2023年大连综合中等专业学校招生简章、地址、师资怎么样、电话

中专学校的专业选择很重要，因为这决定着你的未来。那么，读中专学校选择什么专业好呢？其实，选择专业并不是一件容易的事情。你要考虑自己的兴趣爱好、能力、未来发展方向等等。不过，如果你还不确定自己的选择，可以参考下面这些建议。首先，你要根据自己的兴趣爱好来选择专业。

大连综合中等专业学校简介：

大连综合中等专业学校建立于1992年，并于2002年合署成立大连市综合高级中学。学校是大连市教育局直属职普教相结合的综合性公办学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点中等职业学校、国家“十一五”期间重点建设的信息技术实训基地、全国职业教育半工半读试点学校、全国学雷锋示范基地、全国创新教育科研先进单位、辽宁省中等职业学校省级示范学校、辽宁省国防教育示范学校、辽宁省职业教育创新型实训基地、辽宁省先进团委、大连市职业教育先进单位、大连市德育工作先进单位、大连市校风校纪校容校貌示范学校、大连市平安校园、大连市示范性家长学校、大连市普职融合特色项目学校、大连市教育科研先进单位、大连市现代学徒制试点单位、大连市消防安全示范学校、大连市禁毒工作十佳示范学校、大连市心理咨询工作先进机构、大连市交通安全学校、大连市食品安全宣传教育示范校、大连市甘井子区示范化党建阵地、大连市“五四红旗”团委。

2007年，在全国首届中职技能大赛上，以一校师生组队，参加了计算机全部项目的比赛，奖牌总数列全国团体第一，其中影视后期制作项目获金牌中的首金。在第八届全国青少年机器人大赛中，获团体亚军。在历年国赛、省赛、市赛中取得多项优异成绩。是辽宁省中职学校唯一承担省级师资培训项目的学校。建校20年来，学校以建设“办学理念国际化、师资队伍名师化、科学管理信息化、绿色校园文明化”的现代学校为目标，取得了长足的发展。

先选企业、后建专业，形成科学的育人模式。学校现有七个专业，每个专业都是与合作企业共同进行市场调查、进行充分论证的基础上开办的，并实行了订单式培养。为了满足企业的需求，在示范校建设的5年时间内，学校与企业共同开发了16门校本课程。在教学中实行了案例教学和项目教学，实行了教师与学生共同选课的选课制度，加强了实践教学环节，保证了毕业生的质量。

大连综合中等专业学校专业有哪些：

大连综合中等专业学校专业详细介绍

专业名称：机电技术应用

机电技术应用专业是以机电一体化技术应用为主要特色的高等专业。机电技术应用专业的学生除了掌握机电一体化的基本理论知识外，还应具备机电一体化的实际应用能力。

机电技术应用专业的学生在就业方面有着广阔的前景。

大连综合中等专业学校机电技术应用

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、机电设备概论、气动与液压传动、电器与PLC 控制技术、传感器技术、自动化设备及生产线调试与维护等。在校内进行机电控制综合实训及典型机电设备综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗    实习。

对应职业(岗位)：机修钳工(6-06-01-01)、维修电工(6-07-06-05)、装配钳工(6-05-02-01)、工具钳工(6-05-02-02)

培养目标：本专业培养机电技术应用的操作人员与机电产品营销人员。

专业名称：建筑装饰技术

建筑装饰技术专业是建筑行业的一个重要分支，专业的学生需要具备建筑装饰的基本知识和技能。专业的学生可以从事建筑装饰的设计、施工、监理等工作。建筑装饰技术专业的学生应该具备较强的实践能力和创新能力。

大连综合中等专业学校建筑装饰技术

职业能力要求：1、具有建筑装饰安全、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握建筑装饰及其施工的基础知识;3、会选用装饰材料,能进行装饰材料取样、检测、保管;4、能识读装饰施工图,能绘制装饰工程方案图;5、正确使用常用装饰工程施工工具、设备,能制订主要工种的施工方案;6、掌握装饰工程主要工种施工方法;7、能根据设计要求选配室内成套设施;8、掌握装饰工程质量监控、检查验收、监理和安全的方法。

专业教学主要内容：美术、画法几何与阴影透视、识图与构造、平立色构、AutoCAD、建筑效果图制作、室内设计与配饰、建筑装饰材料、装饰施工技术、装饰施工质量检测、建筑模型制作等。在校内进行建筑效果图制作、建筑模型制作、装饰施工等专业能力的综合实训,职业资格鉴   定实训;在建筑装饰企业进行综合实习和顶岗实习。

专业代码：040200

就业面向：本专业毕业生主要面向建筑装饰企业,从事设计绘图、装饰装修施工、装饰装修质量检查、建 筑模型制作和室内装饰等工作。

专业名称：计算机应用

计算机应用专业是一个非常广泛的专业，它涵盖了很多方面的知识。有些学生会选择专业方向，有些学生则会选择跨专业学习。无论哪种选择，都是对自己未来发展有利的。计算机应用专业是一个很有前途的专业，如果你想要进入这个行业，就一定要好好学习。

大连综合中等专业学校计算机应用

专业(技能)方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业(技能)方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销

培养目标：本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。

基本学制：3~4年

职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业(技能)方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。

专业名称：机械加工技术

机械加工技术专业是学生们选择的热门专业，主要是因为机械加工技术专业的学生可以通过学习机械加工技术的基本知识和技能，掌握机械加工的基本方法和技术，从而能够在机械加工行业发展。

大连综合中等专业学校机械加工技术

对应职业(岗位)：车工(6-04-01-01)、铣工(6-04-01-02)、镗工(6 - 04 - 01 - 05)、磨工(6 - 04 - 01 - 04)、组合机床操作工(6-04-01-07)、制齿工(6-04-01-09)、刨插工(6-04-01-03)、冲压工(6-04-02-03)、剪切工(6-04-02-04)、数控车工(6-04-01-01)、数控铣工(6-04-01-02)、磨具制造工

职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握机械制图的基本知识,具有较强的识图能力;3、了解主要机械加工设备的结构、原理及金属切削加工的基本知识,掌握机械加工及装配的常规工艺,能编制简单零件的加工工艺流程;4、了解电工电子、气动与液压传动及数控等技术在机械加工中的基本应用;5、能选择与刃磨刀具,进行机械加工,并能进行1 ~ 2 个机械加工工种的操作;6、具有检测产品的基本技能及分析零件质量的初步能力;7、具有对一般加工设备进行维护和常见故障排除的初步能力。

培养目标：本专业培养机械加工的操作人员与产品营销人员。

继续学习专业举例：高职: 机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理、特种加工技术本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化

专业名称：商务日语

商务日语专业是商务类专业的一个分支，主要学习商务活动中使用的日语。这个专业对于想要进入商务领域的学生来说是非常有用的，因为日语是世界上使用最广的语言之一。学习商务日语专业的学生可以掌握商务活动的基本知识和流程，并且能够与各国的商务伙伴进行交流。

大连综合中等专业学校商务日语

对应职业(岗位)：国际贸易业务员、国际商务跟单员、国际商务单证员、秘书(3-01-02-01)、公关员(3-01-02-02)、电子商务师(X4-99-00-01)、国际商务人员☆(2-06-05-00)

专业教学主要内容：基础日语、国际商务日语、商务日语阅读与翻译、商务日语听说、商务日语函电、进出口贸易 实务、商贸法律与案例、国际营销基础、国际汇兑实务、外贸单证实务、涉外商务秘书理论与实务、涉外商务礼仪等。 在校内进行进出口贸易业务处理模拟实训、外贸单证缮制实训;在相关企业进行顶岗实习。

继续学习专业举例：高职: 商务日语、国际商务本科: 日语、国际经济与贸易

大连综合中等专业学校师资怎么样？

2007年，在全国首届中职技能大赛上，以一校师生组队，参加了计算机全部项目的比赛，奖牌总数列全国团体第一，其中影视后期制作项目获金牌中的首金。在第八届全国青少年机器人大赛中，获团体亚军。在历年国赛、省赛、市赛中取得多项优异成绩。是辽宁省中职学校唯一承担省级师资培训项目的学校。建校20年来，学校以建设“办学理念国际化、师资队伍名师化、科学管理信息化、绿色校园文明化”的现代学校为目标，取得了长足的发展。

大连综合中等专业学校收费标准：

大连综合中等专业学校大家关注的事项：

国家助学金：一、二年级学生家庭经济困难者享受2000元/年

大连市政府奖学金：3000元/年·生（按条件评选）

企业奖学金：1000元/年·生（按条件评选）

大连综合中等专业学校电话：

13009418866

大连综合中等专业学校地址：

大连市甘井子区张前路76号

大连综合中等专业学校官网：

www.dlzhzz.com

大连综合中等专业学校公办还是民办？

答：公办