松原市艺术高级中学专业有哪些？专业介绍

初中生读中专学校有前途吗？中专学校是专门为初中生准备的高等学校，其主要目的是培养学生的高等学历。不过，中专学校也有其他的优势。首先，中专学校的师资力量强大。老师们都是有丰富教学经验的专业人士，他们会帮助学生掌握所学知识，并为学生的未来发展打下基础。

松原市艺术高级中学专业有哪些：

松原市艺术高级中学营养与保健介绍

营养与保健专业是健康与生命的基础，也是保障人类健康的重要手段。专业课程丰富多彩，涉及营养学、生理学、医学、社会学等多个学科领域。学生能够掌握基本的营养知识和健康保健知识，从而为自己的健康打下坚实的基础。

松原市艺术高级中学营养与保健

培养目标：本专业培养营养与保健的专业人员。

职业能力要求：1、具有安全、负责的职业意识与态度,具有医务人员的职业道德与健康心理,遵守医疗卫生相关的伦理与法律法规;2、掌握营养、保健与医学的基础知识与技能,能够按照工作程序,对慢性病人、高危人群及健康人群等进行饮食治疗与保健指导,实施营养管理、咨询与健康教育;3、能使用常用器械、仪器、设备,对服务对象个体或群体进行营养评估;4、能使用计算机软件进行食谱编制、结果评价、营养指导等;5、能应用临床营养知识与技能,对病人配合进行初步的临床营养治疗;6、能对所用器械、仪器、样品、工作环境、工作结果进行统筹处理;7、具有较好的沟通能力。

松原市艺术高级中学文秘介绍

文秘专业是一门非常热门的专业，也是很多学生都想学的专业。文秘专业主要学习文件的制作、管理和保存，以及如何进行有效的沟通。这门专业对于未来的工作有很大的帮助，因为文秘专业的人才需求量非常大。想要成为一名合格的文秘专业人才，需要具备扎实的文字功底、良好的书法基础和熟练的计算机操作能力。

松原市艺术高级中学文秘

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的文秘基本知识，具备熟练的办文、办会、办事和人际沟通、办公设备使用能力，从事文秘事务处理等工作的高素质技术技能人才。

业务能力：1.理论知识：必须认识到理论学习的重要性，一方面要掌握扎实的基础知识，包括法律、外语、经贸以及对业务工作有帮助的其它知识。另一方面也注意收集新的信息，关注的法学领域的新的发展动态。 2.实践经验：要注意总结工作中好的经验，尽量避免走弯路，要经常进行经验交流，要多向有经验的人学习。 3.办事能力：秘书工作繁杂、琐碎，这就要求我们必须具备较高的办事能力，无论是办案，办会，还是处理日常事务，都要注意锻炼自己的办事能力，提高办事效率并应掌握一定的办事方法与技巧。

就业方向：文秘专业学生毕业后，可以参加公务员考试，充实到各级政府机关；也可以加入到企业、行政事业单位和经济管理部门，从事文秘写作、办公室管理和公关策划、设计、组织，人力资源管理等工作。

松原市艺术高级中学舞蹈表演介绍

舞蹈表演专业是一个非常特殊的专业。它不仅要求学生具备良好的舞蹈技巧，还要求他们有较强的表演能力和创造力。这就要求学生在学习的过程中不仅要掌握专业知识和技能，还要具备较强的自学能力和独立思考能力。

松原市艺术高级中学舞蹈表演

专业(技能)方向：中国舞表演、芭蕾舞表演、国际标准舞表演、现代舞表演、歌舞表演

对应职业(岗位)：舞蹈演员(2-10-03-03)、电影电视演员(2-10-03-01)、戏剧演员(2-10-03-02)

专业代码：140900

职业资格证书举例：演员证、舞蹈演员、电影电视演员

松原市艺术高级中学音乐表演介绍

音乐表演专业是一个非常特殊的专业，它不仅要求学生具备高水平的音乐技能，还要求学生具备良好的表演能力。这就要求学生在学习的过程中不仅要努力提高自己的音乐水平，还要努力培养自己的表演能力。

松原市艺术高级中学音乐表演

职业能力要求：1、具有良好的职业道德和艺术品格、较强的团队精神;2、熟悉民族文化习俗,遵守民族、文化艺术的相关政策与法律法规;3、掌握音乐、舞蹈基础知识,理解艺术创作中的形式与内容、技术与艺术的关系;具有鉴赏能力和表现能力;了解传统民族音乐、舞蹈文化的传承状况;4、掌握较全面、扎实的舞蹈技术、技巧,能按照舞蹈编导的设计,正确参与二度创作;5、掌握不同地区多种形式的民族民间传统音乐、舞蹈风格;6、能正确运用发声方法和歌唱技巧,掌握1 ~ 2 种传统乐器操作技能和演奏技法,能独立演(伴)奏;通过实践,形成音乐与舞蹈的综合表演能力;7、具有辅导他人和组织中、小型合唱合奏与舞蹈演出的能力。

基本学制：小学在校及毕业生:6~7年初中毕业生:3年

专业代码：142900

专业教学主要内容：舞蹈简史、中外音乐史、音乐舞蹈欣赏、基本乐理、中国民族民间舞、外国代表性民间舞、国际标准舞、现代舞、声乐、合唱指挥、器乐演(合)奏等。在校内外进行舞蹈基础训练、声乐演唱技能训练、器乐演奏技能训练、表演实习、剧目与社会 演出实践。