2023年常德东方职业学校招生简章、官网、公办还是民办、师资怎么样

读技校有前途吗？这个问题困扰着很多学生。其实，读技校并不意味着前途不好。相反，技校毕业生的就业率往往比高等院校毕业生高很多。技校毕业生的起薪水也比较高。技校的优势在于，它们注重实践，培养学生的实际操作能力。而且，技校的课程设置比较实用，学生可以很快就能掌握一门技术。

常德东方职业技术学校简介：

常德东方职业技术学校创办于2007年6月，是常德市教育局批准的一所全日制民办中等职业学校。学校占地面积24000多平方米，校舍面积6000多平方米，校园环境优雅、绿树成荫，教学设施设备一应俱全。

常德东方职业技术学校位于有着“川黔咽喉，云贵门户”之称的湘西北重镇——常德。学校坐落在国家4A级旅游景区柳叶湖畔;东靠石长铁路、长张高速、二广高速;南临沅江，桃花源机场。交通十分便利。

学校现有教师35人，其中本科学历占95%以上，“双师型”教师占40%，硕士研究生占6%，师资力量雄厚。本着“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念和宗旨。主导精技强能，知行合一，以打造“校园齐心”、“学生用心”、“家长放心”、“企业称心”、“社会倾心”的“五心级”职业教育名校为目标。为新时代社会经济建设源源不断的输送优秀的技能型人才。

常德东方职业技术学校专业有哪些：

常德东方职业技术学校专业详细介绍

专业名称：物流服务与管理

物流服务与管理专业是培养具有现代物流与管理能力的高素质应用型人才的专业，主要培养学生的综合素质和专业能力。学生毕业后能够在企事业单位从事物流服务和管理工作。

常德东方职业技术学校物流服务与管理

职业资格证书举例：物流员、冷藏工继续学习专业举例高职:物流管理

对应职业(岗位)：物流员、冷藏工(4-02-01-05)、保管员(4-02-01-01)、理货员(4-02-01-02)、商品储运员(4-02-02-01)、商品养护员(4 - 02 - 01 - 03)、保鲜员(4 - 02 - 01 - 04)、商品护运员(4 - 02 - 02 -02)、医药商品储运员(4-02-02-03)、出版物储运员(4-02-02-04)

专业代码：121900

继续学习专业举例：高职:物流管理本科:物流管理

专业名称：艺术设计与制作

艺术设计与制作专业是学习设计和制作艺术品的专业。这个专业主要学习设计的理论和方法，制作的技术和方法，还有艺术的历史和文化。这个专业的学生可以在建筑、室内设计、工业设计、广告设计、纺织品设计、图形设计、数字媒体设计等领域工作。

常德东方职业技术学校艺术设计与制作

基本学制：3年

专业(技能)方向：视觉传达、美术影视与动画、多媒体设计制作、会展美术设计制作

对应职业(岗位)：多媒体作品制作员(2-02-13-07)、动画绘制员(X2-10-07-15)、影视动画制作员(6 - 19 -01-04)、会展设计师(X2-10-07-22)、广告设计人员(2-10-07-08)、色彩搭配师☆(X2-10-07-23)

职业能力要求：1、具有责任感、良好的职业道德、团队精神和较高的艺术素养;2、熟悉广告、展示、标识、多媒体等平面设计产品的设计、生产流程;3、具有美术造型能力、平面设计的初步能力与创新设计意识;4、具有一定的设计表达能力,能识读设计制作图和设计效果图,并绘制简单的效果图;5、能根据设计效果图制作产品实样或进行产品的输出与发布;6、能熟练使用美术设计软件,完成相关产品的简单设计与制作;7、掌握简单的消费心理学知识与营销知识,能从事一般美术设计产品的营销与服务工作。

专业名称：模具制造技术

模具制造技术专业是专门培养模具制造技术人才的专业。学生在这个专业学习的过程中，将会掌握模具的设计、制造、检测等方面的知识和技能。这个专业的学生将会成为模具制造行业的高级技术人才，能够独立进行模具的设计和制造工作。

常德东方职业技术学校模具制造技术

基本学制：3~4年

职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读模具图样;3、掌握模具制造的基本知识,能进行模具制造的基本操作;4、具有使用量具与仪器检测模具零件加工质量的基本能力;5、具有应用模具CAD / CAM 进行模具生产的基本能力;6、具有典型冷冲压模具与型腔模具制造、装配与调试的基本能力。

继续学习专业举例：高职: 模具设计与制造、材料成型与控制技术本科: 机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程

专业(技能)方向：冷冲压模具制造、型腔模具制造、模具装调与维修

专业名称：老年人服务与管理

老年人服务与管理专业是专门针对老年人服务和管理的专业，它为学生提供了有关老年人的社会、心理、生理、法律和管理等方面的知识。这个专业的学生可以在各种服务机构从事老年人的服务工作，也可以在管理部门从事管理工作。

常德东方职业技术学校老年人服务与管理

专业前景：中国人口老龄化有以下主要特点:老年人口数量大;老龄化速度快;老龄化超前于现代化;城乡老龄化水平倒置显著;老龄化进程地区间发展不平衡;女性老年人口数量多于男性。目前全国养老机构的职工只有24万人，其中取得职业资格的仅有2万多人，供需矛盾十分突出。同时，老年服务队伍的整体素质较低，专业水平、业务能力、服务质量还不能有效满足服务对象的要求。

核心技能：养老机构运营与管理、老年产品营销、老年心理护理、老年休闲活动组织与策划和老年人日常照护能力。

专业潜力：老年人服务与管理学专业主要学习如何更好的为老人提供更加专业的服务和帮助，多数面向社区工作，在人口老龄化不断加剧的背景下老年人服务与管理专业毕业的学生们发展潜力巨大。

就业岗位：主要面向养老机构、社区养老服务单位和老龄产业相关机构，主要就业岗位包括：养老机构运营监理、社区养老中心老年社会工作者岗位、老年产品营销和老年服务相关岗位。在基层积累一定工作经验后，可从事养老院院长、旅居养老管家、旅居养老基地运营经理、社区老年服务中心的管理人员、业务骨干和专业督导等岗位。

初始就业岗位：各级老年机构养老护理员、心理咨询员、营养与保健顾问、音乐照护师、社区服务与管理员、活动策划员等。

培养目标：熟悉养老机构运营与管理、老年生理与心理特点，具备一定的养老机构运营和管理能力，掌握老年心理护理和生活护理知识，能够从事老年事业管理、老年产业经营管理、老年社团活动组织、老年心理分析与咨询、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织的高素质技能应用型专门人才。

专业名称：民族音乐与舞蹈

民族音乐与舞蹈专业是一门非常特殊的专业。它不仅能够培养学生的音乐与舞蹈素养，还能够帮助学生了解民族文化。学生在这门专业学习的过程中，不仅可以学习到传统民族音乐和舞蹈的技艺，还可以了解不同民族的文化。这对于学生来说是非常有价值的。

常德东方职业技术学校民族音乐与舞蹈

专业教学主要内容：舞蹈简史、中外音乐史、音乐舞蹈欣赏、基本乐理、中国民族民间舞、外国代表性民间舞、国际标准舞、现代舞、声乐、合唱指挥、器乐演(合)奏等。在校内外进行舞蹈基础训练、声乐演唱技能训练、器乐演奏技能训练、表演实习、剧目与社会 演出实践。

就业面向：本专业毕业生主要面向社会各类文艺团体、城乡文化馆(站)、社区、企事业单位、旅游景区等民俗风情休闲度假地、娱乐场所等,从事民族民间传统乐曲演唱、民族传统乐器演奏、民族传统 舞蹈表演、原生态民间歌舞表演、非物质文化遗产的传承、宣传、普及、推广与辅导等工作。

对应职业(岗位)：歌唱演员(2-10-03-06)、舞蹈演员(2-10-03-03)、电影电视演员(2-10-03-01)、戏剧演员(2-10-03-02)、民族乐器演奏员(2-10-04-01)

继续学习专业举例：高职: 舞蹈表演、音乐表演本科: 音乐表演、音乐学、舞蹈学、舞蹈编导

常德东方职业技术学校师资怎么样？

常德东方职业技术学校收费标准：

收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。

常德东方职业技术学校属于重点学校吗？

普通中职学校

常德东方职业技术学校基础条件：

常德东方职业技术学校技能大赛获奖情况：

常德东方职业技术学校荣誉有哪些？

常德东方职业技术学校创办于2008年4月，是常德市教育局批准的一所全日制职业技术学校。我校办校以来，先后多次获得“阳光工程先进培训基地”“民办学校优秀进步奖”“安全保卫工作先进单位”等荣誉称号。

常德东方职业技术学校有什么特色及优势？

1、学校是常德画院唯一授牌的培训指导基地。

2、学校开设对口升学高考班，三年后可参加全国统一高考，也可参加高职高专院校的单招考试，圆中职学生大学梦。

3、学校与泰国博仁大学签订了定向留学培养协议，学生毕业后可直升该校就读本科。

4、入学签订就业协议，确保所有学生，学有所成，学有所用，毕业后可继续升学也能进入理想工作岗位。

5、学生毕业既有毕业证又有技能等级证

常德东方职业技术学校招生计划：

常德东方职业技术学校收费说明：

常德东方职业技术学校大家关注的事项：