2022年新余学院招生简章

2022年新余学院招生简章

新余学院概况

新余学院简介

新余学院坐落于明代科技巨著《天工开物》诞生地、国家新能源科技示范城——江西省新余市。新余环境优美，是仙女下凡的传说地，荣获“中国十大最具安全感城市”、“国家节能示范城市”、“国家卫生城市”、“国家园林城市”等称号；新余交通便捷，沪昆高铁、浙赣铁路横贯东西，京九铁路傍市而过，赣粤、沪昆、武吉三条高速公路和四条省道在这里交汇。

新余学院是新余市唯一一所公办普通本科院校。校园占地面积2000余亩，校舍建筑面积38.7万平方米，教学科研仪器设备总值1.38亿元；建有162个校内实验(训)室，163个校外实习实训基地；图书馆藏书162万册，电子图书140万册。网络出口总带宽8G，无线网络覆盖全校。

学校现有教职工796人，其中专任教师461人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

学校是教育部产教融合创新基地首批试点高校、教育部产学合作专业综合改革项目实施高校、国家大学生创新创业训练计划联合基金项目实施高校、教育部卓越创新联盟首批成员单位、国家级语言文字规范化示范校、中国应用技术大学联盟成员单位、江西省首批转型发展试点高校。据教育部规建中心教育大数据APP权威发布，学校在全国2900多所高校中占地面积排名列363位，绿化面积排名285位。据武书连发布的2018中国大学工学排行榜，学校位列江西高校第15位。2018年8月，国务院教育督导委员会办公室正式发文，学校顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。

新余学院

新余学院部分专业：

新余学院部分专业详解

专业名称：英语

英语（四年制本科，师范类）一、培养目标

本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础知识、熟练的英语语言技能、良好的英语语言综合应用能力及广博的人文科学知识,并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、旅游、文化及涉外企业等部门从事服务、教学、翻译、管理或研究等工作的“基础实、口径宽、素质高、实践强”的高素质应用型英语专门人才。

二、规格要求

通过四年全日制培养，本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

热爱社会主义祖国,拥护中国共产党,掌握马克思主义中国化最新成果;树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的道德品质和综合素质,具有高度的事业心和责任感;具有遵纪守法、艰苦奋斗、热爱祖国和团结合作的精神品质。

具有扎实的英语语言基础知识,熟练地掌握听、说、读、写、译等语言技能。

掌握英语语言学,英语国家文化及相关人文和科技方面的基础知识,具有较强的跨文化交流能力。

了解我国的社会文化以及科学技术的发展。

掌握文献检索、资料查询的基本方法及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

各专业方向的要求

教师教育方向学生还应获得以下知识和能力:

掌握英语教学的基本功(普通话、课件、三笔字等)

具有从事英语教学的基本能力，取得教师资格证书

翻译方向学生还应获得以下知识和能力:

(1)掌握翻译的基本理论和知识

(2)具有较强的旅游、科技、经贸等方面的笔译、口译能力

三、学制与学位：

学制：四年

授予学位：文学学士

四、毕业最低学分要求:169

五、主干学科

英语语言文学

2.主要课程:

综合英语、英语阅读、英语写作、英美文学、英语视听、英汉翻译、英语语法、英语语言学概论、英语语音、英语口语、高级英语、英美报刊选读

专业名称：环境设计

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，掌握环境设计的基本原理、基础知识与基本技能及设计软件的实践应用，具备较强的环境设计实践与创新能力、较高的艺术设计素养，能在室内外设计、展示设计、园林景观设计、城市规划设计等领域从事设计、教学、管理工作的高级应用型人才。

二、规格要求

(一)知识要求

1．通识知识

掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和基本方法；熟悉基本的自然科学知识；掌握计算机基础知识。

2．学科专业基础知识

掌握基本的设计素描造型与设计色彩原理；掌握透视学原理；掌握构成法则与传统图案知识；掌握设计历史与设计概论知识。

3．专业知识

熟悉环境设计的基本程序与规范；了解环境设计学科前沿发展的现状与趋势；掌握室内设计、空间设计、展示设计、园林景观设计、城市规划设计等相关设计的基本方法。

(二)能力要求

1．学习能力

具有查阅本专业中外文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力；具有一门外语的听、说、读、写的基本能力。

2．思维能力

具有良好的形象思维能力，具有正确理解、分析、判断和整合能力，具备创造性设计思维与设计表达能力。

3．实践能力

具有良好的团队合作精神、沟通协调能力，较强的设计创意能力，较好的创意解说能力及方案实施与管理能力；掌握环境设计的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺与市场需求，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机表达设计意图；具有国际设计文化视野，具备融合中国文化特色的设计能力。

4．创新能力

具有先进的设计理念，具有环境设计方案、管理等创新能力，具有运用先进技术进行设计创新的能力。

(三)素质要求

1．思想道德、文化素质

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；树立正确的世界观、人生观与价值观，愿为国家富强、民族振兴服务；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德以及较高的科学素养和人文艺术素养，求真务实的科学态度、实干创新的精神。

2．身心素质

掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的体魄；保持良好心态，具备健全的心理和良好的文明行为习惯。

三、学制与学位

学制：标准学制四年，修业年限为4-6年。

授予学位：艺术学学士

四、毕业最低学分要求

修满170学分。

五、主干学科

艺术学、设计学

六、主要课程

建筑艺术史、设计概论、模型设计、家具设计、空间设计、室内设计、展示设计、园林景观设计等。

专业名称：土木工程

一、培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，具有一定的建筑节能相关知识，获得工程师基本训练，能胜任建筑、道路、桥梁等各类土木工程设施的设计、施工与管理，具有扎实基础理论、较宽厚专业知识和良好实践能力与一定创新能力的高级技术应用型人才。

毕业生能够在房屋建筑、公路与城市道路、桥梁等土木工程的设计、施工、管理、咨询、教育、投资和开发等部门从事技术或管理工作。

二、规格要求

(一)思想道德、文化和心理素质

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有求真务实的科学态度以及实干创新的精神，具有树立科学的世界观和正确的人生观，愿为国家富强、民族振兴服务。具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德以及高尚的科学思想和人文素养，能体现哲理、情趣、品位、人格方面的较高修养。保持心理健康，努力做到心态平和、情绪稳定、乐观、积极、向上。

(二)知识结构

1．人文、社会科学基础知识

理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，了解社会发展规律和21世纪发展趋势，对文学、艺术、伦理、历史、社会学、管理学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习。熟练掌握一门外国语。

2．自然科学基础知识

掌握高等数学和本专业所必须的工程数学，掌握普通物理的基本理论，掌握与本专业有关的化学原理和分析方法，了解现代物理、化学的基本知识，了解信息科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。掌握一种计算机程序语言。

3．学科和专业基础知识

掌握工程力学（理论力学、材料力学）、结构力学的基本原理和分析方法，掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法，掌握水力学的基本原理和分析方法。

掌握工程材料的基本性能，掌握工程测量的基本原理和基本方法，掌握画法几何与工程制图基本原理，掌握CAD制图技术。

掌握工程结构构件的力学性能和计算原理，掌握一般基础的设计原理。

掌握工程检测和试验基本方法。

了解建筑节能的基本知识。

了解本专业的有关法规、规范与规程。

4．专业知识

掌握土木工程施工与组织的一般过程、了解项目策划、管理及技术经济分析的基本方法。

掌握土木工程项目结构选型、构造的基本知识。

掌握土木工程结构的设计方法和其他软件应用技术知识。

掌握土木工程现代施工技术相关知识。

掌握土木工程造价相关知识。

5．相邻学科知识

了解供热通风与空调、电气等建筑设备、土木工程机械等的一般知识。

了解建筑节能相关原理与技术知识。

(三)能力结构

1．获取知识的能力

具有查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。

2．运用知识的能力

具有根据使用要求、地质地形条件、材料与施工的实际情况，经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测和设计的能力。

具有解决施工技术问题和编制施工组织设计、组织施工及进行工程项目管理的初步能力。

具有工程经济分析的初步能力。

具有进行工程监测、检测、工程质量可靠性评价的初步能力。

具有一般土木工程项目规划或策划的初步能力。

具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力。

具有阅读本专业外文书刊、技术资料和听说写译的初步能力。

3．创新能力

具有科学研究的初步能力。

具有技术研究与应用开发等创新能力。

4．表达能力和管理、公关能力

具有文字、图纸、口头表达的能力。

具有与工程项目设计、施工、日常使用等工作相关的组织管理的初步能力。

具有社会活动、人际交往和公关的能力。

(四)身体素质

具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

三、学制与学位

学制：标准学制四年

授予学位：工学学士

四、毕业最低学分要求

180学分

五、主干学科

结构工程

六、课程设置

（一）课程模块

课程体系设计坚持“一个贯穿，两个覆盖，三个结合，四个体现”的原则，由公共平台（公共必修课、公共选修课）、专业平台（专业基础课、专业核心课、专业方向课、专业拓展课）和实践教学环节（集中实践教学、技能拓展和创新活动）构成。主要课程涵盖了我国高等教育土木工程专业教学指导委员会制订的土木工程专业指导性文件所要求的核心知识领域以及相关执业资格考试的主干内容。如下图：

土木工程专业课程体系

一个贯穿，两个覆盖，三个结合，四个体现

专业平台

实践教学环节

公共平台

TEXT

TEXT

工具性

知识体系

人文社科知识体系

自然科学

知识体系

专业

知识体系

（二）主要课程

工程力学、结构力学、流体力学、土力学与基础工程、工程地质、土木工程概论、土木工程材料、画法几何与土木工程制图、土木工程CAD绘图、土木工程测量、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、建设工程经济、土木工程建设法规、结构实验与检测技术、土木工程施工、土木工程施工组织、建设工程项目管理等。

专业名称：电气工程及其自动化

电气工程及其自动化（四年制本科）一、培养目标

本专业培养适应21世纪我国国民经济和社会发展需要，德智体美全面发展，获工程师基本训练，具备电气工程基础理论与专业知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。

二、规格要求

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息技术、控制技术、计算机技术等方面的工程技术基础和相应的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

⑴掌握数学、物理、计算机应用等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学素养和外语运用能力。

⑵较好地掌握本专业领域的技术基础知识，主要包括电工技术、电子技术、信息处理、控制技术、电力电子技术、电机学、计算机软硬件基本原理与应用等。

⑶获得较好的工程实践训练，具有较好的技术开发和工程实践能力。

⑷具有较熟练的计算机应用能力。

⑸具有本专业领域内至少1个专业方向的专业知识与技能，了解本专业工程技术的发展趋势。

⑹具有工作适应能力，具备一定的技术开发和工程管理等实际工作能力

三、学制与学位

学制：标准学制四年

授予学位：工学学士

四、主干学科

电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电力系统基础等

专业名称：新能源科学与工程

一、培养目标

培养在新能源利用技术方面具有扎实的基础理论知识，又有较强的实践和创新能力，能适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的高级应用型工程技术人才，以满足国家战略性新兴产业发展对新能源领域专业人才的需求。学生必须掌握一门外语，毕业后能够在该领域，特别是光伏和光热等领域从事技术开发、工程应用及生产管理等工作。

二、规格要求

本专业主要课程包括自然科学基础（数学、物理、工程化学等）、技术基础、人文社科、专业技术基础等方面的课程，要求学生认真完成必修课程的学习和相关选修课程的学习，课堂教学与实验教学并重，突出抓好设计、实习等实践性教学环节。本专业毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

（一）具有坚实的自然科学基础知识，较好的人文、艺术和社会科学基础知识及良好的汉语表达和写作能力；

（二）系统地掌握宽广的新能源科学与工程专业的理论基础知识和实验技能；

（三）具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平；

（四）具有创新意识和独立获取知识的能力；

（五）具有一定的从事科学研究的能力和素质；

（六）获得本专业的工程实际训练，具有较强的分析问题、解决问题的能力及实际操作技能，初步具备从事与本专业有关的产品生产、设计、开发及组织管理能力。

三、学制与学位：

学制：标准四年

授予学位：工学学士

四、毕业最低学分要求：179学分

五、主干学科

能源动力工程，材料科学与工程

六、课程设置

（一）课程模块

公共基础模块课程、专业基础模块课程、专业模块课程、素质与能力拓展模块课程、集中实践教学环节模块课程。

（二）主要课程

光伏科学与工程、太阳能光伏发电技术、光伏材料与技术、传热学、工程热力学、能源低碳技术、自动控制理论、光热转换技术及应用、材料测试分析技术、能源与环境工程等。

新余学院师资怎么样？

截至2019年4月，学校现有教职工796人，其中专任教师461人。

聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。

学校具有正高级职称教师65人，副高级职称教师155人；具有硕士以上学位教师539人，其中博士41人；“双师型”教师255人。

新余学院宿舍介绍

我校学生住宿已实现公寓化。每间寝室配有空调、宽带、电话、电风扇、等设施，设有独立卫生间、阳台、人均住宿住面积在江西省高校中位居前列。空宿舍每楼层配有洗衣机房、浴室，各楼栋设有桶装水购买点，外围及每楼层安装了高清监控系统。

新余学院奖学金介绍

附：新余学院学生奖助项目一览表

注：凡社会捐赠类资助项目，如捐赠方因不可抗力导致捐赠款项无法及时到位，则该项目暂缓或自动终止执行。

学生资助管理中心地址：新余学院学生事务中心二楼

联系电话：0790-7136235

新余学院学费收费介绍

新余学院就业介绍

我校毕业生就业指导工作主要安排

学校毕业生素以实际操作能力强、适应面广、综合素质好受到社会各界的欢迎，毕业生一次性就业率保持在90%以上，位居全省高校前列，2005年、2007年连续两次被评为“全省高校就业工作先进单位”。

历经20余载的春华秋实，学校共向社会输送了3万余名各类专门人才。毕业生遍布江西及广东、上海、浙江等沿海省市，一大批毕业生已成为所在单位的中坚骨干力量，有的走上了各级领导岗位，担任了大、中型企业主管，政府部门负责人，有的成为校长、优秀教师、优秀记者、公务员。

学校历来重视毕业生就业工作，为使我校毕业生能顺利走向社会，走向工作岗位，发挥毕业生的专业特长，学校积极准备，广开渠道，为毕业生就业创造条件。

1、转变观念，建“市场”。关注市场需求，多渠道、多途径收集毕业生需求信息，建立、更新和完善用信单位信息，进一步加强校企合作。

2、转变形式，拓“销路。努力实现多种形式就业。

3、转变职能，重“服务”。

1)开展就业推荐服务。完善信息服务，组织召开供需见面会。

2)提供人事代理服务。

3)加大就业指导服务的力度。

4)做好毕业生产品的售后服务工作。

5)建立未就业毕业生登记制度、完善暂缓就业制度。

4、转变职能，简化就业手续。

具体工作主要有：

1)加强大学生职业规划、就业指导和就业技能培训，帮助毕业生提高竞争力；

2)每年向用人单位做一次需求调查，利用各种媒体，全方位多角度宣传学校，

围绕“立足地方、面向全国、接轨国际、独具特色”来展开工作；

3)为毕业生网上求职创造条件，与有关用人单位，人才交流机构建立合作关系；

4)与国内大型人才交流中心、人才市场建立合作关系，宣传推荐我校毕业生；

5)积极策划招聘季活动，高效组织好每场专场招聘会；采取走出去，请进来

的办法，双向互动参与毕业生推荐活动；

6)继续通过就业信息网站、信息公布栏等多种途径发布就业工作信息，及时传递供求信息；

7)举办毕业生就业指导、咨询活动，为毕业生讲解就业政策，传授求职技巧，

答疑解惑，引导毕业生树立正确的就业观。

新余学院联系方式：

地址：江西省新余市高新区阳光大道2666号