2023年驻马店幼儿师范高等专科学校招生简章、收费标准、官网、公办还是民办

2024-06-26 06:55 驻马店幼儿师范高等专科学校中专

技校专业分为三大类：工业技术类、设计类和商业技术类。工业技术类专业主要培养学生的技能，设计类专业主要培养学生的创造力和审美能力，商业技术类专业主要培养学生的商业知识和实践能力。技校专业的选择很重要，要根据自己的兴趣爱好和未来发展方向来选择。

驻马店幼儿师范高等专科学校中专简介：

驻马店幼儿师范高等专科学校是2017年经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所以培养学前教育师资为重点的公办全日制普通高等专科院校，是河南省3所幼儿师范高等专科学校之一，是豫南地区唯一一所幼儿师范高等专科学校。学校位于素有"豫州之腹地、天下之最中"美称的中原名城驻马店市。占地面积学校占地375亩（另有发展预留用地297亩），建筑面积18万平方米，全日制在校学生8445人，教职工419人。

学校始建于1906年的"汝阳师范传习所"。先后经历了"汝宁府初级师范学堂"、"河南省第三师范学校"、"汝南县立简易乡村师范学校"“短期师资培训班”"汝南简易师范学校"、"汝南初级师范学校"、"河南省汝南师范学校"办学阶段。2002年更名为"河南省汝南幼儿师范学校"。2010年，市政府决定将河南省汝南幼儿师范学校与上蔡师范学校合并，成立新的驻马店幼儿师范高等专科学校。2017年，由河南省人民政府批准，经教育部备案，驻马店幼儿师范高等专科学校正式成立。2014年，驻马店校区投入使用，形成汝南、驻马店两校区协同发展新格局。

建校百余年来，砥砺风雨、薪火相传，在一代代学人的精心铸造下，逐渐形成了“献身教育，团结严谨，求实创新，全面发展”的优良校风和“勤、精、广、活”的学风，在推动地方社会发展、科技进步、经济建设和教育振兴的过程中实现着自身的价值。

驻马店幼儿师范高等专科学校中专专业有哪些：

序号	专业名称	所属类别
1	学前教育	幼师

驻马店幼儿师范高等专科学校中专专业详细介绍

专业名称：学前教育

学前教育专业概述：

学前教育专业属于具有社会责任感的专业，其目的在于通过提供有意义的课程和规划，为孩子们提供全面的学前教育，使他们能够成为未来自强、自信、可靠的公民。学前教育专业的学生将学习各种关于学前教育的课程，包括心理、社会、教育及儿童发展等。学生们在学校积累丰富的知识及实践经验，再结合实习，就可以成为专业的学校教师、学前教师，或者继续从事学前教育研究。

学前教育专业主要学什么？

学前教育专业的学生将学习各种关于学前教育的课程，包括心理、社会、教育及儿童发展等方面的知识。此外，学生们还将参加一些视野更宽泛的课程，比如教育心理学、教育行政学、管理与教育经济学等。同时，还要参加教育实习，这将为学生提供实践的机会，使其更好的理解学前教育的内容。

驻马店幼儿师范高等专科学校中专学前教育

驻马店幼儿师范高等专科学校中专师资怎么样？

学校高度重视教师队伍建设，引培并举，大力推进人才工程。拥有一支爱岗敬业、开拓创新的高素质教师队伍。具有高级职称者占专任教师32.6%；具有硕士及以上学位的教师占专任教师35%，双师型教师占47%。有特级教师4人;省、市级优秀教师46人等。近三年，在省、市教学技能大赛、教学竞赛、文明风采大赛、师德师风评选中我校参与或指导学生获奖百余项，其中获“感动中原”年度教育人物1人，驻马店市“最美教师”2人。承担省、市级重大课题、一般课题研究108项，获国家实用专利20余项，获市厅级科研成果36项，发表论文共407篇，其中中文核心论文54篇，参编教材32部，参编著作9部。科研项目研究的层次和水平日益提升。据2022年9月学校官网显示，学校有教职工419人，具有高级职称者占专任教师32.6%，具有硕士及以上学位的教师占专任教师35%，双师型教师占47%；有特级教师4人，省、市级优秀教师46人，“感动中原”年度教育人物1人，驻马店市“最美教师”2人。

驻马店幼儿师范高等专科学校中专收费标准：

“学费标准:3700元/年;住宿费:600元/年。

驻马店幼儿师范高等专科学校中专大家关注的事项：

第二十四条学校建立健全了以国家助学贷款、国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金为主体，优秀学生奖学金、绿色通道、大病困难资助、勤工助学为补充的家庭经济困难学生“奖、贷、助、补、减”多措并举的资助体系，保证学生不因家庭经济困难而放弃学业。其中国家助学贷款最高可以申请12000元/生/年；国家助学金按照不同情况，可申请4000元/生/年，3300元/生/年，2600元/生/年三档。在校期间表现优秀的学生，可申请国家奖学金8000元/生/年；在校期间表现优秀的困难学生，可申请国家励志奖学金5000元/生/年。学校为优秀学生评定了奖学金，奖励金额分别为2000元、1500元、800元三个等级；学校开辟有绿色通道，对新入学存在特殊困难的学生，给予尽力照顾；学生本人在校期间因病花费巨大的，可向学校申请大病困难补助；学校还为家庭经济困难学生提供校内勤工助学岗位，鼓励家庭经济困难学生通过勤工助学来解决生活困难问题。