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东莞市中德技工学校专业有哪些?专业介绍
2024-06-30 03:11 东莞市中德技工学校
初中毕业生读职业学校有前途吗?对于初中毕业生来说,选择职业学校是一个很重要的决定。那么,初中毕业生读职业学校有前途吗?职业学校专业众多,学生可以根据自己的兴趣和爱好选择专业。而且,职业学校的学制短,学生可以毕业后就进入社会工作。因此,初中毕业生读职业学校有前途。
东莞市中德技工学校专业有哪些:
序号 | 专业名称 | 所属类别 |
1 | 城市轨道交通运输与管理 | 高铁/铁路 |
2 | 电子商务 | 电子商务 |
3 | 计算机应用与维修 | 计算机/电脑 |
4 | 数控加工 | 模具数控 |
5 | 汽车维修 | 汽修 |
6 | 会计 | 会计 |
7 | 幼儿教育 | 幼师 |
8 | 航空服务 | 航空/空乘 |
9 | 护理 | 卫校/护理 |
10 | 民族音乐与舞蹈 | 艺术/舞蹈/表演 |
东莞市中德技工学校数控加工介绍
数控加工专业概述:
数控加工专业是一种集机械、电子、控制技术于一身的综合性技术专业。该专业培养具备机械制造、计算机编程、图形设计等方面的综合技能,能熟练掌握数控机床加工技术及其应用,可以负责数控机床的操作、编程、检修、维护等工作。
随着工业自动化程度的不断提高,数控加工技术在制造业中的应用越来越广泛。数控加工专业的毕业生可以在航空、汽车、机械制造等领域中从事数控加工、数控编程、自动化控制、设备维护等方面的工作。
目前,数控加工专业的就业前景比较广阔,毕业生就业方向广泛,在国内外大型制造企业、机械加工企业、数控系统集成公司、数控机床厂等领域都存在较好的就业机会。除了就业外,一些数控加工专业的毕业生也可以选择自主创业,开办数控机床加工车间或者数控机床销售维修公司等。
数控加工专业毕业后能做什么工作?
数控加工专业毕业生可以从事以下方向的工作:
1、数控机床操作员:负责操作数控机床进行加工作业,熟练掌握数控机床的操作技能,能够正确的安装机床,进行加工程序调试和零件校验等工作。
2、数控编程员:负责根据图纸和零件要求编写数控程序,完成加工工艺分析、NC程序生成和校验等工作。
3、数控维修技术员:负责数控机床的检修、维护、修理和加工工艺设计等工作,能够熟练识别和分析机床故障,并及时维修和改进。
4、数控销售工程师:负责数控机床及其相关设备的市场推广与销售,能够熟练为客户逐一筛选出合适的数控机床方案,并为客户提供相应的售后服务。
5、技术研发工程师:负责数控加工技术创新研究,能够研究开发新材料的数控加工工艺,并对该领域的科技成果进行广泛应用。
总之,数控加工专业毕业的学生就业前景广阔,在各个领域拥有丰富的就业机会。
东莞市中德技工学校数控加工
对应职业(岗位):数控车工(6-04-01-01)、数控铣工(6-04-01-02)、加工中心操作工(6-04-01-08)、数控机床装调维修工(X6-05-02-03)、数控程序员(X2-02-13-11)
专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD / CAM 软件应用等。在校内进行数控技术综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
职业能力要求:1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读中等复杂程度的机械零件图;3、掌握机械制造的基本知识,具有机械产品生产的初步能力;4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能;5、掌握数控机床使用的基本知识,能进行数控设备的日常保养和维护;6、能初步进行零件的数控加工工艺分析和程序编制,能进行数控加工操作、产品检测与质量控制;7、能使用一种软件进行自动编程。
东莞市中德技工学校汽车维修介绍
汽车维修专业概述:
汽车维修专业属于汽车工程类专业,主要涉及汽车修理、检测、保养、组装等技能。培养目标是使学生掌握汽车维修相关的技术和方法,能够在汽车制造、销售、维修、服务、管理等领域进行工作。
汽车维修专业的学科涵盖了机械设计、控制、电子电器、材料科学、车辆结构、车辆动力系统等多个方面。学生需要学习汽车结构、汽车机械零部件的组装、检测、调试、故障诊断及维修、汽车内燃机和传动系统的基本原理、自动控制技术,以及涂装、车身修理、维修保养等方面的知识和技能。
毕业后,汽车维修专业的学生可以在汽车制造、质检、检测、销售、服务、维护、进口、出口等领域从事技术、管理等工作。汽车维修技术是一个不断更新的领域,需要有持续学习的意识,以跟上技术的发展和变化。
汽车维修专业读了有前途吗?
汽车维修专业是一个与汽车相关的专业,随着汽车行业的发展,对汽车维修专业的需求也在不断增加。未来,汽车行业将会越来越发展,因此汽车维修专业是一个有前途的专业。
就就业市场而言,汽车维修专业毕业生的就业前景非常广阔。毕业后可以在汽车制造、销售、维修、服务、管理等领域从事相关工作。随着社会的发展,汽车维修专业的需求将会不断增加,越来越多的人选择了汽车维修专业成为自己的职业。
总之,如果您对汽车维修有浓厚的兴趣并愿意不断学习,那么选择汽车维修专业是一个有前途的选择。
东莞市中德技工学校汽车维修
基本学制:3~4年
就业面向:本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销 售等工作。
专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽 车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业 进行综合实习和顶岗实习。
东莞市中德技工学校幼儿教育介绍
幼儿教育专业概述:
幼儿教育专业属于教育学类,主要涉及儿童心理、教育学、幼儿游戏、幼儿音乐、幼儿美术、幼儿健康与营养等方面的知识和技能。幼儿教育专业的目标是培养具备综合素质、职业技能和教育心理学知识的幼儿教育工作者。主要任务是能够理解幼儿的身心发展规律,掌握幼儿教育的理论、原则和方法,能够开展幼儿教学和幼儿园管理、教育和为家长提供儿童教育指导,实现幼儿的全面发展。
幼儿教育专业的就业前景非常广阔,毕业生可以在幼儿园、公立或民办实验幼儿园、托儿所、亲子教育中心、婴幼儿照顾中心等从事幼儿教育、普及儿童保健、内部管理和咨询等方面的工作。同时,幼儿教育专业毕业生还可以选择从事相关研究、儿童文学创作、幼儿游戏工作等职业。
幼儿教育专业毕业后能做什么工作?
幼儿教育专业毕业后可以从事以下职业:
1、幼儿园教师:担任幼儿园中班或小班的班主任,负责幼儿教育、教学和活动指导等工作。
2、幼儿园教研员:负责指导幼儿园教师的教学和教育工作,研究幼儿园教育的相关问题并提出改进建议。
3、幼儿园管理者:负责幼儿园的管理、运营、规划,组织实施幼儿园的各项工作,确保幼儿园正常运转。
4、儿童艺术教师:担任幼儿艺术教师,主要从事幼儿美术、音乐、舞蹈等艺术教学方面的工作。
5、儿童体育教练:负责幼儿体育教学和运动训练等方面的工作。
6、家长教育咨询师:为家长提供婴幼儿教育方面的咨询和指导,帮助家长科学育儿。
7、儿童文学作家:从事儿童文学、绘本、少儿图书作者等相关工作。
总之,幼儿教育专业毕业生可以在幼儿教育、保健、文化传播等方面有着广泛的就业机会,职业发展前景非常广阔。
东莞市中德技工学校幼儿教育
东莞市中德技工学校航空服务介绍
航空服务专业概述:
航空服务专业与航空运输业务相关,它涵盖了导航、地勤、飞行及载客服务等领域。航空服务专业的目标是为了提供高标准的客户服务和业务流程管理技能。
一些高等教育机构开设航空服务专业,包括航空学院、技术学院及大学。在航空服务专业的课程中,学生学习有关空中交通管制、航班运营、客户服务、机场管理、安全及安保等方面的知识。
该专业毕业生可在国内外航空公司、机场、航空货运公司以及旅游产业中从事各种职位,例如航空客服代表、飞行管理员、航班调度员、机场管理人员、安全检查员等职业。
随着全球航空业的发展,航空服务专业的需求也在不断增长。因此,航空服务专业毕业生的职业前景广阔,且收入也相对较高。
航空服务专业主要学什么内容?
航空服务专业的课程主要包括以下方面:
1、航空基础知识:包括航空工程、航空器构造、航空机械部件、航空电气、航空通信、航空导航等。
2、航空运输:包括航空运输市场、航空运输经营模式、航空货运、航空安全和护理、航空保险等。
3、机场运作管理:包括机场规划、机场设施和设备的管理、地勤服务的组织和管理、航空燃料管理、机场环境保护等。
4、航空服务与客户关系管理:包括航空公司客户服务、乘客服务、票务管理、航空公司营销、投诉处理、危机管理等。
5、航空法规:包括民用航空法、飞行规则、航空安全管理、国际航空协定等。
6、航空财务管理:包括航空公司财务、会计、成本控制、财务分析等。
7、航空人力资源管理:包括航空公司人事管理、员工职业技能培训、薪酬管理、员工关系管理等。
8、航空公司运营和管理:包括航班调度、飞行计划编制、机组人员管理、联合航空运营管理等。
航空服务专业的课程设置广泛涉及航空运输及相关领域内容,帮助学生全面掌握航空服务行业的知识及技能,为从事航空行业工作打下坚实基础。
东莞市中德技工学校航空服务
专业教学主要内容:服务心理学基础、民航商务运输、民航服务与人际沟通、民航服务礼仪、医疗急救、客舱服务、航空地面服务、安检仪器操作、民航商务英语等。在校内进行民航旅客订座系统操作、地面服务、客舱服务等综合实训;在航空公司、机场进行 综合实习和顶岗实习。
专业(技能)方向:民航安全检查、空港地面服务、空中乘务
就业面向:本专业毕业生主要面向航空公司、机场等民航相关企业,从事民航空中乘务、贵宾室服务、安 全检查、登机服务、行李查询、周界管理等工作。
东莞市中德技工学校电子商务介绍
电子商务专业概述:
电子商务专业是一个涵盖多个学科领域的综合性专业,主要围绕网络技术与商务技能的结合进行教学。其主要探究互联网技术、市场营销、商务操作流程、信息技术、电子支付、电子商务伦理等方面的知识和技能。
近年来,随着网络时代的到来,电子商务成为一个快速发展的新兴行业,它已经取代传统商业模式成为了商业新模式。它有着广阔的发展前景,在国内外市场的需求空间也非常大。求职者可以从事电商企业运营、电商活动策划、电商平台开发、电商数据分析以及移动电商等方面的工作。
在中国,电子商务市场规模持续增长,化妆品、服装、食品等消费品的线上销售已成为电商市场的重要组成部分。同时,政府也出台了很多政策鼓励和支持电商的发展,推动电商的快速发展。
因此,学习电子商务专业,将有利于学生熟悉互联网技术、掌握商业知识和操作技能,为他们未来职业发展打下良好的基础。
电子商务专业毕业后好就业吗?
电子商务专业毕业后就业市场前景较好,尤其是在当前数字经济、信息化建设与互联网化进程不断加速的大背景下。下面列举一些电子商务专业毕业生的就业方向:
1、电商企业运营:从事淘宝、京东、拼多多、天猫、苏宁易购等大型电商平台的运营、推广、客服等相关工作;
2、电子商务网站策划与开发:从事电子商务网站策划、设计、前后端开发等相关工作;
3、移动电商:从事移动端APP的开发、运营、策划等工作;
4、大数据分析:从事电商数据分析,发掘出销量、用户行为等规律用于企业决策,从而增强企业在市场中的竞争力;
5、电子商务项目管理:从事电子商务项目管相关的企划与管理工作;
6、线上营销:从事社交、直播、内容营销等相关工作。
因此,对于电子商务专业毕业生来说,无论是在电商企业,还是在传统企业的电子化升级领域,都有较广的就业机会,市场前景广阔。
东莞市中德技工学校电子商务
对应职业(岗位):电子商务师(4-99-00-01)、计算机操作员(3-01-02-05)、计算机网络管理员(X2-02-13 -05)、物流员、计算机网络技术人员☆(2-02-13-03)
就业面向:本专业毕业生主要面向中小型企业,从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑与维护等工作。
职业资格证书举例:电子商务师(初级)、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员
专业教学主要内容:电子商务基础、市场营销基础、会计基础、金融基础、电子商务法律法规、电子商务网站建设 与维护、电子商务网络技术、网页制作、网络营销、物流与配送、客户关系管理、现代办公设备使用等。在校内进行网上贸易实务、网上经营实务、商务活动训练、电子商务模拟实训;在相关企业进 行网络营销顶岗实习等。
东莞市中德技工学校护理介绍
护理专业概述:
护理专业是一门致力于保护、促进患者健康、治疗疾病以及帮助患者康复的技术与学科,是医疗保健系统中不可或缺的一部分。
在护理专业领域,人们学习和掌握了一系列技能,以提供全方位的疾病管理和康复服务,包括各种疾病的预防、治疗、护理和康复,并协调多学科医疗团队,提供情感支持以及患者和其家属的健康教育等。
护理专业有不同的专业方向和级别,包括注册护士、护理学士,护理硕士等。在护理专业中也可以进一步细分为心理护理、儿科护理、手术室护理等。
目前,护理专业在全球范围内都很受欢迎,成为重要的就业领域。同时,随着医学科学技术的进步,护理专业也在不断发展和更新,以满足不同地区和时期的需求。
护理专业就业薪资高吗?
护理专业的就业薪资因地区、经验、资历和职位不同而有所不同。一般来说,在医疗保健行业,护士是一个非常受欢迎的职业,需求量越来越大,同时薪资也随之上升。
根据国家统计局数据,2019年全国城镇单位就业人员年平均工资为92,479元,而在医疗保健行业,护理专业的平均工资一般在整个行业中属于较高的水平。一般来说,在中国,刚刚毕业的护士薪水在3,000元-4,000元(等于约500美元-650美元)左右,经验丰富的高级职位可能年收入超过10万元(等于约1.5万美元)以上。
当然,个人的职能和背景也会对薪资产生影响。一些地区和领域需要雇人的竞争会更加激烈,这也可能导致更高的薪资水平。
东莞市中德技工学校护理
职业能力要求:1、具有医疗安全、护患交流、团队合作的职业意识及认真负责的职业态度;2、具有医护人员的职业道德与健康心理,遵守医疗卫生相关的伦理与法律法规;3、具有护理的基本知识和技能,能按照护理工作程序,解决护理问题,评价护理结果;4、掌握评估方法,能进行护理评估,并能安全给药;5、掌握常用护理技术,能正确进行日常护理操作及护理特定操作;6、能使用常用器械、仪器、设备,安排与管理适当的护理环境,保证护理对象安全与舒适;7、能与护理对象及家属进行沟通,开展心理护理和健康教育;能进行医疗团队内的专业交流;8、能应急处理和配合医生抢救急危重症病人;能初步处理或协助处理突发公共卫生事件;9、能进行预防保健的宣教;帮助护理对象完成康复计划。
对应职业(岗位):护士、护理员(含保育、育婴、养老、孤残儿童护理)、心理咨询师(4-07-99-01)、医疗救护员(X4-06-01-05)
专业教学主要内容:基础护理、健康评估、临床护理(含母婴、儿童、成人、老年、急危重症、精神等护理内容)、社 区护理、健康教育、护理管理基础、临床医学概论、预防、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相 关的医学基础通识性学习内容。在校内模拟病房进行护理综合实训;在教学医院、综合医院、社区进行临床护理与社区护理 的综合实习。
就业面向:本专业毕业生主要面向医疗、卫生、康复和保健机构,从事护理、健康保健等工作。
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