2023年四川托普学院单招经济管理系技能测试大纲（中职类）

2020年四川托普学院单招经济管理系技能测试大纲（中职类）

电子商务专业

1、测试对象：

本大纲适用于中等职业学校财经商贸类、信息技术类等专业毕业生，报考四川托普信息技术职业学院电子商务专业的单独招生考试的专业技能测试。

2、测试依据：

以教育部中等职业学校专业教学标准和人社部国家职业技能标准为依据，结合中职类学校教学实际，以测试学生职业态度、职业素养和基本操作技能为目的。

3、测试方式：

分为现场面试和技能测试两个环节进行。

（1）现场面试环节（5分钟）

自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。

问答：考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。

评分：考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止等评分。

（2）技能测试环节（55分钟）

随机抽取一套考题，由考生作答和操作。

专业基础知识考查：能对电子商务专业各相关基础知识有正确的理解和认识。

专业基本操作技能：能按要求熟练操作windows7系统，能操作办公自动化软件。

4、测试分值：

总分200分。

5、测试时限：

每组测试时间限制在60分钟。

6、组织形式：

（1）考生分组：每个考场限定30人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。

（2）测试人员：每考场设2名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。

7、测试内容：

（1）职业素养测试：（50分）

考查考生的仪容、仪表、语言能力等；

考查考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力；

考查考生职业潜质。

（2）职业技能测试：（150分）

①考查对电子商务相关基础知识的认识；

②考查对电子商务营销、搜索引擎等基础知识的认识；

③考查对windows7系统的基本操作能力；

④考查对办公软件的基本操作能力。

会计专业

1、测试对象：

本大纲适用于中等职业学校财经商贸类专业毕业生，报考四川托普信息技术职业学院会计专业的单独招生考试的专业技能测试。

2、测试依据：

以教育部中等职业学校专业教学标准和人社部国家职业技能标准为依据，结合中职类学校教学实际，以测试学生职业态度、职业素养和基本操作技能为目的。

3、测试方式：

（1）现场面试环节（5分钟）

自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。

问答：考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。主要测试考生的应变能力、沟通能力、理解能力、其它综合能力及其职业潜质。

评分：考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止、语言能力及综合印象等评分。

（2）技能测试环节（55分钟）

会计基础技能书面考查：能够对会计原始凭证、记账凭证、会计书写、计算技能等基本职业技能有初步认识。

4、测试分值：

总分200分。

5、测试时限：

每组测试时间限制在60分钟。

6、组织形式：

（1）考生分组：每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。

（2）测试人员：每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。

7、测试内容：

（1）职业素养测试：（50分）

考查考生的仪容、仪表、语言能力等；

考查考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力；

考查考生职业潜质。

（2）职业技能测试：（150分）

①考查会计基础技能：能够根据收入或支出类、销售类原始凭证熟练编制通用记账凭证，确认会计科目，并能够正确进行科目分类。

②考查原始票据的读取与识别：对增值税专用发票、增值税普通发票上记载的信息内容能够正确理解、描述原始凭证所承载的经济业务内容。

③考查填制收料单、领料单，入库单、出库单等原始单据：能根据实际业务发生情况将所列示出的原始单据的要素填制正确、完整。

④考查将数字小写金额转换为中文大写：要求熟练、准确、规范。

如：￥233,005.21大写：人民币贰拾叁万叁仟零伍元贰角壹分

￥5,816.70大写：人民币伍仟捌佰壹拾陆元柒角整

￥50,087,000.00大写：人民币伍仟零捌万柒仟元整

⑤考查将数字中文大写转换为小写金额：要求准确、熟练、规范。

如：人民币贰拾叁万伍仟零伍拾元陆角肆分小写金额：￥235,050.64

人民币壹拾万零贰佰元整小写金额：￥100,200.00

人民币伍仟捌佰玖拾元叁角整小写金额：￥5,890.30

⑥计算技术技能考查：使用12位财会计算器汇总传票数据，要求计算准确、快速，指法灵活熟练。

市场营销专业

1、测试对象：

本大纲适用于中等职业学校财经商贸类专业毕业生，报考四川托普信息技术职业学院市场营销专业的单独招生考试的专业技能测试。

2、测试依据：

以教育部中等职业学校专业教学标准和人社部国家职业技能标准为依据，结合中职类学校教学实际，以测试学生职业态度、职业素养和基本操作技能为目的。

3、测试方式：

分为现场面试和技能测试两个环节进行。

（1）现场面试环节

自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣、特长等。

问答：考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。

评分：考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止等评分。

（2）技能测试环节

现场测试：考生随机抽取一套包含3道大题的市场营销专业基础知识以及专业综合能力相关考题，现场作答。

4、测试分值：

总分200分。

5、测试时限：

每组测试时间限制在120分钟。

6、组织形式：

（1）考生分组：每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。

（2）测试人员：每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。

7、测试内容：

（1）职业素养测试：（50分）

考查考生的仪容、仪表、语言能力等；

考查考生的应变能力、沟通能力、理解能力和其它综合能力；

考查考生职业潜质。

（2）基本操作技能：（150分）

j考查对市场营销专业相关的基本概念的了解和认识，比如能回答何为市场营销、市场营销在企业中的作用、传销的概念以及危害、广告创意分析等。

k考查对市场营销推销能力的运用，比如能详细介绍某一产品的特色、如何销售产品等。

l考查对市场营销策划基本能力的运用，比如能简单策划新产品推广、超市店庆活动等。

m考查对市场营销法律规范的了解和掌握程度，比如能列举部分市场营销法规、区别传销与直销、虚假广告等等。

n考查对市场营销消费者心理分析能力的运用，比如能介绍校园市场消费者的心理需求等。

o考查对市场营销信息收集能力的运用，比如能较详细完成对某一产品或某一人物信息的收集。