上海震旦职业学院排名、专业满意度Top10

上海震旦职业学院排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业：广告设计与制作、评分：4.6、参与人数：23

2、专业：食品营养与检测、评分：4.2、参与人数：15

3、专业：应用艺术设计、评分：4.1、参与人数：12

4、专业：营养与食品卫生、评分：4.1、参与人数：23

5、专业：会计、评分：4.1、参与人数：19

6、专业：护理、评分：4.1、参与人数：66

7、专业：新闻与传播、评分：3.9、参与人数：17

8、专业：国际商务、评分：3.5、参与人数：18

9、专业：药学、评分：3.4、参与人数：16

专业推荐指数—Top10

1、专业：建筑工程技术、评分：5.0、参与人数：5

2、专业：新闻与传播、评分：4.9、参与人数：27

3、专业：药学、评分：4.9、参与人数：14

4、专业：国际商务、评分：4.9、参与人数：9

5、专业：计算机信息管理、评分：4.8、参与人数：5

6、专业：护理、评分：4.6、参与人数：27

7、专业：营养与食品卫生、评分：4.6、参与人数：17

8、专业：应用日语、评分：4.4、参与人数：7

9、专业：汽车技术服务与营销、评分：4.3、参与人数：19

10、专业：应用英语、评分：4.3、参与人数：7

专业推荐人数—Top10

1、专业：新闻与传播、评分：4.9、参与人数：27

2、专业：护理、评分：4.6、参与人数：27

3、专业：机电一体化技术、评分：3.7、参与人数：22

4、专业：汽车技术服务与营销、评分：4.3、参与人数：19

5、专业：营养与食品卫生、评分：4.6、参与人数：17

6、专业：药学、评分：4.9、参与人数：14

7、专业：食品营养与检测、评分：4.0、参与人数：14

8、专业：广告艺术设计、评分：4.2、参与人数：12

9、专业：计算机多媒体技术、评分：3.3、参与人数：12

10、专业：戏剧影视表演、评分：4.1、参与人数：11

上海震旦职业学院

综合满意度

288人投票

评分：3.2

环境满意度

306人投票

评分：3.3

生活满意度

270人投票

评分：3.4

☆上海震旦职业学院部分专业介绍

上海震旦职业学院数字媒体应用技术介绍

1）培养目标：

培养学生具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，掌握一定的计算机基本理论和美术基础知识，能熟练进行图形图像处理、三维动画制作、影视编辑等多媒体作品设计与开发的高级技能型人才。

2）主干课程：

图形图像处理（Graphicsandimageprocessing）、UI设计与制作(UIdesignandproduction)、音视频采集与编辑(Audioandvideoacquisitionandediting)、影视特效制作(FilmandTVeffectsproduction)、三维动画制作(3Danimationproduction)、网页设计与制作(Webdesignandproduction)、数据库应用技术(Databaseapplicationtechnology)。

3）实践教学：

每学期安排集中实训，第五学期校内集中实训八周，企业顶岗实习3个月，为高级职业技能证书考证做准备，第六学期毕业实践。本专业已经与多家数字媒体制作企业建立长期产学合作基地，学生在校期间可获得高级多媒体制作员/三级，CAD(中级/高级），网页设计制作员（高级）等多项从业资格证书。

4）就业方向：

毕业生可从业于电视与广播、影视音像、动漫传媒、广告装潢、环境艺术、网站开发和网站装潢等行业，以及各类各类机关企事业单位网站开发与维护，并具备个人创业的技能素养。

上海震旦职业学院艺术设计介绍

人才培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文修养和艺术素养，掌握艺术设计基础理论知识，具备良好的设计创意与制作能力，以培养视觉传达设计师为目标，懂创意、会设计、电脑操作熟练，成为设计行业的多面手，培养学生树立让“设计改变世界，设计改变生活”的理念和能力。具有现代艺术设计策划、创意、制作和发布的能力，能够从事平面艺术设计、数字媒体艺术设计、三维空间设计的高素质技术技能型人才。

核心课程：

广告设计Advertisingdesign

包装设计Packingdesign

VI设计与制作VIdesignandproduction

摄影摄像基础【摄像视觉编辑】Fundamentalsofphotography[cameravisual-editing]

网页设计与制作Webdesignandproduction

展陈设计Exhibitiondesign

创意产品3D打印Creativeproduct3Dprinting

三维设计基础【3Dmax】Threedimensionaldesignfoundation[3Dmax]

实践教学：

企业视觉识别系统设计、广告设计制作、摄影与摄像、UI交互设计等都与校外实训基地企业的项目相结合，实践课程占课时50%以上。建构了以工学结合、项目导向、比赛驱动、综合实战的人才培养模式。

考证内容：

学生在校期间可通过考证获得“高级广告设计师”、“网页制作师”等职业资格证书。

就业领域：

主要就业岗位有平面设计公司、网络设计公司、广告公司、UI设计公司、摄影摄像工作室、会展公司、室内设计公司、软件美术设计、游戏造型设计等，历届就业率达到99%以上。

“艺术设计（中美合作）（3+1）本科”项目

专业介绍

上海震旦职业学院与美国锡耶纳赫兹大学合作举办艺术设计专业（3+1）本科项目，是经过上海市教育委员会批准、国家教育部备案的项目。

著名的美国锡耶纳赫兹大学位于美国密歇根州，该校在2018年《华盛顿月刊》中美国国立大学硕士排名名列前茅，培养了大批艺术设计领域优秀人才。

中美合作（3+1）本科项目特色

1.中美教学资源共享，教学条件优势明显

引进美方顶尖师资和三分之一多核心课程等教学资源，与中方资源优势互补，形成优质专业教学条件。

2.本土化留学为基础，赴美留学为终点

前三年在上海震旦职业学院实施，引进美国的优秀教师、教学方法、管理方式等优质教学资源，实现本土化留学，第四年到美国锡耶纳赫兹大学留学。

3.专本贯通，两张文凭

学生完成上海震旦职业学院全部课程学分，获得上海震旦职业学院大专毕业证书，赴美国锡耶纳赫兹大学留学一年，修完其余课程学分，获得美国锡耶纳赫兹大学本科学位证书。

4.学分共享，资源共享

每一位进入中美合作专业的学生将同时在上海震旦职业学院和美国锡耶纳赫兹大学学生校园网注册，并承认学分共享，每位学生都可以在两校浏览和学习网络资源。

中美合作（3+1）本科培养目标

培养具有国际视野和国际设计创作理念，具备现代艺术设计策划、创意、制作和发布的能力，成为平面艺术设计、数字媒体艺术设计、三维空间设计的高素质设计师。

中美合作（3+1）本科核心课程

引进美方核心课程10门，分别为：创意概念、3D设计、色彩精要与抽象、数字摄影概论、拼贴和综合媒介、数字艺术、平面设计、书籍装帧、视觉文化、中级摄影。中方核心课程2门：网页设计与制作、摄像视觉编辑。

中美合作（3+1）本科就业领域

面向国际国内的各类设计公司、网络公司、广告公司、UI设计公司、展览展示公司、环境设计公司、游戏设计公司等。

上海震旦职业学院影视编导介绍

培养目标：

培养德智体美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视编导基本知识和技能，有较强的沟通协调能力，从事影视剧编导实操、电视节目编导制作及文化活动策划等工作的高素质技术技能人才。

核心课程：

导演基础、影视剧本创作、视听语言、影视赏析、制片艺术

实践教学：

校内通过专业学习达到影视编导所具备的技能要求，按照影视摄制规范编制《影视创作文案》，依照影视拍摄的流程组织短片摄制。校外通过校企合作单位实训实习，在影视剧、电视节目等剧组跟组实操，巩固专业技能。

就业领域：

主要面向影视、传媒行业，在电视台、电影制片厂、影视制作公司、文化传播公司等其他企事业单位宣传文化部门，在影视编导相关岗位，从事影视编导、栏目策划和编导、电视导演、影视剧制片、影视剧生产统筹、影视场记、舞台监督、文化活动策划等岗位工作。

影视编导专业人才培养方案

一、专业名称及专业代码

影视编导：660206

二、招生对象

高中生、三校生及同等学历的复员军人和社会青年。

三、学制

三年

四、培养目标及规格

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握影视编导基本知识和技能，具有较强的沟通协调能力，从事影视剧编导实操、电视节目编导、制作及文化活动策划等工作的高素质技术技能人才。

2、人才规格

1）素质要求

a、具有良好的职业道德和敬业、创业精神；具有正确的人生观、价值观和世界观；有艰苦奋斗、实干创新的精神；

b、具有基本的人文、科学知识，养成良好的学习态度和学习方法，不断地追求自我发展、自我完善和自我超越；

c、具有坚强的意志力和自信心，有较强的心理承受能力；

d、喜爱中国民族传统文化、具备一定的文化艺术修养和影视专业素质；

e、适应现代文化的节奏，能够快速消化吸收新的国外电影艺术创作手法和技术制作；

f、热爱影视传播手段，具有动手能力以及能够吃苦耐劳的精神；

g、具有对各类文化艺术的观察能力和分析能力，并能够得出比较正确的艺术观点；

2）知识要求

a、掌握影视编导专业的基本理论知识、基本技能，以及本专业相关的多学科知识。

b、掌握影视编导专业的基本技能，能独立制作和完成影视剧情短片、电视节目、纪录片，具备一定的电视拍摄和编导能力。

c、熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针、政策和法规。

d、了解国内外影视现状、理论前沿，以及技术发展的动态。

e、掌握影视策划、编导、摄像、制作等专业技能。

f、具备一定的社会活动能力和较高的艺术修养与艺术创新能力。

3）能力要求

a、具备MV、纪录片、广告片、专题片以及影视剧的导演案头创作能力；

b、基本具备VCR、MV、纪录片、广告片、专题片的独立导演能力。在通过实习锻炼以后初步具备影视剧执行导演的工作能力；

c、掌握编剧原理，基本具备编写剧本的能力；

d、具备操作各类摄影摄像器材的工作能力；

e、基本掌握后期制作的各类器材使用能力；

f、具备较强的审美感觉和创造思维能力；

g、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

h、具备影视节目的导演、写作和编辑能力；

i、具备文字驾驭能力、沟通和表达能力；

j、熟悉影视节目的生产流程，具备影视节目策划创意、节目拍摄和制作能力；

k、具有较强的人际沟通能力组织能力和团队协作意识；

五、就业岗位

主要面向影视、传媒行业，在电视台、电影制片厂、影视制作公司、文化传播公司等其他企事业单位宣传文化部门，在影视编导相关岗位，从事影视编导、记录片专题片导演、影视广告导演、栏目策划编导、微电影编剧、影视剧制片、影视剧生产统筹、电影场记、舞台监督、文化活动策划等岗位。