城步苗族自治县职业中专学校专业有哪些？专业介绍

职业学校专业有哪些？这是很多学生都关心的问题。其实，职业学校专业很多，可以根据自己的兴趣爱好和未来发展方向选择。比如，商业管理、计算机科学、工业设计、机械制造、汽车维修等等。这些专业的学习将为你的未来打下坚实的基础。如果你还没有选择专业，不妨到职业学校去看看。

城步苗族自治县职业中专学校专业有哪些：

城步苗族自治县职业中专学校电子商务介绍

电子商务是一门新兴的专业，它涉及到网络营销、电子商务平台的建设、网络购物、电子商务支付、电子商务法律等多个方面。电子商务专业的学生需要具备较强的网络技术和营销能力，能够在电子商务领域发挥更大的作用。

城步苗族自治县职业中专学校电子商务

专业代码：121100

继续学习专业举例：高职: 电子商务本科: 电子商务

对应职业(岗位)：电子商务师(4-99-00-01)、计算机操作员(3-01-02-05)、计算机网络管理员(X2-02-13 -05)、物流员、计算机网络技术人员☆(2-02-13-03)

培养目标：本专业培养电子商务工作人员。

城步苗族自治县职业中专学校会计事务介绍

会计事务专业是商业管理专业的重要组成部分，主要负责会计核算工作。会计事务专业的学生需要具备良好的数学基础和财务知识，以及良好的沟通能力和团队合作精神。

会计事务专业的学生应该注重实践，多参与实习，了解企业的运作方式和会计核算的实际过程。只有这样，才能在未来的工作中更好的适应企业的需求。

城步苗族自治县职业中专学校会计事务

对应职业(岗位)：会计人员(2-06-03-00)、统计人员(2-06-02-00)、银行清算员(2-07-01-04)、银行信用卡业务员(2-07-01-08)、银行储蓄员(2-07 - 01 - 09)、保险推销员(2 - 07 - 02 - 02)、保险理赔员(2-07-02-03)、收银员(4-01-01-02)

继续学习专业举例：高职:会计电算化、财务管理、会计与审计本科:会计学、财务管理、审计学

专业代码：120200

城步苗族自治县职业中专学校电子技术应用介绍

电子技术应用专业是培养具有电子技术应用能力的高级工程师的专业，学生在学习过程中将掌握电子技术的基本理论和基本知识，具备电子技术应用能力的同时还要具备较强的工程创新能力和实践能力。

城步苗族自治县职业中专学校电子技术应用

专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子测量仪器及应用、电 子CAD、单片机技术与应用、电子产品结构与工艺、电子产品维修、典型电子整机与电子产品营   销等。 在校内进行钳工技能实训、电子设备装接工取证实训、电子整机装配调试维修实训等;在相   关企业进行综合实习和顶岗实习。

继续学习专业举例：高职: 应用电子技术、电子声像技术本科: 电子信息科学与技术

专业代码：091300

城步苗族自治县职业中专学校计算机应用介绍

计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业，主要从事计算机系统的设计、开发、维护和应用等工作。该专业的学生除了要掌握基本的计算机知识和技能外，还应具备较强的应用能力和创新意识。

城步苗族自治县职业中专学校计算机应用

就业面向：本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、    使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。

对应职业(岗位)：计算机操作员(3-01-02-05)、打字员(3 - 01 - 02 - 04)、电子计算机(微机)装配调试员(6 -08-04-07)、计算机检验工(6-26-01-32)、计算机硬件技术人员(2-02- 13 - 01)、计算机软件技术人员(2-02-13-02)

专业代码：090100

培养目标：本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。

城步苗族自治县职业中专学校服装制作与生产管理介绍

服装制作与生产管理专业是培养具有较强实践能力、具有服装行业制作与生产管理知识和能力的高素质应用型人才的专业。本专业学生掌握服装的设计制作、生产运作、市场营销等方面的基本知识和技能，能够在服装企业中从事服装的设计、制作、生产管理工作。

城步苗族自治县职业中专学校服装制作与生产管理

职业资格证书举例：服装制作工、服装生产跟单员

对应职业(岗位)：服装制作工(6-11-01-04)、裁剪工(6-11-01-01)、缝纫工(6-11-01-02)、服装鞋帽检验工(6-26-01-15)、缝纫品整型工(6-11- 01 - 03)、剧装工(6 - 11 - 01 - 05)、缝纫制品充填处理工(6-11-04-01)、服装水洗工(6-11-04-03)、影视服装员(6-19-01-02)、服装生产跟单员、服装设计人员(2-10-07-05)

继续学习专业举例：高职: 服装设计本科: 服装设计与工程

培养目标：本专业培养服装制作的技术人员和服装工业化生产的基层管理人员。