西安市明珠职业学校师资怎么样、管理好不好

西安市明珠职业学校师资怎么样、管理好不好

1.3西安市明珠职业学校教师队伍  

学校教师队伍结构合理，现有教职工56人，专任教师45人，行政人员9人。其中专业教师占到专任教师的81%;理论课教师占教师总数的90%；本科学历达到100%，集团区域总监、幼儿园园长根据职校需要，随时兼任职校实习指导教师。专任教师都能独立制作、运用课件，使用多媒体。在师德建设方面，我校除利用每周二、周三第八节课和周五例会集中学习外，同时规定每个教师每周自由业务学习不少于2小时，做到人人有政治学习笔记，个个有心得体会，以此对教师进行思想政治和职业道德教育。并定期开展师德思想交流活动，宣传师德先进事迹。 

学校建立了教师业务培训制度，落实了培训经费，保证鼓励教师继续教育，促进教师自主发展；同时，制定了本校专业教师轮流到幼儿园实践的实施方案；建立和完善了教师业务档案；有青年教师、骨干教师培训计划，实施良好，形成了骨干教师梯队，成效显著。

西安市明珠职业学校学生发展  

2.1学生素质  

学校全面实施素质教育，把社会主义核心价值体系贯穿到职业教育的全过程，以立德树人为根本任务，坚持育人为本，德育为先，不断提升学生的思想道德素养，文化素养和职业素养。多年来，学校不断探索学生管理的新途径、新方法，通过各类有益活动的开展，学校95%以上的学生都能客观认识自我、评价他人，自信、自律，能在符合集体要求的前提下充分发挥自己的个性。  

学校成立了三个层面的德育队伍：以校长、教务主任、政教主任、安全主任为核心的管理队伍；以班主任和任课老师为骨干的实施队伍；以团委、学生会、班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了立体化的德育工作格局。我们针对各种新问题和新现象，利用个别谈心和政治学习和各种会议培训相结合的方式，要求教师严格遵守《教师职业道德规范》的规定和要求,全面加强教师职业道德教育。与每位教师签订了“师德师风承诺书”。规定每个教师每周自主学习不少于2小时，做到人人有学习笔记，并定期开展师德师风思想交流活动，宣传师德先进事迹。2016年4月，李涛老师在参加莲湖区举办的“坚定跟党走，同心奔小康”演讲活动中荣获三等奖；胡美娟老师在参加莲湖区举办的“纪念红军长征胜利80周年”演讲比赛中荣获二等奖；胡美娟老师和赵娟毅老师代表学校参加集团《我爱教师事业》演讲比赛中分获一等奖和二等奖。  

（1）精心设计入学教育。学校每年对新生进行精心的入学教育。入学教育工作有计划、有组织，内容有:入学军训、参观集团幼儿园、参观西安大雁塔、为学生过集体生日、召开新生感恩大会。通过这些活动让学生亲身感受集团的发展前景和学校精细化管理，树立坚定学生的专业思想,使学生在今后的学习和生活中学会坚强、学会自立、学会团结。利用十天的时间让学生学会整理内务、学会排队打饭、学会上厕所、学会过集体生活、学会问好。为了让学生快速地适应新的学习生活，也为了教育效果得到实效，班主任们入学教育期间全部住校和生活老师一起指导学生。在教育学生学会问好时，全体老师以身作则每天早上先大声主动的向学生问好，让学生在老师榜样的力量之下也能大声主动地说出“老师好、同学好！”鼓励学生以此给自己过去的错误和缺点画上句号，从此挺胸抬头，走出美好未来的第一步。  

（2）感动的校园开放日。每年6月份，学校都会召开“传承中华美德，以孝为先，学会感恩”的主题活动，活动要求每位家长和学生共同参与。学生自编的韵律操表演、舞蹈表演、弹唱表演、美术作品展示、故事表演等，还有学生会送给父母一封信。当家长们亲眼看到自己的孩子从容自信的在舞台上表演时，大声告诉自己父母“爸爸（妈妈），我爱你，你辛苦了”时，家长们都感动的留下了热泪，和孩子紧紧拥抱在一起。也就在父母和孩子拥抱的一刹那，彼此间更加珍爱、更加包容，更加理解了。连续两年的校园开放日活动，学校精细化的管理和同学们优秀的表现都赢得了家长阵阵的赞誉。  

（3）积极参加西安市教育局举办的“文明风采”活动。根据“文明风采”竞赛活动通知精神，我校参加了系列活动中的征文演讲、才艺展演活动，王雨等同学的参赛舞蹈《恰同学少年》荣获才艺展演类市级一等奖，张菲老师获得优秀指导教师；张晨楠同学的钢琴独奏《采茶扑蝶》获得才艺展演类市级三等奖；王格格同学的作品《传承红色教育，助力幼教发展》荣获征文演讲类市级一等奖；张岚同学的作品《我的梦想》获得征文演讲类省级二等奖；安笑同学的作品《珍惜所有感动》获得征文演讲类省级三等奖。  

（4）成立校园文明监督岗，提高学生自主管理。文明监督岗的学生每天对班级学生行为习惯、文明礼仪等进行检查，校园文明监督岗参与学校班级日常工作的检查与评比，发现问题及时处理解决。通过学生参与管理、培养学生主人翁意识和自我约束能力。学校利用每周晨会，由校级领导对学生进行养成教育、诚信教育、爱国教育、安全教育等,晨会中请优秀的学生上舞台展示上周专业课所学内容，表彰周文明班级体、文明宿舍，要求获奖班级和优秀舍长代表班级发表获奖感言，分享班级中好的经验和心得。更加激励广大学生向先进学习、向先进迈进的积极思想。  

（5）认真上好德育课，认真做好心理健康咨询和辅导工作。学校安排专人每周给每班上好一节德育课，利用德育课时间，把生活中的各种话题，甚至颇具“社会属性”的话题——是不是要给一名饱受疾病折磨的老人实施安乐死？与父母意见不合时你一般会采取什么方式表达？给你500元让你一个人去异地生存，你会怎么办？等等，带到课堂上和学生讨论，活跃课堂气氛，引导学生学会思考，学会处理问题。定期给学生进行个体心理咨询和心理问题疏导，定期进行心理健康教育讲座，解决“教会学生如何顺利度过‘逆反期’”等青春期问题，疏导学生的不良心理诱因，引导学生进入阳光生活，弘扬正面能量。  

(6)营造公寓楼文化，引导公寓楼工作特色绽放。公寓楼工作一直是我校工作的一个亮点。其第一个特点是制度健全，文化气息浓郁；第二个特点是十几年如一日，干净整洁。公寓楼老师二十四小时和学生生活在一起，从建校之日起，公寓楼老师的岗位职责明确，公寓楼管理和公寓楼卫生的要求明确。紧紧依靠班主任的力量和团委学生会文明监督岗的组织架构，通过宿舍舍长把卫生评比、管理要求落实到每一个舍员。公寓楼每周评出优秀宿管老师，优秀宿舍，学校每周在晨会上进行表彰，获奖者还要发表获奖感言，感谢在她们获奖过程中给予她们帮助的所有人。另外，宿舍负责人会将获奖者的照片在表扬栏进行公开展示，以增强所有获奖者的荣誉感。一届一届学生毕业了，但公寓楼每天都像她们军训期间一样，被子折成豆腐块，床上床下整洁有序，所有的生活用品在整理箱有序摆放，就是水壶，面盆也会整整齐齐的摆放着。  

(7)学校每年举办“红五月”艺术节和“庆元旦”文艺晚会活动，在活动的选题选材方面，紧密结合我校学前教育专业课程的教学特点，要求学生能够富有热情的全员参与到活动中，这样使所有的学生都能达到提高专业技能的目的，又丰富了校园文化生活，陶冶了所有学生的情操。开展了“纪念红军长征胜利80周年”为主题的演讲比赛活动，通过演讲活动，增强学生的爱国热情，树立学生正确的人生观。  

建校至今我们不断地总结、模索培养学生的好方法，也真正取得了突出的效果，基本达到了改变学生人生轨迹，塑造美好未来的目的。2017学年度，赵娟毅老师荣获西安市优秀班主任称号；张菲、王孜、张丹妮三位班主任荣获莲湖区优秀班主任称号。有24名学生荣获了市级、区级三好学生和优秀班干部、优秀团干、优秀团员称号，86名学生荣获校级优秀班干部、三好学生、优秀团干、优秀团员、纪律模范、劳动模范等称号。学生品德操行合格率、体质测评达标率均在98.8%以上，文化课合格率95%，专业课合格率98%，获取普通话水平等级证合格率96%；获取毕业证100%。