西华师范大学成教本科专业、开设课程

西华师范大学成教本科专业、开设课程

西华师范大学成教本科专业：

西华师范大学成教本科专业开设课程：  

成人高等教育招生专业简介（高起本）：  

小学教育  

培养目标：本专业培养具有扎实的小学教育的基础理论、基本知识和基本技能，综合素质较高，有较强实践能力和创新精神，能适应基础教育改革发展需要的小学教师、教学研究人员及其他教育工作者。其具体目标是：能胜任未来小学“语文”、“社会”、“数学”、“科学”等课程教学需要的实用型教师；能适应小学分科课程教学，也能适应城乡经济文化和社会展综合需要的应用型师资。  

课程设置：公共基础课、小学班主任工作、小学数学教学论、小学语文教学论、课件制作、普通心理学、学校卫生学、家庭教育学、简明中外教育史、大学语文、发展心理学、教育概论、教育科学研究方法、学校管理学、班级与少先队管理、实践教学等。  

计算机科学与技术  

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。  

课程设置：公共基础课、数字逻辑、计算机导论、离散数学、概率统计、计算机组成原理、计算机网络、数据库原理及应用、数字图像处理基础、软件工程、面向对象程序设计、数据结构、网页制作与网站设计、操作系统、实践教学等。  

成人高等教育招生专业简介（专升本）：  

教育学  

培养目标：本专业培养目标是为我国学前教育、九年制义务教育学段培养思想进步、专业基础知识扎实、教育教学技强、具有一定现代管理思想和管理技能、身体健康的教育管理和教育、教学、教研人员。  

课程设置：公共基础课、教育原理、教学论、课程论、德育原理、普通心理学、教育心理学、发展心理学、中外国教育史、教育管理学、教育科学研究方法、实践教学等。  

汉语言文学  

培养目标：本专业培养具有良好的思想品德、宽厚的汉语言文学基本理论素养、系统的汉语言文学知识和现代教育技术、师范技能，能够从事汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作的专门人才。  

课程设置：公共基础课、现代汉语词汇研究、文字与训诂、古代散文研究、古代诗歌研究、中国现当代文学专题研究、写作技法研究、比较文化与文学、美学原理、语文学科教学研究、实践教学等。  

新闻学  

培养目标：本专业培养具有良好的思想品德、系统的新闻理论知识与技能，宽厚的文化与科学知识，熟悉我国新闻宣传政策法规，良好的职业道德与敬业精神，能够在新闻、宣传与出版单位从事记者、编辑与管理等工作的新闻学专门人才。  

课程设置：公共基础课、新闻学概论、新闻采访学、新闻写作学、新闻编辑学、新闻评论学、大众传播学、新闻摄影学、新闻事业管理与经营、新闻法规与新闻职业道德、中国新闻事业史、实践教学等。  

历史学  

培养目标：本专业方向主要培养具有良好的思想品德、宽厚的历史学基本理论和基础知识，能够在中等学校进行《历史》、《历史与社会》课程教学和研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者，能够适应地方行政、科研、档案、文博、史志等方面业务和管理的专门人才。  

课程设置：公共基础课、史学概论、中国史学史、中学历史教育改革、中国文化史、中国教育思想史、中学历史教材分析、历史教学论、中学历史课程标准解读、中学历史教学测量与评价、史学论文写作、实践教学等。  

英语  

培养目标：英语教育本科专业主要培养德、智、体、美全面发展的能够胜任高初中及中专英语教学的教师，同时本专业也适应于企事业和党政部门的涉外工作者。  

课程设置：公共基础课、高级英语、二外、听力、英美文学、普通语言学、英汉互译、英文写作、现代外语教学理论、语言测试、实践教学等。  

思想政治教育  

培养目标：本专业培养具有良好的政治素质与道德修养，掌握马克思主义基础理论和思想政治教育专业知识，具有现代教育教学理念和创新精神，能够熟练掌握和运用现代教育技术的中学思想政治课教师以及从事思想政治工作的专门人才，为其成为基础教育的骨干教师、教育教学研究人员、优秀的思想政治工作者、教育行政管理人才和各级各类管理人才奠定基础。  

课程设置：公共基础课、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、哲学原理及专题、政治学原理、公共关系学、社会学、经济学原理及专题、政治教育教学论、管理学基础、伦理学、实践教学等。  

行政管理  

培养目标：公共管理类行政管理专业是适应改革开放和社会发展的需要，为各级党政机关、工会组织、社会团体和企事业单位培养公共管理人才而设置的普通大学本科专业。本专业培养具备政治学、管理学、行政学、法学等方面的基本理论和基本知识，能从事组织与人事管理、行政秘书、行政立法、行政监察、政策研究、管理规划研究等工作的应用型专门人才，尤其适合基层各级政府部门和企事业单位需要的行政管理人才。  

课程设置：公共基础课、普通逻辑学、法理学、马克思主义哲学、社会主义市场经济理论、社会学概论、管理学原理、公共行政学、公共政策学、实践教学等。  

旅游管理  

培养目标：本专业培养具有扎实的旅游管理专业知识、知识面宽、实践能力强，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的应用型专门人才。  

课程设置：公共基础课、管理学、旅游学、饭店管理概论、旅行社经营管理、旅游经济学、旅游市场营销学、旅游规划与开发、旅游景区管理、旅游行政管理、会展策划与管理、实践教学等。  

人力资源管理  

培养目标：本专业培养具备管理、经济及人力资源管理等方面知识和能力，系统掌握人力资源管理的基本理论知识和业务技能，具有良好的职业道德和和思想政治素质、强健的体魄和健康的心理素质，具有较强的语言文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；熟悉人力资源管理有关的方针、政策及法规；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力；能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理以及相关教学、科研等方面工作的应用型人才。  

课程设置：公共基础课、管理学、西方经济学、人力资源管理、基础会计学、公共关系学、劳动法、人员素质测评理论与方法、劳动经济学、薪酬管理、绩效管理、实践教学等。  

法学  

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握马克思主义基本理论，具有深厚的法学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，达到较高的外语水平，具有创新精神和较强的创新能力、实践能力，能在国家机关、企业事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型、复合型高级专门人才，同时兼顾培养能够在各高等、中等学校从事法学教学的教师。  

课程设置：公共基础课、中国法律思想史、外国法制史、国际经济法学、国际私法学、国际法学、劳动法学、税法学、公证与律师制度、知识产权法学、合同法学、公司法学、司法文书写作、立法学、实践教学等。  

工商管理  

培养目标：本专业注重培养用管理学基本理论去解决社会中有关生产实际问题，系统地掌握管理学的基本原理、基础理论和基本技能，熟悉国家的经济政策和法律法规，具有独立进行调查、分析和解决问题的中高级管理人才。本专业适宜政府经济部门、金融机构、市场中介组织和企、事业单位以及学校、科研机构从事教学和科研的在职人员进修学习。  

课程设置：公共基础课、管理学、微观经济学、会计学、市场营销学、宏观经济学、组织行为学、财务管理、人力资源开发与管理、实践教学等。  

经济学  

培养目标：本专业注重现代经济学与管理学基本理论的结合，培养系统地掌握宏观与微观经济管理知识、基础理论和基本技能，熟悉国家的经济政策和法律法规，具有独立进行调查、分析和解决问题的中高级管理人才。适宜政府经济部门、金融机构、市场中介组织和企、事业单位以及学校、科研机构从事教学和科研的在职人员进行进修。  

课程设置：公共基础课、管理学原理、金融学、西方经济学、市场营销学、产业经济学、组织行为学、会计学、统计学、实践教学等。  

市场营销  

培养目标：本专业注重现代经济学与管理学基本理论的结合，培养系统地掌握营销知识、基础理论和基本技能，熟悉国家的营销政策和法律法规，具有独立进行调查、分析和解决营销问题的中高级管理人才。适宜政府经济部门、金融机构、市场中介组织和企、事业单位以及学校、科研机构从事教学和营销工作的在职人员进行进修。  

课程设置：公共基础课、管理学原理、金融学、西方经济学、市场营销学、市场营销策划、市场调查与预测、商务谈判、广告学、实践教学等。  

学前教育  

培养目标：专业的培养目标是为我国学前教育事业培养思想进步、身体健康的高质量的幼儿园教师，培养学前教育、家庭教育方面的研究人才和管理人才。  

课程设置：公共基础课、学前比较教育、学前儿童家庭教育、课程与教学论、学前特殊儿童教育、学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导、人体解剖生理学、美育基础、儿童文学名著导读、实践教学等。  

小学教育  

培养目标：本专业的主要培养目标是为我国九年制义务教育小学段培养思想进步、基础知识扎实、教育教学技能强、身体健康的小学教师以及小学教育教学研究和管理人员。  

课程设置：公共基础课、学校卫生学、小学班主任工作、小学语文教学法、小学数学教学法、学校管理学、小学教育科学科研方法、教育法学、领导学、班级与少先队管理、心理咨询、实践教学等。  

数学与应用数学  

培养目标：本专业培养具有良好的政治思想素质，掌握数学科学基本理论、基础知识与基本方法，能运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，能在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。  

课程设置：公共基础课、数学分析选讲、抽象代数、复变函数论、常微分方程、实变函数论、概率统计、高等几何、初等数学研究、数学史与新课程、计算方法初步、实践教学等。  

会计学  

培养目标：培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面的工商管理学科高级专门人才。  

课程设置：公共基础课、会计学原理、管理会计、审计学、会计制度设计、财务报表分析、高级财务会计、管理学原理、会计电算化、成本会计学、税务会计、实践教学等。  

物理学  

培养目标：培养德智体全面发展，有正确的世界观、人生观、价值观，掌握物理学的基本知识、基础理论及实验技能，掌握现代教育理论和现代教育技术，具有一门合格的外语，能在各类学校从事教学、科研和管理工作的专门人才；学生可获教师资格证书，职业岗位方向主要是为中等学校物理教师。  

课程设置：公共基础课、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、物理学科教学论、近代物理实验、物理学史、多媒体技术、实践教学等。  

人文地理与城乡规划  

培养目标：本专业为企事业单位和行政管理部门培养德智体美等全面发展、基础扎实、知识面宽厚、能力强、素质高、富有创新和实践能力，具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。  

课程设置：公共基础课、人文地理学、城市规划原理、经济地理学、区域分析与规划、土地利用规划、地理信息系统、土地评价与土地管理、城市总体规划、乡（镇）规划、实践教学等。  

计算机科学与技术  

培养目标：本学科培养计算机科学与技术高层次研究与应用人才。通过本教学计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程，使学生不仅具有坚实的专业知识，而且具有自然科学和人文科学知识；具有发现问题、分析问题、解决问题的创新思维能力；具有适应计算机科学与技术飞速发展的能力；具有总结规律、认识本质、理论联系实际的能力，以及涉足广泛学科领域的能力。因此，本学科毕业生将在德、智、体诸方面得到全面发展，可胜任独立与合作科学研究、从事高等教育部门、企业、事业及产业部门的教学、管理、产业研究与开发工作。  

课程设置：公共基础课、数字逻辑、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、汇编语言、数据库概论、网页编程、软件工程、面向对象程序设计、Java程序设计、实践教学等。  

生物科学  

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，专业基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，有较系统的生物科学的基本理论、基础知识及基本技能，有一定的理论研究、应用研究能力，富有创新精神的中等学校生物科学教师和为地方经济建设服务的中高级专门实用人才。  

课程设置：公共基础课、植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、解剖生理学、植物生理学、生态学、实践教学等。  

野生动物与自然保护区管理  

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，能掌握野生动植物保护及自然保护区建设与管理的基本理论和基本知识，并拥有较强的专业技能，基础扎实、素质高、富于创新精神，适应地方经济和社会发展需求、能在相关的科研院所、自然保护区、动物园等部门或单位从事野生动物保护、利用、宣传和自然保护区管理的高级科学技术人才。  

课程设置：公共基础课、动物学Ⅰ、动物学Ⅱ、植物学Ⅰ、植物学Ⅱ、生物统计学、鸟类学、兽类学、森林生态学、管理学、自然保护区学、实践教学等。  

环境工程  

培养目标：本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有从事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究与开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发等方面工作的环境工程高级应用型人才。通过持续不断学习，学生毕业五年后达到注册环保工程师水平。  

课程设置：公共基础课、普通物理、无机化学及实验、分析化学及实验、环境工程原理及实验、环境监测及实验、环境工程微生物学及实验、水污染控制工程及实验、大气污染控制工程及实验、固体废物处理与处置、实践教学等。  

音乐学  

培养目标：培养具有德、智、体、美等方面全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创业精神、创新能力和实践能力，具备良好的思想政治素质、文化素质和科学素养的高级专门人才，以适应地方科技文化和社会经济发展的需要；具有为社会主义现代化建设而奋斗的事业心、责任感和良好的道德品质；具有合格的外语和信息技术水平，身心健康。  

课程设置：公共基础课、乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、和声学、中国民族民间音乐、音乐欣赏、中外音乐史、合唱与指挥、钢琴伴奏与弹唱、形体与舞蹈、实践教学等。  

舞蹈学  

培养目标：培养具有德、智、体、美等方面全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创业精神、创新能力和实践能力，具备良好的思想政治素质、文化素质和科学素养的高级专门人才，以适应地方科技文化和社会经济发展的需要；具有为社会主义现代化建设而奋斗的事业心、责任感和良好的道德品质；具有合格的外语和信息技术水平，身心健康。  

课程设置：公共基础课、芭蕾舞基础、中国古典舞基础、中国古典舞身韵、中国民族民间舞蹈、现代舞、剧目赏析、中外舞蹈史、舞蹈艺术概论、实践教学等  

体育教育  

培养目标：系统全面地掌握本专业所必须的基础理论、基础知识、基本技能，要求做到教法科学法、示范规范化，初步掌握体育教育规律，在全面发展的基础上有所专长，具有中等学校体育教师及基层体育工作者所必备和教学、训练、组织群体竞赛、裁判、场地器材管理等实际工作能力，了解本学科前沿的动态和新成果，有初步的科研能力。  

课程设置：公共基础课、运动生理学、体育保健学、体育心理学、运动训练学、体质测试与评价、中学体育教材教法、体育绘画、田径教学与训练方法、篮球教学与训练方法、体育管理学、实践教学等  

美术学  

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握学校美术教育的基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，具备初步美术教育教学研究能力的合格的中等教育美术教师、社会美术教育工作者和能够从事美术评论、编辑、新闻出版等方面工作的美术工作者。  

课程设置：公共基础课、构图学、中外美术史、素描、色彩静物、中国画工笔花鸟、广告设计、油画风景、油画人物、素描人体、中国画工笔人物、雕塑、篆刻、CI设计、实践教学等