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衡阳市文华艺术学校专业有哪些?专业介绍

2024-06-30 21:55 衡阳市文华艺术学校

读技校有前途吗?这个问题困扰着很多学生,因为技校的学制短,专业性强,很多学生不知道读技校有没有前途。其实,读技校有很多前途。首先,技校的学制短,可以让学生掌握专业知识,提高就业竞争力。其次,技校的专业性强,可以让学生掌握专业技能,提高就业竞争力。

衡阳市文华艺术学校专业有哪些?专业介绍

衡阳市文华艺术学校专业有哪些:

序号专业名称所属类别
1舞蹈表演艺术/舞蹈/表演
2音乐表演艺术/舞蹈/表演
3旅游服务与管理旅游
4计算机应用计算机/电脑
5社会文化艺术艺术/舞蹈/表演
6播音与主持其他中职
7艺术设计与制作艺术/舞蹈/表演
8电子信息技术电子技术
9杂技与魔术表演艺术/舞蹈/表演

衡阳市文华艺术学校计算机应用介绍

计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业,主要培养学生的应用能力,包括计算机系统的安装、配置、维护、管理和使用;计算机网络的设计、安装、配置、维护和使用;应用软件的开发和应用;信息安全的管理和保护。

计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业

衡阳市文华艺术学校计算机应用

衡阳市文华艺术学校计算机应用

基本学制:3~4年

专业代码:090100

继续学习专业举例:高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科: 计算机科学与技术、信息工程

培养目标:本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。

衡阳市文华艺术学校播音与主持介绍

播音与主持专业是培养具有广泛文化知识、具有较强表达能力和创新精神的专业人才的重要途径。这个专业的学生除了要掌握基本的播音与主持技能之外,还要具备较强的审美能力和创新精神。

衡阳市文华艺术学校播音与主持

衡阳市文华艺术学校播音与主持

专业代码:140300

继续学习专业举例:高职: 主持与播音、电视节目制作本科: 播音与主持艺术、广播电视编导

衡阳市文华艺术学校杂技与魔术表演介绍

杂技与魔术表演专业是一个非常特殊的专业。它不仅需要表演者有着良好的表演技巧,还要掌握一定的专业知识。这个专业的学生需要经常参加各种表演,不断提高自己的表演水平。

衡阳市文华艺术学校杂技与魔术表演

衡阳市文华艺术学校杂技与魔术表演

继续学习专业举例:高职: 表演艺术本科: 表演

培养目标:本专业培养杂技、魔术、马戏表演艺术人员。

专业(技能)方向:杂技表演、魔术表演、马戏表演

对应职业(岗位):杂技魔术演员(2-10-03-05)

衡阳市文华艺术学校旅游服务与管理介绍

旅游服务与管理专业是专门培养旅游业人才的专业,学生在这个专业学习中将掌握旅游业的基本知识和技能,从而能够在旅游业从事各种岗位的工作。旅游服务与管理专业的学生应该具备较强的分析能力和综合素质,能够适应旅游业的发展。

衡阳市文华艺术学校旅游服务与管理

衡阳市文华艺术学校旅游服务与管理

专业代码:130200

职业能力要求:1、遵守旅游行业职业道德,具备较强的服务意识、安全意识及节能环保意识,遵守旅游行业的政策法规;2、掌握旅游企事业单位基层服务与管理的基础知识,初步具有旅游服务、基层管理、营销的能力;3、具有较强的语言表达能力和人际沟通能力;4、具有较强的独立工作能力、组织协调能力和应变能力;5、了解旅游地理、民族民俗、宗教、历史、旅游心理学的基础知识;6、掌握旅行社销售、计调、文秘、票务、导游的工作流程与工作规范,并能胜任相应工作。

培养目标:本专业培养从事旅游服务与管理的工作人员。

衡阳市文华艺术学校社会文化艺术介绍

社会文化艺术专业是一个非常广泛的专业,它涵盖了很多不同的学科。这个专业的学生可以从事很多不同的工作。他们可以从事艺术创作,文化研究,教育工作等等。这个专业的学习将为他们的未来打下坚实的基础。

衡阳市文华艺术学校社会文化艺术

衡阳市文华艺术学校社会文化艺术

对应职业(岗位):文化馆业务专干、乡镇(社区)文化站辅导员、文化产业员工、文化经营从业者、社会文化指导员(X4-07-01-07)

继续学习专业举例:高职: 文化事业管理本科: 社会工作

就业面向:本专业毕业生主要面向各类群众文化艺术企事业单位,从事音乐、美术、戏曲、舞蹈等群众文 化艺术活动的组织、培训、辅导、管理等工作。

衡阳市文华艺术学校电子信息技术介绍

电子信息技术专业是一门非常广泛的专业,它涵盖了计算机科学、电子工程、通信工程等多个领域。这个专业的学习将为你打开一扇通往电子技术世界的大门,让你可以探索这个世界的各个角落。

衡阳市文华艺术学校电子信息技术

衡阳市文华艺术学校电子信息技术

职业资格证书举例:电子设备装接工、无线电调试工、用户通信终端维修员、维修电工

培养目标:本专业培养电子信息产品生产、维修、应用的操作人员及销售、服务人员。

继续学习专业举例:高职: 电子信息工程技术、电子测量技术与仪器本科: 电子信息科学与技术

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