2022年昆明文理学院招生简章

2024-06-17 17:53 昆明文理学院

2022年昆明文理学院招生简章

昆明文理学院概况

云南师范大学文理学院地处祖国西南美丽的春城－昆明，是教育部批准的本科独立学院。这里是“2012魅力中国－全国最具吸引力的十大城市”之一，全年平均气温22.3度，空气质量优秀，是学子求学的理想之地。作为全国优秀独立学院，应用、开放型大学是学院的定位。文理学院以其高水准的教研水平、对学生的个性关怀与全力支持闻名遐迩。我们坚信，云南师范大学文理学院的任何一门课程，都会给你带来充实而且高质量的学习体验，我们更会致力于增加每一位学生的就业筹码与工作能力。当今，每一个学生都会为选择和接受高等教育做出金钱和时间的双重理性投资，可以肯定的是，我们开设的课程会让你觉得一切的投入物有所值。我们更相信，云南师范大学文理学院是你最正确的选择！

培养社会主义建设所需要的合格人才是学院人才培养的总目标。学院的办学理念是“立德树人”及培养学生的创新精神，核心实践能力并善于进行国际间的交流合作、沟通及信息处理。

高质量教学

优美的校园环境

学院不断开拓进取，时刻保持教学理念与教学内容与时俱进，以确保毕业生凭借学到的知识和技能在各自的领域中成功迈入职业生涯的第一步，同时双学位及协议院校本硕联读项目为有意向深造的同学提供发展保障。学院2011年、2012年、2013年毕业生最终就业率连续三年在95%以上，就业渠道和途径日趋多元化，有178人赴法国、韩国、泰国、西班牙、美国、澳大利亚、英国等国外高校完成硕士学业，有200多名毕业生在东南亚国家从事汉语国际化教学工作。2013年报考研究生的录取率达到36.18%。

云南师范大学文理学院注重传承知识与能力，更重视铸建希望与梦想。只要我们坚守善良、坚韧、勤奋与进取，我们就将拥抱美好的明天！学院决心为实现中华民族伟大复兴梦作出自己的贡献。

昆明文理学院

昆明文理学院部分专业：

序号	专业名称	所属类别
1	电子信息工程	工学
2	朝鲜语	文学
3	公共事业管理	管理学
4	旅游管理	管理学
5	艺术教育	教育学
6	经济学	经济学
7	视觉传达设计	艺术学
8	环境设计	艺术学
9	体育教育	教育学
10	秘书学	文学
11	英语	文学
12	播音与主持艺术	艺术学
13	泰语	文学
14	编辑出版学	文学
15	物流管理	管理学
16	法语	文学
17	产品设计	艺术学
18	应用统计学	理学
19	园林	农学
20	城乡规划	工学

昆明文理学院部分专业详解

专业名称：播音与主持艺术

·专业培养目标：播音与主持艺术专业主要面对各级电视台、广播电台、音像出版、文艺团体及其他文化宣传单位，以学习基本业务知识为基础，突出多学科知识能力为目的，理论知识与社会实践相结合，培养站在信息技术、数字技术前端、具有自主创新能力的科技人才、技能人才和实用人才。

播音与主持艺术专业学生能够熟练运用现代传播技术，结合清晰生动的声音语言表述思想和观点；具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力；具备初步的播音主持学科理论研究能力；有调查研究、社会活动的能力及较强的文字表达能力等。

·主要课程：1．核心课程：播音学概论、普通话语音和播音发声学、广播播音与主持艺术、电视播音与主持艺术、语言表达艺术。

2.必修课程：广播电视概论、语言传播艺术、电视节目制作与编导、数字视频与图像处理、传播学原理、新闻采访与写作、文艺作品演播、广播电视新闻学、艺术概论。

·就业方向：能适应广播电台、各级电视台及其它单位从事广播电视播音与节目主持工作。同时，还可以在商业推广、国家政府机关或事业单位宣传部门、企业外联部门、企业宣传部门任职，并成为专业相关的自由职业人。

专业名称：建筑学

培养目标及就业方向:本专业培养具备艺术素养、城市建设学科的基本理论、基本知识，建筑设计等方面能力的基本型、复合应用型、创新型高级工程技术人才，掌握建设项目相关的管理和法律等基本知识；具备一定的建筑方案设计与施工图绘制能力和创新意识的建筑学专业人才；掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，获得建筑师业务基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力；了解国内外工程建设领域项目策划、管理和实务运作、建筑业投资与经营管理；能在建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等行业，从事建筑设计及相关工作,以及在政府部门、教学和科研单位相关工作的应用拓展型高素质人才，同时也是可以进一步深造的建筑学专业基础型人才。

修业年限：学制四年；

授予学位：工学学士学位

主要课程：素描、色彩、建筑概论、建筑制图、计算机辅助设计、建筑设计基础、建筑力学、建筑构造、建筑设计与原理、中外建筑史、城市规划原理、房屋建筑学、建筑设备、建筑模型、建筑施工、建筑工程概预算与施工管理、测量学、景观规划设计、场地设计、环境心理学、城市历史与文化保护。

专业名称：汉语言文学

汉语言文学专业涵盖的方向：汉语言文学教育。

·专业方向培养目标：培养具备系统的汉语言文学基本理论和广博的语言、文学知识；具有较强的写作能力，能准确地分析、评论文学作品，阅读一般的文言文；了解语言、文学研究的新发展，具有初步的科研能力；掌握科学的教育理论和教学方法的具有创新精神和实践能力的复合应用型、创新型专门人才。能够在在国家机关、学校、各企事业单位从事汉语言文字、教学和研究工作。

·主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、民间文学、中国古代文论、逻辑学、美学、语文教材教法、中外语文教学比较、课件制作与多媒体运用、公共关系学、应用写作、档案学、社会学、传播学、广告学等。

专业名称：英语

·英语专业涵盖的方向：英语教育、双语方向〔含英西（西班牙语）双语、英德双语、英日双语、英阿（阿拉伯语）双语,英老（老挝语）双语，英缅（缅甸语）双语，英柬（柬埔寨语）双语，英越（越南语）双语〕。

1、英语教育

·培养目标及就业方向：具备扎实的英语基本功和语言运用能力，能够胜任各类学校英语教学、口笔翻译、商务、旅游与涉外活动；培养既具现代商务、旅游学理论与技能，又有较强的英语水平的复合应用型、创新型高级专门人才。适宜中小学、企事业单位、科研、涉外等部门工作，具备从事教育科研、商务管理、经济贸易、旅游管理、翻译、文秘、涉外导游等工作能力。

·主要课程：基础英语、高级英语、旅游英语、英语视听说、英语写作、报刊选读、翻译理论与技巧、语言学概论、剑桥商务英语、国际贸易与实务、国际商务函电、国际商务谈判技巧、英美概况、外台选听、英美文学选读、电子商务、国际关系概况、导游基础知识、旅游政策与法规、英语景点导游等。

我院英语专业拥有云南省构建最好的专业框架和教学体系。其中，前两学年上专业基础课，在大二下学期学生通过学校的英语水平考试后，选择后两年的专业方向。所有顺利通过前两年学习的同学，均拥有雅思6-6.5分，托福75分及其以上的水平，能够达到大部分国外院校对于研究生的英语水平要求。从大三开始，按照不同的专业方向上课，大部分课程都为对应的专业外教授课，直接用全英语环境进行专业学习，帮助同学在学好语言的同时掌握必备的专业技能和知识。目前开设的专业方向有英语教育、国贸英语、英语翻译、国际关系，旅游英语，英语言文学等。

2、双语方向〔含英西（西班牙语）双语、英德双语、英日双语、英阿（阿拉伯语）双语,英老（老挝语）双语，英缅（缅甸语）双语，英柬（柬埔寨语）双语，英越（越南语）双语〕

·培养目标及就业方向：对双语专业感兴趣的同学则可以在八个语种之间任选一门。在双语学习中，小语种学习为主，英语学习为辅，贯穿四年。学校协助学生获得该小语种对应证书。德语项目直接和德国博士基金会合作，由对方选派优秀外教和我院中方教师联合教学，目前已经开办两年；西班牙项目和西班牙阿维拉大学下属语言机构合作，学生就业面广，尤其是拉丁美洲有非常广泛的就业前景；阿拉伯语在我国和阿拉伯世界目前日益紧密的能源和基建合作背景下，就业可观；最为成熟的日语项目成绩显著，我院毕业生的日语过级率目前稳居省内前列。掌握较强的文字功底和综合语言能力。以适宜外事机构、涉外企事业单位、新闻出版、教育等部门从事翻译、教学、外贸、商务管理、监督、经济贸易及文秘等的工作需要。另外，今年针对东南亚经济体和云南省日益加强的经济往来，文化交往，响应省委省政府的“桥头堡战略”，特别开设四个东南亚语双语方向：英老（老挝语）双语，英缅（缅甸语）双语，英柬（柬埔寨语）双语，英越（越南语〕双语，提升学生在本地区的国际就业竞争力。

·主要课程：公共基础课、学科基础课、专业核心课、专业方向课、特色课五类课型体系，构建独具专业特色的科类方向模块课程，所有双语方向课程安排均以第二语种课程为主。

专业名称：艺术教育

·艺术教育专业涵盖的方向：美术教育与工艺、音乐教育与表演、舞蹈教育与编导、幼儿艺术教育、学前教育。

1、美术教育与工艺

·专业方向与培养目标：该专业是在传统美术教育基础上发展起来的，结合手工技艺，融审美理念、审美表现、审美教育和审美应用为一体的新型应用学科。旨在培养掌握美术教育的基本理论和基本技能，掌握民族民间工艺知识和技巧，了解应用美术设计的基本方法。能从事美术教育工作，能够胜任社会艺术活动的策划、组织管理、美术应用设计工作，并具备从事中、小学艺术普及教育、教学实践综合能力的应用型人才。

·主要课程：教育学、心理学、艺术概论、书法、计算机图形制作、素描、色彩、图案设计、中国画、油画、版画、雕塑、装饰设计、工艺与材料、美术教学法等。

·就业方向：教育、群众艺术、工艺美术、宣传、装饰等行业。

2、音乐教育与表演

·专业方向与培养目标：该专业是将音乐基础知识、音乐技能技巧等与相关表演实践相结合发展起来的应用型专业。培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，掌握艺术教育的基本理论，和基本的知识技能，能从事艺术范畴内的音乐教育、音乐表演工作，了解和掌握基本的舞蹈教育和美术教育方法，具备社会艺术活动的策划、编排、组织管理、音乐表演方面的能力，培养能在中、小学艺术普及教育、教学实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的专门应用型人才。

·主要课程：教育学、心理学、音乐基础、视唱练耳、声乐、键盘、舞蹈训练、美术基础、艺术概论、声乐表演实践、声乐作品分析、音乐基础理论、中外音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)、合奏(唱)、合唱与指挥、歌曲写作常识、音乐教育学、计算机基础、外语（英、法）、艺术概论、音乐作品赏析、和声等。

·就业方向：中、小学、幼儿园音乐教师、文艺团体、社会艺术，企事业单位、公共关系等。

3、舞蹈教育与编导

·专业方向与培养目标：该专业是通过系统的传授舞蹈基本理论知识和技能技巧，掌握舞蹈编导、表演与教学的基本理论知识，注重培养学生综合实践能力的舞蹈特色专业。能从事艺术范畴内的舞蹈教育、舞蹈编导工作，了解和掌握基本的音乐及美术教育方法。能够胜任社会艺术活动的策划、编导、组织管理、音乐表演方面的能力，培养能在中、小学艺术普及教育、教学实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、编导、教学及研究工作的专门应用型人才。

·主要课程：教育学、心理学、外语、计算机基础、音乐基础、试唱练耳、声乐、键盘、舞蹈训练、美术基础、运动生理与解剖、艺术概论、舞蹈史、舞蹈编导常识、舞蹈编导技法、舞蹈编导实践、舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、剧目排练等。

就业方向：中、小学幼儿园舞蹈教育、文艺团体、企事业单位、公共关系、时尚行业、培训机构等。

4、幼儿艺术教育

·专业方向与培养目标：该专业将学前教育专业基础知识和艺术教育基本理论、技能技巧相结合发展起来的应用型专业，是具备幼儿艺术教育专业知识、技能和艺术实践能力的幼儿教育特色专业。培养具有一定的马克思主义理论素养和系统的专业知识，掌握幼儿艺术教育基本原理和技能，具备幼儿舞蹈教育、音乐教育、美术教育的教学能力、学校幼儿园艺术教育的支持策划能力、组织管理的综合能力，能胜任社会艺术活动的应用型艺术人才。

·主要课程：教育学、心理学、外语、计算机基础、艺术概论、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、剧目排练、声乐、乐理基础、教学法、儿童舞蹈创编、键盘、手工制作、幼儿绘画、幼儿园管理等。

·就业方向：幼儿园、学前教育相关行业、企事业单位宣传部门、商业流通、社会教育、自主创业等。

5、学前教育

·专业方向与培养目标：本专业培养热爱学前教育事业，具有现代教育思想、良好的道德素质，掌握扎实的人文社会科学和教育心理科学等方面的基础知识，具有全面的学前教育专业知识与技能，教学和管理等工作的能力，能在各级各类儿童教育机构、教育行政与教学科研部门，以及其它儿童教育产业等部门从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传和康复等工作的应用型复合型人才。

·主要课程：学前卫生与保育、学前心理学、学前教育学、中外幼教史、幼儿园教育活动设计、学前卫生学、学前教育学、学前心理学、学前教育史、幼儿园活动设计与指导、幼儿园课程、幼儿园管理、舞蹈、声乐、钢琴、美术、乐理、教师口语等。

·就业方向：幼儿园、学前教育相关行业、企事业单位宣传部门、商业流通、社会教育、自主创业等。