常德英才职业学校专业有哪些？专业介绍

技校专业分为基础专业和专业选择专业。基础专业是指针对技校学生的基础知识和基本技能的培养，专业选择专业是指针对技校学生的专业技能的培养。技校的学生在毕业之后，可以选择进入高等学校深造，也可以直接就业。

常德英才职业学校专业有哪些：

常德英才职业学校老年人服务与管理介绍

老年人服务与管理专业是为了培养学生具有老年人服务与管理的基本知识和能力，为社会培养更多的专业人才。该专业注重学生对老年人服务的理解和掌握，培养学生的人文关怀和服务意识，使学生能够在服务行业中发挥更大的作用。

常德英才职业学校老年人服务与管理

专业潜力：老年人服务与管理学专业主要学习如何更好的为老人提供更加专业的服务和帮助，多数面向社区工作，在人口老龄化不断加剧的背景下老年人服务与管理专业毕业的学生们发展潜力巨大。

就业方向：本专业毕业生主要面向社区、各级医院、康复治疗中心、养老机构从事老年人康复护理、健康管理及卫生保健、心理护理等工作。

培养目标：熟悉养老机构运营与管理、老年生理与心理特点，具备一定的养老机构运营和管理能力，掌握老年心理护理和生活护理知识，能够从事老年事业管理、老年产业经营管理、老年社团活动组织、老年心理分析与咨询、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织的高素质技能应用型专门人才。

特色实训：在校内建有完善的实训基地，包括保健按摩实训室、茶艺、烘焙实训室、老年康复模拟实训室、老年身心活动实训室、老年护理综合实训室、健康评估实训室、老年解剖实训室等开展项目化教学，组织学生开展行业观摩实习，邀请外聘教师进行实训讲学，行业企业专家进行讲座培训，开发了13家校企合作单位、实训基地 为学生实践实训搭建平台。

专业排名：老年服务与管理专业在所有1099个专业中，就业排名第560，专业培养掌握从事养老服务与管理工作必备的基础理论、专门知识，熟练掌握养老服务与管理实际工作基本技能和初步能力，从事老年服务机构与老年产业企业管理、老年社会工作的高素质技能型养老服务与管理专门人才。

就业情况：近三年就业率均为99%以上。

教学活动：采取模块化教学形式，通过项目引领、任务驱动、课证融合等方式，强化技能训练，通过校企合作项目实训，强化学生实践技能。以“技能强、素质高、知识够、经验足”为人才培养目标。以赛促教、以赛促学，全面提升学生设计。在涉老人才的培养上，除开设老年学概论、老年护理实训等专业课程外，结合我校艺术教育特色，着力培养学生在设计、开发、组织老年康乐活动方面的能力和特长，开设舞蹈、音乐、钢琴、音乐照顾、运动与保健、书法、绘画等老年康乐类课程。

常德英才职业学校汽车运用与维修介绍

汽车运用与维修专业是一门非常实用的专业，它可以帮助学生掌握汽车的运用和维修技术，从而获得汽车行业的就业机会。这门专业对学生的要求很高，学生需要具备较强的理论知识和实践技能。

常德英才职业学校汽车运用与维修

职业资格证书举例：机动车维修从业人员(机修人员、电器维修人员、维修质量检验员、车辆技术评估员)资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工

专业(技能)方向：汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待

基本学制：3~4年

就业面向：本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销 售等工作。

常德英才职业学校电子技术应用介绍

电子技术应用专业是培养具有电子技术应用能力的高级工程技术人才的专业。它旨在培养学生具有电子技术基础理论知识、电子技术应用能力和创新意识，掌握电子技术发展前沿的知识和技能，能够在电子技术相关领域从事高级工程技术的研究、开发和应用工作的高级工程技术人才。

常德英才职业学校电子技术应用

继续学习专业举例：高职: 应用电子技术、电子声像技术本科: 电子信息科学与技术

职业资格证书举例：家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子元器件检验员、音响调音员

专业(技能)方向：数字视听设备应用与维修、电子产品营销、电子产品制造技术、光电产品应用与维护

就业面向：本专业毕业生主要面向电子及相关企事业单位,从事一般电子产品的生产、装配、调试、检 测、维修,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务等工作。

常德英才职业学校建筑装饰技术介绍

建筑装饰技术专业是建筑专业的一个分支，主要学习建筑装饰的设计、施工、配置及监理等知识和技能。建筑装饰技术专业的学生除了要具备建筑专业的基本知识和技能外，还要具备较强的室内设计、施工技术和监理能力。

常德英才职业学校建筑装饰技术

专业教学主要内容：美术、画法几何与阴影透视、识图与构造、平立色构、AutoCAD、建筑效果图制作、室内设计与配饰、建筑装饰材料、装饰施工技术、装饰施工质量检测、建筑模型制作等。在校内进行建筑效果图制作、建筑模型制作、装饰施工等专业能力的综合实训,职业资格鉴   定实训;在建筑装饰企业进行综合实习和顶岗实习。

培养目标：本专业培养建筑装饰的施工与管理人员。

就业面向：本专业毕业生主要面向建筑装饰企业,从事设计绘图、装饰装修施工、装饰装修质量检查、建 筑模型制作和室内装饰等工作。

职业资格证书举例：施工员、制图员、室内装饰设计员、建筑模型设计制作员、室内装饰装修质量检验员、室内成 套设施装饰工、装饰装修工