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邵阳市远航中等职业学校专业有哪些?专业介绍

2024-07-01 10:00 邵阳市远航中等职业技术学校

选择中专学校是一个重要的决定,需要根据自己的实际情况和需求来选择。首先,要了解自己的能力和兴趣爱好,然后再考虑学校的地理位置、课程设置和学费等因素。最后,选择一所合适的学校,努力学习,取得好的成绩。

邵阳市远航中等职业学校专业有哪些?专业介绍

邵阳市远航中等职业技术学校专业有哪些:

序号专业名称所属类别
1工业机器人技术应用工业机器人
2计算机应用计算机/电脑
3旅游服务与管理旅游
4民族音乐与舞蹈艺术/舞蹈/表演

邵阳市远航中等职业技术学校计算机应用介绍

计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业,主要培养学生的应用能力包括:计算机知识、编程能力、网络应用能力、数据库应用能力、软件开发能力、信息安全能力等。本专业的学生将能够在各行各业中从事计算机应用工作,并有机会成长为高级应用人才。

邵阳市远航中等职业技术学校计算机应用

邵阳市远航中等职业技术学校计算机应用

专业代码:090100

专业(技能)方向:,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业(技能)方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销

对应职业(岗位):计算机操作员(3-01-02-05)、打字员(3 - 01 - 02 - 04)、电子计算机(微机)装配调试员(6 -08-04-07)、计算机检验工(6-26-01-32)、计算机硬件技术人员(2-02- 13 - 01)、计算机软件技术人员(2-02-13-02)

基本学制:3~4年

邵阳市远航中等职业技术学校旅游服务与管理介绍

旅游服务与管理专业是学生未来职业发展的重要选择之一。专业课程丰富多彩,能够满足不同受众的学习需求。毕业生可从事旅游服务与管理行业的各个领域,如旅游服务企业的管理、旅游产品开发与营销、旅游景区经营管理等。本专业毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。

邵阳市远航中等职业技术学校旅游服务与管理

邵阳市远航中等职业技术学校旅游服务与管理

职业资格证书举例:导游、展览讲解员

专业教学主要内容:旅游地理、中国历史、旅游英语、导游业务、导游基础知识、中国民族民俗、旅行社业务和管理、旅游政策与法规、旅游概论、旅游心理、礼节礼仪等。 在校内进行普通话口语训练、模拟导游实训;在旅游企事业单位进行顶岗实习。

培养目标:本专业培养从事旅游服务与管理的工作人员。

邵阳市远航中等职业技术学校工业机器人技术应用介绍

机器人作为一门新兴的技术,在工业界应用越来越广泛。机器人技术应用专业是培养学生具备机器人技术应用能力的专业。本专业将培养学生的工业机器人操作、维护、编程等技能,使学生能够在工业界应用机器人技术。

邵阳市远航中等职业技术学校工业机器人技术应用

邵阳市远航中等职业技术学校工业机器人技术应用

职业资格证书举例:装配钳工、车工、铣工、数控车工、磨工、组合机床操作工、制齿工、工具钳工

继续学习专业举例:高职:  机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化

就业面向:本专业毕业生主要面向各类机械制造企业,从事机械产品制造、安装、调试、运行、维护和产 品的常规检测及售后服务等工作。

专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、机械制造基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合与技术测量等。在校内进行机械加工、简单设备拆装等综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

邵阳市远航中等职业技术学校民族音乐与舞蹈介绍

本文专门针对民族音乐与舞蹈专业的学生,讨论民族音乐与舞蹈的学习方法和要点。首先,要充分了解民族音乐与舞蹈的内涵和特点,然后选择适合自己的学习方法,坚持不懈地学习。最后,要做好表现民族音乐与舞蹈的准备,以展现自己的才华。

邵阳市远航中等职业技术学校民族音乐与舞蹈

邵阳市远航中等职业技术学校民族音乐与舞蹈

专业(技能)方向:民族音乐表演、民族舞蹈表演、民族歌舞表演

职业资格证书举例:演员证、歌唱演员、舞蹈演员、电影电视演员、民族乐器演奏员

基本学制:小学在校及毕业生:6~7年初中毕业生:3年

职业能力要求:1、具有良好的职业道德和艺术品格、较强的团队精神;2、熟悉民族文化习俗,遵守民族、文化艺术的相关政策与法律法规;3、掌握音乐、舞蹈基础知识,理解艺术创作中的形式与内容、技术与艺术的关系;具有鉴赏能力和表现能力;了解传统民族音乐、舞蹈文化的传承状况;4、掌握较全面、扎实的舞蹈技术、技巧,能按照舞蹈编导的设计,正确参与二度创作;5、掌握不同地区多种形式的民族民间传统音乐、舞蹈风格;6、能正确运用发声方法和歌唱技巧,掌握1 ~ 2 种传统乐器操作技能和演奏技法,能独立演(伴)奏;通过实践,形成音乐与舞蹈的综合表演能力;7、具有辅导他人和组织中、小型合唱合奏与舞蹈演出的能力。

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