邓州市职业学校专业有哪些？专业介绍

初中毕业生读职业学校有前途吗？职业学校专业课程丰富，实践性强，是很多初中毕业生选择的目标。职业学校的学生毕业后，能够快速的进入社会工作，获得较高的收入。但是，职业学校也有缺点。首先，职业学校的学生毕业后，往往需要重新学习某些专业知识，这会延长他们的就业时间。

邓州市职业技术学校专业有哪些：

邓州市职业技术学校旅游服务与管理介绍

旅游服务与管理专业概述：

旅游服务与管理专业是一个集客运管理、旅游服务设施管理和旅游服务团队管理于一体的专业。旅游服务与管理专业培养学生具备旅游服务管理策略、优化景区人流量管理、协调旅游行业节能环保、评估旅游服务产品质量等方面的相关知识与能力，以便他们能在旅游领域发挥关键作用。

旅游服务与管理专业毕业后能做什么工作？

旅游服务与管理专业毕业生可以在旅游行业从事营销、客户服务、管理、咨询、财务、技术等方面的工作。毕业生还可以担任旅游服务主管、旅游咨询服务专家等职位。

邓州市职业技术学校旅游服务与管理

专业教学主要内容：旅游地理、中国历史、旅游英语、导游业务、导游基础知识、中国民族民俗、旅行社业务和管理、旅游政策与法规、旅游概论、旅游心理、礼节礼仪等。 在校内进行普通话口语训练、模拟导游实训;在旅游企事业单位进行顶岗实习。

专业(技能)方向：旅行社导游、旅行社计调、旅行社外联

职业资格证书举例：导游、展览讲解员

职业能力要求：1、遵守旅游行业职业道德,具备较强的服务意识、安全意识及节能环保意识,遵守旅游行业的政策法规;2、掌握旅游企事业单位基层服务与管理的基础知识,初步具有旅游服务、基层管理、营销的能力;3、具有较强的语言表达能力和人际沟通能力;4、具有较强的独立工作能力、组织协调能力和应变能力;5、了解旅游地理、民族民俗、宗教、历史、旅游心理学的基础知识;6、掌握旅行社销售、计调、文秘、票务、导游的工作流程与工作规范,并能胜任相应工作。

邓州市职业技术学校数控技术应用介绍

数控技术应用专业概述：

数控技术应用专业是一门关于在机械制造专业中用计算机指令控制设备和进行生产自动化的专业。数控技术作为一项新兴技术，结合了计算机、电气、机械及测控等技术，应用广泛，特别在机械制造行业盛行，由于其具有实现非农机械连续化生产的能力，使得机械制造企业得以大量提高生产效率，减少成本。因此，学习和应用数控技术是当今机械制造行业必不可少的知识。

数控技术应用专业就业薪资高吗？

拥有数控技术应用专业相关知识和技能的人士可以获得较高的就业薪资，尤其是在机械制造行业，根据具体工作岗位和技能水平，数控技术应用专业人员的月薪范围可能在3000~10000元不等。

邓州市职业技术学校数控技术应用

专业代码：051400

专业(技能)方向：数控车削加工、数控铣削加工、加工中心加工、数控机床装调与维护

培养目标：本专业培养数控技术应用的操作与维护人员。

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD / CAM 软件应用等。在校内进行数控技术综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

邓州市职业技术学校电子商务介绍

电子商务专业概述：

电子商务是一门研究用数字技术和互联网进行商业活动的学科。它包括研究电子市场、网络销售、金融交易、物流存储、供应链管理和客户关系管理等。此外，它还包括研究网络营销、数字技术在商业领域的应用、网络安全、网络法律、支付系统及其应用等方面。

电子商务专业毕业后能做什么工作？

电子商务专业毕业生可以在网络营销、媒体管理、社交媒体运营、供应链管理、电子商务开发与实施、网店运营、数字媒体制作、数据分析以及电子商务研究方面发挥重要作用。

邓州市职业技术学校电子商务

专业教学主要内容：电子商务基础、市场营销基础、会计基础、金融基础、电子商务法律法规、电子商务网站建设 与维护、电子商务网络技术、网页制作、网络营销、物流与配送、客户关系管理、现代办公设备使用等。在校内进行网上贸易实务、网上经营实务、商务活动训练、电子商务模拟实训;在相关企业进 行网络营销顶岗实习等。

对应职业(岗位)：电子商务师(4-99-00-01)、计算机操作员(3-01-02-05)、计算机网络管理员(X2-02-13 -05)、物流员、计算机网络技术人员☆(2-02-13-03)

基本学制：3~4年

职业资格证书举例：电子商务师(初级)、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员