家庭和社区提供内科常见病、多发病的预防、保健和康复服务的能力；开展内科常见病、多发病健康教育的能力。

5.具有主动求知和接受新信息、新技术的能力。

6.具有良好的职业道德，发扬人道主义精神，履行防病治病，救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。

2．外科医疗

1.普外科疾病的诊疗

2.脑外科疾病的诊疗

3.胸外科疾病的诊疗

4．泌尿外科疾病的诊疗

5.骨外科疾病的诊疗

1. 具备规范地进行外科病史采集、体格检查、病历及相关医疗文件书写的能力；掌握常用辅助检查的目的及检查结果的正确判断。

2.具备综合应用科学的诊断思维方法对疖、痈、丹毒、急性乳腺炎、烧伤、疝气等外科常见病、多发病进行诊断并正确处理的能力。

3.具备及时诊断和早期处理急性阑尾炎、急性胃肠穿孔、消化道大出血等外科危重急症病人的能力。

4.具备向个体、家庭和社区提供外科常见病、多发病预防、保健和康复服务的能力；开展外科常见病、多发病健康教育的能力。

5.具有主动求知和接受新信息、新技术的能力。

6具有良好的职业道德，发扬人道主义精神，履行防病治病，救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。

3．妇产科医疗

1.产科诊疗

2.妇科疾病的诊疗

3.计划生育技术

1.具备规范地进行产科、妇科病史采集、体格检查、病历及相关医疗文件书写的能力；掌握常用辅助检查的目的及检查结果的正确判断。

2.能正确处理正常分娩。具备综合应用科学的诊断思维方法对妊娠合并症、妊娠并发症等产科常见病、多发病；妇科炎症、妇科肿瘤、女性内分泌疾病、子宫内膜异位等妇科常见疾病行诊断并正确处理的能力。

3.能指导病人进行适合的计划生育的能力，具备计划生育手术操作能力。

4.具备向个体、家庭和社区提供妇产科常见病、多发病的预防、保健和康复服务的能力；开展妇产科常见病、多发病健康教育的能力。

5.具有主动求知和接受新信息、新技术的能力。

6.具有良好的职业道德，发扬人道主义精神，履行防病治病，救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。

4.儿科医疗

1.儿童保健

2.新生儿疾病诊疗

3.儿科常见疾病诊疗

1.具备规范地进行儿科病史采集、体格检查、病历及相关医疗文件书写的能力；掌握常用辅助检查的目的及检查结果的正确判断。

2.具备综合应用科学的诊断思维方法对佝偻病、支气管肺炎、婴儿腹泻等儿科常见病、多发病进行诊断并正确处理的能力。

3.具备及时诊断和早期处理急性心功能衰竭、急性呼吸衰竭等儿科危重急症病人的能力。

4.具备向个体、家庭和社区提供儿科常见病、多发病的预防、保健和康复服务的能力；开展儿科常见病、多发病健康教育的能力。

5.具有主动求知和接受新信息、新技术的能力。

6.具有良好的职业道德，发扬人道主义精神，履行防病治病，救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。

2．职业资格证书

序号	职业资格证书名称	颁证单位	等级	备注
1	执业助理医师	中华人民共和国卫生与计划生育委员会		毕业1年后考取
2	保健按摩师	人力资源与社会保障部	中级	鼓励学生取得
3	营养师	人力资源与社会保障部	高级	鼓励学生取得
4	全国计算机等级考试证书	教育部教育考试中心	二级	鼓励学生取得
5	全国大学英语应用能力考试合格证书	湖北省大学英语应用能力考试中高等学校英语应用能力考试委员会	三级	鼓励学生取得

三、课程设置

课程设置

人文工具课

专业课

综合实践课

1.思想道德修养与法律基础

2.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

3.形势与政策

4.国防教育（含军训）

5.大学体育

6.计算机基础

7.大学英语

8.大学语文

9.创新思维与能力

10.职业生涯规划与发展

11.创业基础

12.就业指导

13.创业实践指导

14.大学生心理健康教育

15.高等数学

1.细胞生物学和医学遗传学

2.医用化学

3.病原生物与免疫★

4.人体解剖学★

5.生理学★

6.生物化学

7.病理学与病理生理学★

8.药理学★

9.诊断学(含18学时放诊）★

1.内科学★

2.外科学★

3.妇产科学★

4.儿科学★

5.传染病学

6.眼耳鼻喉口腔科学

7.皮肤性病学

8.预防医学

9.中医学★

10.社区急救

11.医学心理学与伦理医疗法规

12.卫生适宜技术

13.基层常用护理技术

1.早期接触临床

2.岗位综合训练

3.毕业设计

4.顶岗实习

襄阳职业技术学院师资怎么样？

据2015年11月学校官网显示，学校教职工有032人，专任教师718人，双师素质教师530人，外籍教师4人，教授等正高级职称49人，副高级职称270人，国家级教学名师1人，省级教学名师2人，全国优秀教师1人，享受国务院、省、市政府津贴专家8人。

聘请兼职教师684人，“楚天技能名师”14人，“千山顾问”14人，“襄江能人”42人，省级教学团队3个。

襄阳职业技术学院宿舍介绍

在襄阳职业技术学院，你可以进入学术氛围浓厚、环境宽敞明亮的图书馆里博览群书……

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住宿标准：普通宿舍：560元/年,标准公寓:880元/年(6人间)、1120元/年(4人间)

襄阳职业技术学院奖学金介绍

在襄阳职业技术学院，品学兼优的学生可以获得国家奖学金(8000元／生／年)、国家励志奖学金(5000元／生／年)；可以获得校长奖励基金、爱心互助奖学金等专项奖学金；可以获得正大集团、通用集团、海尔集团、美的集团等多家知名企业设置的奖学金。参加市级及以上技能大赛获奖的中职学生报考我院可获3000—10000元奖学金。