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东莞市电子科技学校专业有哪些?专业介绍

2024-07-05 03:38 东莞市电子科技学校

读职高是否有前途呢?现在很多人都在这个问题上纠结,其实这个问题并没有绝对的答案。如果你对自己有信心,并且努力提高自己的能力,那么职高也一定有前途。因为职高的课程设置往往比较宽泛,包括很多专业课程,这样就为你的就业提供了很多选择空间。

东莞市电子科技学校专业有哪些?专业介绍

东莞市电子科技学校专业有哪些:

序号专业名称所属类别
1动漫与游戏制作影视/动漫
2数字媒体技术应用其他中职
3会计事务会计
4电子商务电子商务
5软件与信息服务计算机/电脑
6计算机网络技术计算机/电脑
7计算机应用计算机/电脑
8工业机器人技术应用工业机器人
9现代通信技术应用电子技术
10电梯安装与维修保养其他中职
11无人机操控与维护模具数控
12电子技术应用电子技术
13社会文化艺术艺术/舞蹈/表演
14运动训练体校

东莞市电子科技学校计算机网络技术介绍

计算机网络技术专业概述:

计算机网络技术专业是一门集合理论和应用的学科,它研究使用通信协议,无线通信、物联网,互联网技术等实现计算机网络的网络功能的技术。主要内容包括:计算机网络原理、操作系统原理、计算机组成原理、计算机网络边缘、网络安全技术、网络管理、计算机网络编程等课程。此外,还涉及数据库系统、云计算、分布式计算等新兴技术,以及与网络相关的若干应用系统的设计和开发。

计算机网络技术专业就业薪资高吗?

一般来说,计算机网络技术专业就业薪资较高。根据不同行业,相关的岗位的薪资指数也会有所不同,但总的来说,计算机网络技术专业的收入是可以期待的。

东莞市电子科技学校计算机网络技术

东莞市电子科技学校计算机网络技术

对应职业(岗位):网络设备调试员(6-08-04-16)、计算机网络管理员(2-02-13-05)、网络编辑员(2-12-02-05)、网络课件设计师(X2-02-13-09)、计算机网络技术人员(2-02-13-03)

职业能力要求:1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、具有从事计算机网络组建、安装、调试必需的基础知识与基本技能;3、能应用计算机主流网络操作系统、常用办公及工具软件进行相关工作;4、能进行网络系统的工程规划、安装施工以及网络操作系统和应用程序的安装、设置与维护;5、能进行网络主流设备的安装、设置与调试;6、能进行网页设计与制作,以及网站的建立、发布、维护与管理。

培养目标:本专业培养计算机网络组建、应用的操作人员及相关产品销售人员。

东莞市电子科技学校动漫与游戏制作介绍

动漫与游戏制作专业概述:

动漫与游戏制作专业是一个复杂的领域,包含了影视编剧、角色设计、场景创作、声音设计、游戏开发、3D建模等多种技能。它需要学生具备大量的设计知识、电脑技能以及艺术天赋,才能制作出具有趣、富有创意的动漫和游戏作品。专业的课程会教授学生如何绘制人物、环境和社会群体,以及如何创造有趣的剧情和游戏体验。

动漫与游戏制作专业读了有前途吗?

动漫和游戏制作专业的前景非常广泛。目前,动漫和游戏产业正在飞速发展,为专业人士提供了很多就业机会。读完这一专业的毕业生可以找到的工作有动漫艺术设计师、场景概念设计师、游戏创意编写者、3D模型设计师等等。

东莞市电子科技学校动漫与游戏制作

东莞市电子科技学校动漫与游戏制作

专业代码:141700

继续学习专业举例:高职: 动漫设计与制作、多媒体设计与制作、电脑艺术设计、影视广告、影视动画、影视多媒体技术本科: 数字媒体艺术

培养目标:本专业培养动漫游戏设计与制作的专业人员。

就业面向:本专业毕业生主要面向动漫游戏、广告传媒和与动漫相关的旅游工艺品生产企业,从事二维    和三维游戏制作、动画设计制作、游戏角色场景设计、游戏后期编辑、游戏音效工作,以及动漫游 戏衍生品的设计与制作、 平面插图制作、广告动画制作员等专业工作。

东莞市电子科技学校社会文化艺术介绍

社会文化艺术专业概述:

社会文化艺术专业是一个多学科的学术领域,将社会科学、文化研究、艺术创作和实践结合在一起。该专业涵盖了艺术史、美学、礼仪学、传媒学、广告学、音乐学、舞蹈学、戏剧学、电影学等其他专业,并涉及文化管理、媒体管理、文化政策、儿童文化、美学教育等一系列中关于文化和艺术的问题。专业培养学生掌握文化学、艺术学、政策研究、行政管理等学科的分析方法和应用知识,并具有创新精神,能够运用所学知识和技能为社会发展和文化艺术创作服务。

社会文化艺术专业毕业后能做什么工作?

毕业于社会文化艺术专业的毕业生可以在博物馆、美术馆、影视电视台、电台、文化传播机构等文化艺术机构从事文化创意、文化管理、文化传播、艺术研究、教育等工作。此外,还可以担任文字编辑、音乐家、舞蹈演员、电影导演、场馆经理、商业活动策划者等职业。

东莞市电子科技学校社会文化艺术

东莞市电子科技学校社会文化艺术

就业面向:本专业毕业生主要面向各类群众文化艺术企事业单位,从事音乐、美术、戏曲、舞蹈等群众文 化艺术活动的组织、培训、辅导、管理等工作。

专业(技能)方向:社会文化音乐、社会文化美术、社会文化舞蹈、社会文化戏剧

基本学制:3年

东莞市电子科技学校计算机应用介绍

计算机应用专业概述:

计算机应用专业是一个复杂的课程,它涉及到使用软件、工具和原理来处理信息,解决问题并创造新的技术。学习这个专业学生可以了解计算机系统、程序设计、网络管理、网络安全、数据挖掘、计算机图形学、虚拟现实、机器人技术等。学习这个专业的学生可以在软件开发、网络管理、机器人技术、虚拟现实、大数据处理方面有较强的能力。

计算机应用专业主要学什么?

计算机应用专业的学生会学习计算机系统、程序设计、网络管理、网络安全、数据挖掘、计算机图形学、虚拟现实、机器人技术等内容。

东莞市电子科技学校计算机应用

东莞市电子科技学校计算机应用

继续学习专业举例:高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科: 计算机科学与技术、信息工程

职业能力要求:1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业(技能)方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。

基本学制:3~4年

东莞市电子科技学校软件与信息服务介绍

软件与信息服务专业概述:

软件与信息服务专业,着重提供应用软件设计、软件开发、系统集成、数据分析、信息检索、网络技术、云计算技术、大数据处理等一系列基础及前沿技术,致力于培养具有创新能力的软件与信息服务领域的综合能力的软件工程师。

软件与信息服务专业就业方向和就业前景怎么样?

软件与信息服务专业创新能力强,就业方向广泛,就业前景良好。可以从事软件工程、管理信息系统、网页设计、ERP实施与咨询、数据统计分析等方面的工作,也可以在大型公司、政府部门、金融机构、IT公司等单位从事研究工作。

东莞市电子科技学校软件与信息服务

东莞市电子科技学校软件与信息服务

继续学习专业举例:高职: 计算机应用技术、计算机信息管理、软件外包服务、软件技术本科: 计算机科学与技术、计算机软件、软件工程

职业能力要求:1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;5、了解软件开发与服务项目工作流程,能使用主流计算机编程语言和数据库系统,进行初级的软件代码编写、界面设计、程序测试、数据集成、系统维护、文档制作和后期服务。

专业代码:090800

培养目标:本专业培养计算机软件与信息服务方面的操作人员。

东莞市电子科技学校电梯安装与维修保养介绍

电梯安装与维修保养专业概述:

电梯安装与维修保养是一项技术性的工作,需要熟练地进行电梯的安装、维修和保养。专业人员需要熟悉电梯系统构造,了解电梯各部件的功能与使用方法,并能够根据不同情况正确安装、维修和保养电梯。电梯安装与维修保养专业的人员需要掌握各种专业技术,例如安装钢结构、控制系统和安全系统等。此外,他们需要具备团队协作精神,能够有效协调其他工作人员,以实现项目的成功完成。

电梯安装与维修保养专业主要学什么?

电梯安装与维修保养专业包括机械原理、电器原理、腾及安装、安全检测、电气自动控制、安全设备以及电子维修技术等。

东莞市电子科技学校电梯安装与维修保养

东莞市电子科技学校电梯安装与维修保养

基本素质:(1)基本素质与能力:具有良好的职业道德和人文素质,较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力,良好的身体素质。具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力;(2)计算机控制系统和应用能力:具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力;(3)具有团队合作、协调人际关系的能力。

就业方向:可从事电梯生产、安装、安装监督、维保、维修以及电梯销售等工作;可进入电梯生产企业、电梯管理行业和物业管理部门等与电梯生产、销售、检测、安装调试和维修保养等有关的机构工作。

实训中心:开设电梯安装与维修专业以来,通过建设“五位一体”的电梯实训基地,取得了较显著的成绩。2016年建设完成电梯实训中心,投入资金1000万,建筑面积1840平方米。电梯安装与维修保养专业在校生为300多人,根据教学结合理实一体的教学方式,采用模块式、运用VR(虚拟现实)技术和3D仿真、真实电梯设备进行教学。

课程设计:学校采用“2.5+0.5”教学方式(在校学习5个学期,岗位实习1个学期),主要学习课程有《电梯结构与原理》《电梯维修与保养》《电梯安装与调试》《电机与电气控制技术》《PLC原理及应用》等。完成学业后,学生可根据自身意愿选择考取"电梯修理上岗证"、广东省考试院的"电工课程证书"、全国计算机等级证书等职业技能证书,具备升学、从业的资格。

师资力量:强大的师资队伍是培养人才的重要保障。学校电梯专业的教师具有丰富的教育教学、电梯实践和技能竞赛指导的经验,引领电梯学子乘风破浪,勇往直前,驶向辉煌的明天。

主要课程:电工基础、电子技术基础、机械基础、机械制图、电机与电气设备控制技术、AutoCAD、PLC与变频器应用技术、电梯结构与原理、电梯安装与调试技术、电梯电气控制技术、电梯安装维修与保养实训、电梯运行与管理技术、电梯安全技术、电梯电气线路故障维修实训、低压电工实训、钳工实习等专业课程。

社团活动:电梯社团是学生自发组成的兴趣团体,为学生提供丰富的课余生活。在社团活动中社团成员相互学习,拓宽了专业知识,进一步提升了技能水平和解决问题能力,培养了团队精神。

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