2022年保定幼儿师范高等专科学校招生简章

2022年保定幼儿师范高等专科学校招生简章

保定幼儿师范高等专科学校概况

学校简介

保定幼儿师范高等专科学校基本情况1、学校简介

5、德育建设（教育活动、社团活动、社会实践）

2015年学校承接“河北省农村3-6岁留守儿童心理健康与促进项目”，旨在改善农村学前留守儿童的心理健康状况，促进其身心和谐发展。该项目是社会公益项目，受益幼儿预计1410余人。

学校按照“学前教育为主体，艺术教育为特色，儿童发展相关领域为支撑”的原则谋划专业布局和加强专业建设。学校现有学前教育系、艺术教育系、初等教育系、五年制大专部、公共教学部、幼儿教师培训中心等六个系（部）。开设学前教育、早期教育、小学英语教育、体育教育、音乐教育、美术教育、书画艺术（插画方向）、小学教育（综合文科教育）、小学教育（综合理科教育）、婴幼儿托育服务与管理等10个专业。现有教职工400多人，在校生7000多人。学校同时还肩负着幼师国培、省培和市培任务，逐渐成为河北省中北部的幼儿教师培训中心、继续教育中心、信息交流中心和科学研究中心。

近几年学校教师编著出版教材40余部，在省级以上报刊发表论文及作品300多篇。承担国家级课题1个，省级科研课题及子课题27个、市级科研课题8个、校级科研课题5个。

学校由涿州主校区和定兴两个校区组成，相距60华里。学校总占地590亩，建筑面积116264平方米。学校主校区位于涿州市涿涞路北侧，分三期建设，现已完成一期工程5万多平方米的建设，主要建筑有教学楼、音乐楼、行政楼、学生宿舍楼、餐厅、后勤辅助和配套工程等。

3、师资队伍

招生：学校自2015年起招生范围由河北省扩大到吉林、山西、陕西、广西、四川、云南、贵州、甘肃等共计全国9个省（直辖市、自治区），生源数量和质量大幅度提升。

8、招生就业

学校充分发挥幼教航母的辐射和带动作用，利用优势幼教资源，服务保定、服务河北、服务京津冀。多次参加全国、省、市级教育教学及文艺演出等活动。自2013至2016年承担并完成在职幼儿教师国培、省培、市培5813人。

面对京津冀协同发展的战略机遇，学校党委带领全校师生员工继续解放思想，抢抓机遇，克服困难，积极创造条件，进一步扩大办学规模。全面提高教师综合素质，显著提升创新能力和科研水平，在积极创办全国一流幼专的基础上，为将学校升格为幼儿师范本科院校而不懈奋斗。

注重传统文化教育，在大学生中广泛开展“中华十德”（忠、孝、仁、智、信、礼、义、勤、勇、廉）等方面的主题教育活动。

保定幼儿师范高等专科学校

保定幼儿师范高等专科学校部分专业：

保定幼儿师范高等专科学校部分专业详解

专业名称：小学教育（综合文科）

招生对象与学制

招生对象：普通高中毕业生。

学制：全日制三年。

培养目标

根据党和国家的教育方针，适应地方经济与社会发展需要，培养具有坚定正确的政治方向和良好的思想道德品质，掌握小学教育专业基础理论、基本知识和基本技能，熟悉小学教育教学的现状及发展趋势，了解小学教育的教育、教学及管理工作实际，具有一定的实践能力和适应能力，符合基础教育要求，德、智、体、美、劳全面发展，能够胜任基础教育教学工作的教师和相关专业的专门人才。具有继续接受高一级专业深造的知识和能力。

主干课程设置

普通心理学、教育原理、中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、写作、形式逻辑。

就业方向

主要面向小学从事文科类教育工作，以及各类教育培训辅导机构。

专业名称：学前教育（英语）

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例学前教育

接续本科专业举例学前教育

专业名称：美术教育（插画方向）

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小学美术教育和研究的能力，掌握较强的美术绘画技能技法，勇于创新，从事中小学美术教育的教师。就业面向

主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学美术教学、社团辅导、学校宣传、班级管理等工作。

主要职业能力

1．具备初步的美术教育科学研究能力；

2．具备一定的组织管理能力和常见教育问题的指导能力；

3．掌握素描、色彩、绘画、书写等专业技能技巧，具备熟练的美术教育教学能力；4．了解儿童生理、心理知识，掌握美术科学的基本理论和素描、色彩、儿童美术知识；5．了解教育科学的基本理论和最新发展动态。

核心课程与实习实训

1．核心课程

教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。

2．实习实训

在校内进行素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画等实训。

在小学、社会培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

学前教育美术绘画

接续本科专业举例

艺术教育小学教育

专业名称：小学教育（综合理科）

招生对象与学制

招生对象：普通高中毕业生。

学制：全日制三年。

培养目标

根据党和国家的教育方针，适应地方经济与社会发展需要，培养具有坚定正确的政治方向和良好的思想道德品质，掌握小学教育专业基础理论、基本知识和基本技能，熟悉小学教育教学的现状及发展趋势，了解小学教育的教育、教学及管理工作实际，具有一定的实践能力和适应能力，符合基础教育要求，德、智、体、美、劳全面发展，能够胜任基础教育教学工作的教师和相关专业的专门人才。具有继续接受高一级专业深造的知识和能力。

主干课程设置

普通心理学、教育原理、高等代数、数学分析、解析几何、概率统计、自然科学概论。

就业方向

主要面向小学从事理科类教育工作，以及各类教育培训辅导机构。

专业名称：舞蹈表演

招生对象与学制

招生对象：三年制普通高中毕业生（参加音乐高考成绩合格）。

学制：全日制三年。

培养目标

培养具备系统舞蹈基础理论，具有扎实的舞蹈基本功、较高舞蹈表演技艺和较高综合素质，适应舞蹈表演团体、艺术（文化）馆、青少年宫等单位从事舞蹈表演工作的舞蹈专门人才。

主干课程设置:

艺术概论、舞蹈剧目分析、中国民族民间舞、舞蹈欣赏、中国舞蹈史、外国舞蹈史、中外舞蹈名作欣赏与排练、现代舞训练、舞蹈基本功训练、芭蕾基础、中国舞技巧、中国古典舞、中国古典舞身韵等课程。

就业方向:

全国各地的艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校等担任舞蹈教师；也可在艺术团体影视演出公司从事舞蹈表演、编导、编辑和研究工作。

保定幼儿师范高等专科学校师资怎么样？

现有教职工440余人，其中硕士及以上学位教师158人,副高级及以上职称教师106人。

保定幼儿师范高等专科学校联系方式：

地址：河北省涿州市光明路303号（涿州校区）,河北省定兴县兴华东路45号（定兴校区）