分宜县职业学校专业有哪些?专业介绍
2024-07-01 00:08 分宜县职业技术学校
大学生在选择专业的时候,应该考虑自己的兴趣爱好和前景好的专业。有些学生喜欢文科,有些学生喜欢理科,还有些学生喜欢专业技术。不管是哪一类学生,都应该选择前景好的专业。选择专业时,应该考虑自己的兴趣爱好。有些学生喜欢文科,有些学生喜欢理科,还有些学生喜欢专业技术。
分宜县职业技术学校专业有哪些:
序号 | 专业名称 | 所属类别 |
1 | 学前教育 | 幼师 |
2 | 计算机应用 | 计算机/电脑 |
3 | 铁路运输管理 | 高铁/铁路 |
4 | 电子商务 | 电子商务 |
5 | 汽车运行与维护 | 汽修 |
6 | 无人机应用 | 模具数控 |
7 | 会计电算化 | 会计 |
8 | 园林艺术 | 艺术/舞蹈/表演 |
9 | 特色高考班 | 其他中职 |
分宜县职业技术学校电子商务介绍
电子商务专业是以电子商务技术为基础,以信息系统、电子商务、营销学、金融学、管理学等专业知识为基础,从事电子商务相关工作的专业。
电子商务专业的学生应该具备良好的IT基础知识和电子商务相关技能,能够在电子商务领域从事信息系统设计、开发、维护、运维工作;能够在电子商务领域从事营销
分宜县职业技术学校电子商务
就业面向:本专业毕业生主要面向中小型企业,从事网络营销、客户服务、电子仓储物流、在线支付结算、商务网站编辑与维护等工作。
职业资格证书举例:电子商务师(初级)、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员
培养目标:本专业培养电子商务工作人员。
专业教学主要内容:电子商务基础、市场营销基础、会计基础、金融基础、电子商务法律法规、电子商务网站建设 与维护、电子商务网络技术、网页制作、网络营销、物流与配送、客户关系管理、现代办公设备使用等。在校内进行网上贸易实务、网上经营实务、商务活动训练、电子商务模拟实训;在相关企业进 行网络营销顶岗实习等。
分宜县职业技术学校计算机应用介绍
计算机应用专业是一个非常广泛的专业,它涵盖了很多领域,如软件开发、网络安全、信息系统管理、数据库管理等。这个专业的学生需要具备很强的计算机应用能力,能够熟练运用各种计算机工具和技术。
分宜县职业技术学校计算机应用
就业面向:本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。
专业(技能)方向:,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业(技能)方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销
专业教学主要内容:计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
分宜县职业技术学校会计电算化介绍
会计电算化专业是培养具有较强会计信息处理能力和电子商务能力的高级专门人才的专业。本专业主要培养学生具备以下能力:
1.会计信息处理能力:能够准确掌握会计信息的收集、整理、分析和使用;
2.电子商务能力:能够运用电子商务技术开展商务活动,并能够应用电子商务技术对企业内部管理和业务活
分宜县职业技术学校会计电算化
职业能力要求:1、严格执行财经法律法规,遵守财经职业道德,工作严谨细致,责任心强;2、了解财税、金融、工商、物资管理的基础知识,掌握企事业单位会计核算原理、工作流程和相关数理、统计知识;3、能进行会计日常经济业务的核算、会计报表分析和基本的理财运作,具有纳税申报等税务处理能力;4、掌握点钞、翻打传票、录入中英文及数字的基本技能;5、能操作会计电算化设备及会计核算系统软件;6、具有工商登记、保险业务办理、库存管理的能力;7、能使用常用办公设备及软件,会撰写常见事务文书。
就业面向:本专业毕业生主要面向企事业单位,从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电 算化岗位工作。
基本学制:3~4年
分宜县职业技术学校铁路运输管理介绍
铁路运输管理专业是培养具有铁路运输管理能力的高级专门人才的专业,主要学习铁路运输管理的理论知识和实践技能。专业课程主要包括铁路运输管理原理、运输规划与管理、运输成本与价格分析、运输经济与管理、运输安全与风险管理等。
分宜县职业技术学校铁路运输管理
培养目标:本专业培养从事铁路行车组织、运输客货服务的作业人员。
专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、线路及站场、机车车辆、信号设备、行车组织、铁路货运组织、客运组织、运输信息管理、行车规章等。在校内进行专业能力综合实训;在铁路运输部门进行行车、货运、客运等岗位综合实习和顶 岗实习。
对应职业(岗位):调车长(6-24-02-05)、连接员(6-24-02-05)、制动员(6-24-02-05)、扳道员(6- 24 - 02 -01)、车号员(6-24-01-03)、货运员(4-05-02-05)、铁路客运员(4-05-02-02)、列车员(4-05-02-01)
专业(技能)方向:铁路运输行车组织、铁路运输客货服务
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