淄博市轻工美术学校专业有哪些？专业介绍

中专学校是专门为初中生而设的学校，其主要目的是培养学生的技术和专业技能。因此，初中生读中专学校有前途吗？其实，读中专学校对学生的前途并没有太大的影响。因为，中专学校的主要目的是培养学生的技术和专业技能，而不是学习知识。因此，初中生可以读中专学校，但是不要期望中专学校能够帮助他们获得高学历。

淄博市轻工美术学校专业有哪些：

淄博市轻工美术学校机电技术应用介绍

机电技术应用专业是以机电产品的设计、制造和应用为主要目的的专业。它既包括机电产品的设计理论、方法和技术，也包括机电产品的制造工艺和检测技术。机电技术应用专业的学生应具备较强的机电产品的设计、制造和应用能力。

淄博市轻工美术学校机电技术应用

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、机电设备概论、气动与液压传动、电器与PLC 控制技术、传感器技术、自动化设备及生产线调试与维护等。在校内进行机电控制综合实训及典型机电设备综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗    实习。

专业代码：051300

继续学习专业举例：高职: 机电一体化技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、电气工程及其自动化

淄博市轻工美术学校计算机应用介绍

计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要从事计算机系统的设计、开发、维护、应用等工作。该专业主要培养具有计算机应用能力的高级应用人才，毕业生可从事计算机系统的设计、开发、维护、应用等工作。

淄博市轻工美术学校计算机应用

专业代码：090100

专业教学主要内容：计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科: 计算机科学与技术、信息工程

职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业(技能)方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。

淄博市轻工美术学校康复技术介绍

康复技术专业是专门培养康复技术人才的专业，学生掌握康复技术的基本理论和方法，能够应用于临床、科研和教学工作。专业课程包括康复技术基础、康复技术临床应用、康复技术科研方法、康复技术教学法等。

淄博市轻工美术学校康复技术

专业教学主要内容：康复医学概论、康复功能评定、病症康复学基础、物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、义肢与矫形器配制、听力检测与助听器具应用、心理康复、疾病康复、运动解剖与生理、沟通、伦理、卫生法律法规、临床医学概要,以及相关的医学基础通识性学习内容。在校内模拟康复病房进行康复综合实训;在教学医院、综合医院等进行临床与社区康复的综    合实习。

专业代码：100500

继续学习专业举例：高职: 康复治疗技术、假肢与矫形器设计与制造、康复工程技术、听力语言康复技术、音乐康复技术本科: 康复治疗学、医学美容技术、听力学、假肢矫形工程

职业资格证书举例：康复技士、听力技术师、助听器验配师

淄博市轻工美术学校工艺美术介绍

有人说，工艺美术是通往艺术殿堂的捷径。这种说法或许有些夸张，但工艺美术专业确实是学习艺术的一条重要途径。

工艺美术专业的学生可以学习到很多艺术的知识和技能，这对他们的未来艺术发展有着重要的意义。

淄博市轻工美术学校工艺美术

对应职业(岗位)：建筑模型设计制作员(X2-10-07-13)、家具设计师(X2-10-07-14)、家用纺织品设计师(X2-10-07-16)、陶瓷产品设计师(X2-10-07-17)、装饰美工(6-21-08-01)、工艺画制作工(6-21-99-03)、室内装饰设计员(2-10-07-06)、装潢美术设计人员(2-10-07-04)、色彩搭配师☆(X2-10-07-23)、首饰设计制作师☆(X2-10-07-11)、玩具设计师☆(X2-10-07-10)、地毯设计师☆(X2-10- 07-19)、室内装饰设计人员☆(X2-10-07-06)

职业能力要求：1、具有较高的艺术素养和良好的职业道德;2、具有认真的工作态度和团队协作精神,能不断吸收新知识;3、熟悉相关工艺美术产品生产技术与设计的工艺流程;4、具有美术造型能力与创新设计意识;5、具有装饰设计知识与装饰造型能力;6、具有初步的设计表达能力,能识读并绘制相关工艺美术专业设计制作图和设计效果图;7、能根据相关工艺美术专业设计图制作产品实样或设计模型;8、能使用计算机设计软件,完成工艺美术相关产品的简单设计与制作。

继续学习专业举例：高职: 艺术设计本科: 艺术设计