北京交通职业技术学院排名、专业满意度Top10

北京交通职业技术学院排名、专业满意度Top10

专业满意度—Top10

专业推荐指数—Top10

专业推荐人数—Top10

北京交通职业技术学院

综合满意度

280人投票

评分：3.7

环境满意度

273人投票

评分：3.7

生活满意度

267人投票

评分：3.1

☆北京交通职业技术学院部分专业介绍

北京交通职业技术学院工程造价介绍

一、工程造价人员人才需求分析

建筑与路桥工程是国民经济的重要命脉，是国家最主要的基础产业之一，随着国民经济的高速发展，工程造价显得越来越重要，工程造价管理也日臻完善。

              工程造价管理是工程建设科学管理的重要组成部分；

             它贯穿于项目的决策到设计、施工、竣工验收的全过程；

             涉及到投资主管部门、建设、设计施工等单位以及建设银行、审计等有关部门。

二、工程造价人员培养目标

•  短期目标培养从建筑工程和路桥工程的投资估算、设计估算和施工图预算的预算造价；招标确定承包合同价；完工结算价；竣工决算确定的实际造价等各阶段的造价员职业工作能力。
•  ————扎实、明确的职业工作技能
•     长期目标培养能使用合理人力、物力、财力取得最大的投资、建设、施工的效益的高级技术、经济、管理的全方位的造价工程师复合型实用人才。

 ————前瞻、可持续发展的职业生涯规划

三、专业培养特点

 核心优势-——全程案例实战，实训、实践、再顶岗

 核心目标——专业的工程造价人才

 就业能力——本专业采用“2.5+0.5”培养模式：学生进行2年半专业理论知识和课内实例练习的教学学习，掌握手工工程造价和精于运用广联达软件和同望软件的工程造价的岗位技能，进行半年的企业岗位实操技能的实习实训，能实现“零距离”就业。 可持续发展能力——以造价咨询公司和大型国企实训基地作为强大后盾，毕业后不仅有向造价工程师和建造师发展的专业基础还有能遇到问题也能随时给予解答。

四、就业方向和职业发展前景

              从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。

北京交通职业技术学院工程监理介绍

工程监理专业简介

一、学制与招生对象学制：全日制三年招生对象：高中毕业生

二、培养目标：培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，品德高尚，举止文雅，知识结构合理，操作技能高，上岗速度快，适应能力强，发展后劲足，具有创新创业能力和良好的心理素质及健康的体魄的高技能人才。培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建设工程生产一线的技术、管理等职业岗位群要求的技术及管理人才。

三、基本要求

1、德育热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，品德高尚，举止文雅，具有创新创业精神和良好的职业道德。

2、智育

（1）掌握必须的公共文化基础理论，具有一定的英语阅读能力并通过国家英语应用能力B级考试。

（2）掌握工程监理专业的基本理论知识和制图、识图、测绘等职业技能。

（3）具有本行业的产品质量、安全生产、职业道德、协作意识和人际交流，自我发展的综合社会能力。

（4）具有扎实的建筑工程预决算、工程监理、工程建设质量、投资、进度控制、招投标与合同管理知识。

（5）具有一定的分析、解决工程施工技术、组织、管理问题的能力。

（6）对一般工业与民用建筑工程结构设计有初步了解和掌握。

3、体育具有健全的体魄和良好的心理素质，学生体质健康达到合格标准。

4、美育树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣，在学校学习一门高雅的爱好如：书法，音乐，舞蹈，体育特长等。

四、主干课程:

画法几何与建筑制图、工程测量、工程材料、建筑设备工程、房屋建筑学、土力学及地基基础、建筑施工技术、建筑施工组织与进度控制、工程招投标与合同管理、工程建设监理概论、工程力学、结构力学、道路工程、桥梁工程、房建工程、水利工程、港建工程、工程费用监理、施工进度监理、工程质量监理。

部分课程内容简介

1、画法几何与建筑制图本课程内容有：

（一）制图基本知识，即学会使用绘画工具和仪器，熟悉制图国家标准；

（二）画法几何即投影理论部分，主要研究正投影法，用正投影法图示空间形体和图解空间几何问题，培养学生空间想象、空间分析和图解空间几何问题的能力；

（三）专业图即工程制图部分，应用画法几何原理和制图操作知识绘制和阅读工程图样，从而达到熟练参与工程实践之目的。

2、工程测量：本课程讲述测量原理、测量方法和测量仪器结构、使用和检验方法。讲述施工测量原理以及民用建筑、工业厂房等施工测量的方法等。

3、工程材料是建筑工程技术专业的技术基础课程，主要学习和掌握工程中常用工程材料如石灰、水泥、混凝土、钢材的组成结构、性能和应用，并培养学生的动手能力。

4、建筑设备工程内容主要讲述设备的基本原理和一般应用技术，有给排水工程、建筑采暖工程、通风及空气调节设备。

5、房屋建筑学本课程是研究房屋各组成部分的组合原理、构造方法及建筑空间环境的设计原理的一门综合性技术课程。

6、土力学及地基基础本课程内容包括土的物理性质及工程分类；土的应力、变形和强度；土的压力与边坡稳定；浅基础；桩基础；地基处理；特殊土地基和山区地基等。

7、建筑施工技术本课程为专业课程，研究建筑工程各主要工种施工技术和建筑工程施工组织的一般规律。

8、建筑施工组织与进度控制本课程内容包括建筑施工组织概论、流水施工原理、横道进度计划、网络计划的基本知识、施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工项目进度控制，比较系统地讲述了建筑工程组织施工的基本原则和编制施工组织设计的基本原理、方法、步骤。

9、工程招投标与合同管理本课程主要包括建筑工程招投标主体，建筑工程招标，建筑工程投标，国际工程招投标概述，建设工程合同，建设工程施工合同管理，建设工程施工索赔等内容。

10、工程建设监理概论内容包括工程建设监理的基本概念、目标规划、动态规划、组织协调、合同管理和信息管理及编录了相关的法律法规。

五、主要实践教学环节

校内现有土工实验室、道路建材实验室、测量实训场、力学实验室、沥青室、检测实训室等基础教学实践场所，设施配套齐全，数量充足，技术先进，可以满足该专业主要实践教学要求。在课程中完成的主要实践环节有：测量实训、工程实验实训、土木工程施工实训。

校外实践课以校企结合为平台，在学院领导的重视支持下，我院成立了第一个专业指导委员会。并于2012年3月30日组织召开了首次工程监理专业指导委员会会议。在北京市各区县10位外聘专家的指导支持帮助下，联系企业建立了以昌平区为核心的校外实训学习场所，强调了理论结合实际，加强校企结合之路。大力加强学生们的施工现场实际经验和认识。使得技术实训、土建生产实训、建筑工程监理专业顶岗实习等得以完善落实。

六、就业方向：

本专业的毕业生主要在建筑工程监理企业从事土建专业工程监理的基础工作，也能胜任交通、铁路、房建、市政、水工等行业的土建工程监理工作，也可以在建筑施工企业从事建筑工程的施工及管理工作，并能在建设单位、房管部门和设计单位从事一般的技术及管理工作。此外也可在建筑施工企业、事业单位基建管理部门、房地产公司、装饰装潢公司、设计单位和咨询公司等从事监理员、施工员、材料员、质检员、造价员、制图员及设计等岗位的工作。

北京交通职业技术学院机电设备维修与管理介绍

一、人才培养目标

机电设备维修与管理专业以北京地铁运营有限公司、北京地铁运营有限公司四分公司、北京地铁运营有限公司机电公司、北京三一重工、北汽福田集团等校企合作机电企业、行业为依托，面向首都经济建设和社会发展需求，培养和输送具有机电设备的组装和拆缷能力、机电设备安装调试的基本能力、机电设备故障检测与维修的能力、机电设备运行管理能力以及维修电工操作能力的机电维修与管理的高技能应用型人才。

二、开设的主要课程

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、公共英语、计算机应用基础、高等数学、机电设备安装与维修技术、机电设备安装工艺、机电设备故障诊断技术、现代设备管理、供配电与照明技术、认识实习及顶岗实习。

三、实践教学环境

随着现代机电设备技术含量越来越高，这些设备的生产、使用、售后服务、维护维修和管理都需要大量掌握机、电、液和控制技术的高技能人才。本专业在充分地进行市场、行业需求调研论证的基础之上，制定了符合企业需求的人才培养方案，配备了较强的师资队伍，建设了能够满足专业教学所需的校内外实习实训基地和实训室。校内设有语音室、计算机房、形体训练室、制图室、多媒体教室、城市轨道交通实训中心（下设列车运行控制实训室、城市轨道交通综合控制实训室、城市轨道交通信号实训室、城市轨道交通客运实训室）、电工电子实验室，和即将建成的机电实训中心；校外实训基地主要有北京地铁运营有限公司、北京地铁运营有限公司四分公司、北京地铁机电有限公司、北京城市轻轨交通车辆管理处、北京三一重工、北汽福田集团等公司企业建立了校企合作关系，为充分保障学生校内专业学习和实际工作岗位能力的提升与发展奠定了基础。

四、就业岗位面向

本专业的毕业生主要面向城市轨道交通及其他机电企业的机电设备的运行、安装调试、维护维修、技术改造及管理工作。主要职业岗位：

1．城市轨道交通机电设备故障检测与维修技术相应岗位；

2．城市轨道交通机电设备运行管理技术相应岗位；

3.机电制造企业机电设备维修、管理技术相应岗位。

五、专业特色

1.校企合作，推行双元制、订单培养的人才培养模式

根据机电行业、企业岗位对所需人才能力、知识的要求，通过校企合作，工学结合，推行学院和企业双元培养，建立按企业用人“订单”进行人才培养的机制，培养技能型技术人才。

2.突出机电维修实践技能的训练培养，优化教学环境

结合技能型技术人才培养特点，切实突出职业能力，课程方案更具岗位针对性。专业人才培养过程分为职业技术课程学习和职业岗位实训两个阶段设置与实施，将理论课与实践课融为一体，课堂教学与动手操作有机结合，使学生在专业学习中不断积累实际岗位工作经验。

3.积极推行“学历证+职业资格证书”双证制，以社会化的职业技能鉴定标准培训和考核学生的职业能力，以提高毕业生的就业能力。

六、职业资格证书与技能等级证书

高等学校英语应用能力A级或B级；全国计算机等级一级或二级考试。

专业岗位技能证书：机电一体化职业资格证或维修电工上岗证；职业资格证书：钳工职业技能资格证或中级CAD绘图员技能资格证。