巴中棠湖外语实验学校寝室图片、校园环境好不好？

2024-06-29 23:37 巴中棠湖外语实验学校[普高]

巴中棠湖外语实验学校寝室图片、校园环境好不好？

巴中棠湖外语实验学校简介：

学校总占地200亩，总投资4.5亿元，总建筑面积88000平方米。学校设有教学大楼、办公楼、中小学宿舍、中小学食堂、理化生实验、科技室、美术音乐舞蹈室、书法教室、心里咨询室、医务室等教育设施，200米塑胶运动场、400米标准塑胶运动场、篮球场、排球场、乒乓球等体育设施；特设有能容纳500余人的多功能学术报告厅、专用的音乐教室、美术教室、室内体育馆等教育设施。办公区、教学区、生活区、运动区布局科学，间隔有致，各类建筑设计新颖，造型美观，设施一流。学校的每个教学班均配备了计算机、录音机、大屏幕液晶投影仪和实物展示台，学校构建了“直饮水”工程、确保全校师生的饮水安全。

巴中棠湖外语实验学校行动的方向：

2019年10月11日我校派袁永国、王旭、张峰、付宗兴、李久亮、徐靖艺、杨锐7位老师到成都参加了《天府名校高三教学质量测评（大联考）试题分析会暨一轮备考策略交流会》，会后颇有收获，无论在复习方法和策略上也受启发，点滴笔墨以记之。高考命题近年来逐渐淡化了纯理论与纯记忆，以能力命题立意居多，注重基础、突出主干，刻意创新、强调运用，且联系实际。在离高考不到一百天的时间里，要提高一、二轮复习备考的针对性和有效性，我认为教师再也不能面面俱到，一味求全；也不能只重视记忆，忽视能力；更不能沉迷题海，缺少指导。

在二轮复习中，我们应注意提炼主干知识，插缺补漏，将教学内容专题化，专题题型化，典例方法化，方法步骤化，枯燥概念鲜活化，复杂问题简单化，抽象原理图示化，知识联系结构化。特别在地理中，要强调地图的应用，所谓“得图者得天下也”。反思自己的教学

新课程改革下，我们要转变讲得过多过全，重灌输轻引导，重结论轻反馈的教学模式。

根据专家们命题趋势的分析可知，让学生全面掌握和准确理解学科主干知识是分析解决问题的前提。没有坚实的基础知识储备，根本无法取得理想的高考成绩！针对我校学生，更不能忽略主干基础知识，求深求难。对于文科来说，死记硬背行不通，不记不背也不通。弄通弄懂教材，注重培养学生联系实际解决问题的能力。

巴中棠湖外国语学校规划图3