澧县科技职业学校专业有哪些？专业介绍

初中毕业生想读技校有前途吗？其实读技校对学生的就业前景是有帮助的。毕业生可以根据自己的兴趣爱好选择专业，掌握更多的实用技能，这对就业是有帮助的。同时，技校的学费相对初中来说要便宜一些，而且毕业生可以直接就业。所以，初中毕业生读技校有前途。

澧县科技职业学校专业有哪些：

澧县科技职业学校计算机应用介绍

计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要培养学生的应用能力包括系统分析、系统设计、系统开发、系统运行和维护等。本专业的学生将能够在企事业单位从事计算机应用的岗位工作。

澧县科技职业学校计算机应用

继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科: 计算机科学与技术、信息工程

专业(技能)方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业(技能)方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销

就业面向：本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、    使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。

专业教学主要内容：计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

澧县科技职业学校机械加工技术介绍

机械加工技术专业是培养具有机械加工能力和制造工艺能力的高级技术人才的专业。机械加工技术专业的学生除了掌握机械加工的基本知识和技能外，还应具备制造工艺的知识和技能，能够独立进行机械加工设计、制造和检测，并能够在企业中从事机械加工技术的应用和管理工作。

澧县科技职业学校机械加工技术

基本学制：3年

继续学习专业举例：高职: 机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理、特种加工技术本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化

培养目标：本专业培养机械加工的操作人员与产品营销人员。

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合与技术测量、普通机床加工技术、数控机床加工技术等。在校内进行机械加工、简单设备拆装等基础实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

澧县科技职业学校幼儿保育介绍

保育专业是一个非常崇高的职业，它不仅仅是照顾婴儿和幼儿，还要指导他们的成长。保育员需要有很强的人文素养和教育背景，才能够对幼儿施以最好的照顾。

澧县科技职业学校幼儿保育

职业能力要求：1、热爱学前教育事业,遵守学前教育政策和法规;2、能观察分析幼儿生长、发育情况,独立完成幼儿园保育工作;3、掌握幼儿心理特征,研究制定幼儿园班级教学计划、设计教学活动并组织实施;4、能组织完成学龄前儿童体、音、美、舞等艺术活动和辅导幼儿英语教学;5、能进行幼儿园活动室环境设计和玩具、教具设计与制作;6、掌握计算机基本知识和应用操作,并能制作教学课件;7、具有与家长沟通和与他人合作的协调能力。

继续学习专业举例：专科: 学前教育本科: 学前教育

澧县科技职业学校商务日语介绍

商务日语专业是商务类专业的一个分支，主要学习商务活动的相关日语。这个专业对于想要进入商务领域的学生来说是非常有用的，因为日语是世界上主要的商务语言之一。有了商务日语专业的学习，你将有机会进入国际商务环境中工作和学习。

澧县科技职业学校商务日语

职业资格证书举例：国际贸易业务员、国际商务跟单员、国际商务单证员、秘书、公关员、电子商务师(初级)

职业能力要求：1、严格遵守我国的外贸法律法规和国际贸易惯例,具有诚实守信、严谨细致的职业意识;2、具有沟通与协作、协调与组织能力;3、了解日本的文化习俗,能按规范的商务礼仪进行涉外接待;4、熟悉文秘工作,能熟练使用现代化办公设备和计算机常用软件,能利用计算机网络获取商务信息以及处理相关业务。5、具有国际贸易基础知识和办理进出口贸易初级业务的能力;6、具有国际汇兑、经济核算等基础知识和基本技能;7、能撰写和处理一般性商务函电和常见商务文书,能熟练缮制和审核常用外贸单证;8、具有初级的日语听、说、读、写、译等能力,能阅读和翻译一般性国际商务活动相关资料,并能用日语进行简单的商务交流。

就业面向：本专业毕业生主要面向具有日语语种商务活动的企事业单位,从事国际贸易、外贸制单、国   际商务秘书、日语商务翻译、涉外商务代理、涉外咨询、酒店与旅游业涉外接待等工作。