广东省电子职业学校专业有哪些？专业介绍

初中毕业生想读技校有前途吗？其实读技校对学生的就业前景是很有帮助的。毕业生可以根据自己的兴趣爱好选择相应的专业，掌握专业技能，提高就业竞争力。而且技校的学费相对初中毕业生来说要便宜得多，这也是技校吸引学生的一大优势。所以，初中毕业生读技校有前途的。

广东省电子职业技术学校专业有哪些：

广东省电子职业技术学校汽车运用与维修介绍

汽车运用与维修专业概述：

汽车运用与维修专业主要学习和研究关于汽车的操作、维修、诊断与维护的知识和技能，包括发动机、悬挂、传动系统、活塞、变速箱、轮胎等汽车系统和汽车使用与维修方面的内容。该专业还教授学生如何对汽车进行检查、诊断和维修，以及如何执行安全性检查，防止汽车出错。学习该专业的学生将获得丰富的经验，可以在汽车相关行业工作。

汽车运用与维修专业主要学什么？

汽车运用与维修专业教授学生汽车系统的操作、维修、诊断和维护知识和技能，例如发动机、悬挂、传动系统、活塞、变速箱、轮胎等。该专业还教授学生如何对汽车进行检查、诊断和维修，以及如何执行安全性检查，防止汽车出错。

广东省电子职业技术学校汽车运用与维修

专业(技能)方向：汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待

培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。

职业能力要求：1、具有安全生产、环境保护与节能意识,严格遵守操作规程;2、能识读汽车总成的装配图和电路图,能绘制简单的机械零件图;3、能应用电工电子、液气传动、传感器等控制技术,进行汽车维护、修理;4、能正确选择并使用汽车维修行业常用工具、量具、检测仪器设备进行汽车维护、修理;5、能正确使用汽车性能检测仪器、安全检测线进行汽车性能检测和调试;6、具有汽车维修接待和汽车销售能力;7、能通过各种媒体获得相关汽车维修资料。

专业代码：082500

广东省电子职业技术学校艺术设计与制作介绍

艺术设计与制作专业概述：

艺术设计与制作专业是一个集艺术设计、实用技能和创意技术于一体的学科。该专业包括视觉传播设计、多媒体设计、室内装饰设计、照明设计、交互式设计等。学生在本科教育期间，可以学习艺术设计理论和实践，如理性表达、素描、色彩学、设计原理、数字图像处理等。同时，也可以学习多媒体制作和前端开发技术，以及计算机辅助设计等，以满足现代文化和技术的需求。

艺术设计与制作专业主要学什么？

艺术设计与制作专业可以学习艺术设计理论和实践，如理性表达、素描、色彩学、设计原理、数字图像处理等。同时，还可以学习多媒体制作和前端开发技术，以及计算机辅助设计等。

广东省电子职业技术学校艺术设计与制作

对应职业(岗位)：多媒体作品制作员(2-02-13-07)、动画绘制员(X2-10-07-15)、影视动画制作员(6 - 19 -01-04)、会展设计师(X2-10-07-22)、广告设计人员(2-10-07-08)、色彩搭配师☆(X2-10-07-23)

职业资格证书举例：多媒体作品制作员、动画绘制员、会展设计师(四级)

培养目标：本专业培养美术设计制作的操作人员及相关产品的营销人员。

就业面向：本专业毕业生主要面向广告形象传播、视频与平面媒体、多媒体设计制作公司、会展企业等   现代传媒单位,从事视觉传达、图文设计、多媒体产品的设计、制作、营销工作。

广东省电子职业技术学校移动应用技术与服务介绍

移动应用技术与服务专业概述：

移动应用技术与服务专业旨在培养利用多种计算机科学和技术知识，基于桌面，网络和移动平台开发及服务的应用软件开发人员。涵盖了Android和iOS系统下的应用开发,后端服务的部署以及维护，前端应用的开发等方面。专业培养学生把握当前最新的流行技术，能够合理设计开发出健壮、可维护性强的移动应用，满足移动应用需求。

移动应用技术与服务专业毕业后好就业吗？

移动应用技术与服务专业毕业生就业方向较多，尤其是随着我国互联网发展的不断壮大，移动应用需求不断增长，为移动应用开发带来了良好的就业前景。从事移动应用开发、测试工作者有相当大的就业机会，未来也将有很多新的应用开发领域出现，所以报考专业的学生完全可以放心就业。

广东省电子职业技术学校移动应用技术与服务

对应职业(岗位)：计算机操作员(3-01-02-05)、打字员(3 - 01 - 02 - 04)、电子计算机(微机)装配调试员(6 -08-04-07)、计算机检验工(6-26-01-32)、计算机硬件技术人员(2-02- 13 - 01)、计算机软件技术人员(2-02-13-02)

职业资格证书举例：计算机操作员、电子计算机(微机)装配调试员、计算机检验员

就业面向：本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、    使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。

广东省电子职业技术学校社会文化艺术介绍

社会文化艺术专业概述：

社会文化艺术专业是一个多学科及应用性强的新兴专业，主要研究社会文化环境下的艺术表达、审美、创作以及其影响的跨学科领域。该专业的教学内容涵盖社会文化理论与实践、艺术历史文化、美术设计、传媒信息、生活与文化、艺术传播等学科，旨在培养具有综合艺术能力和社会文化意识、具备社会文化艺术创作与传播实践能力的高端人才。

社会文化艺术专业主要学什么？

社会文化艺术专业主要学习社会文化理论与实践、艺术历史文化、美术设计、传媒信息、生活与文化、艺术传播等课程，旨在培养具有综合艺术能力和社会文化意识，具备艺术创作和传播实践能力的高端人才。

广东省电子职业技术学校社会文化艺术

专业教学主要内容：群众文化管理基础、群众文化辅导基础、群众文化基础、艺术理论基础、视唱练耳、乐理、素描、色彩、速写、绘画基础、舞蹈、民间舞、现代舞、戏曲等。在校内外进行音乐实习、美术实习、舞蹈实习、戏曲实习和综合实习。

基本学制：3年

专业(技能)方向：社会文化音乐、社会文化美术、社会文化舞蹈、社会文化戏剧

广东省电子职业技术学校机电技术应用介绍

机电技术应用专业概述：

机电技术应用专业旨在培养综合运用机械、电子、自动化等技术，具备设计、制造机电产品、设备及系统的能力，以及维修、检修和管理等技能的应用型高级工程技术人才。该专业培养具备现代机械制造系统及其自动化技术、智能化控制系统等相关技能和能力，为生产及实际机电产品及系统的研制、设计、制造、维修及管理提供技术应用支撑的高级技术人才。

机电技术应用专业主要学什么内容？

机电技术应用专业主要涉及机械设计、机械制造系统及其自动化技术、实时控制／信息处理／传感器技术、工厂内部物流系统、自动化系统的仿真与控制等。

广东省电子职业技术学校机电技术应用

就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业,从事自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护、营 销等工作。

对应职业(岗位)：机修钳工(6-06-01-01)、维修电工(6-07-06-05)、装配钳工(6-05-02-01)、工具钳工(6-05-02-02)

职业资格证书举例：机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工