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甘肃政法大学专业排名、哪个专业好、满意度Top10

2024-06-29 10:21 甘肃政法大学

根据最新的报告,大学生的专业选择仍然是一个热门话题。有趣的是,这个问题的答案似乎在发生变化。以前,传统的热门专业依然是会计、金融和法律。但是,现在有越来越多的学生选择学习IT专业和STEM专业。这两个专业的发展速度都非常快,并且有很大的就业前景。

甘肃政法大学专业排名、哪个专业好、满意度Top10

专业满意度—Top10

1、专业:财务管理、评分:4.3、参与人数:120

2、专业:法学、评分:4.2、参与人数:376

3、专业:人力资源管理、评分:4.2、参与人数:45

4、专业:广告学、评分:4.2、参与人数:36

5、专业:计算机科学与技术、评分:4.2、参与人数:86

6、专业:侦查学、评分:4.1、参与人数:322

7、专业:刑事科学技术、评分:4.0、参与人数:103

8、专业:工商管理、评分:4.0、参与人数:85

9、专业:治安学、评分:3.9、参与人数:62

10、专业:英语、评分:3.8、参与人数:65

专业推荐指数—Top10

1、专业:电子信息科学与技术、评分:4.8、参与人数:14

2、专业:知识产权、评分:4.7、参与人数:58

3、专业:信息安全、评分:4.7、参与人数:42

4、专业:法学、评分:4.6、参与人数:636

5、专业:财务管理、评分:4.6、参与人数:98

6、专业:侦查学、评分:4.5、参与人数:418

7、专业:刑事科学技术、评分:4.5、参与人数:247

8、专业:市场营销、评分:4.5、参与人数:44

9、专业:会计学、评分:4.5、参与人数:22

10、专业:视觉传达设计、评分:4.5、参与人数:15

专业推荐人数—Top10

1、专业:法学、评分:4.6、参与人数:636

2、专业:侦查学、评分:4.5、参与人数:418

3、专业:刑事科学技术、评分:4.5、参与人数:247

4、专业:治安学、评分:4.2、参与人数:198

5、专业:禁毒学、评分:4.1、参与人数:181

6、专业:边防管理、评分:4.4、参与人数:151

7、专业:政治学与行政学、评分:4.2、参与人数:120

8、专业:财务管理、评分:4.6、参与人数:98

9、专业:行政管理、评分:4.4、参与人数:93

10、专业:社会工作、评分:4.1、参与人数:84

综合满意度

1582人投票

评分:3.8

环境满意度

1586人投票

评分:3.7

生活满意度

1463人投票

评分:3.3

甘肃政法大学部分专业介绍

甘肃政法大学英语介绍

本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和技能,比较全面的科学文化知识,能在外事、外经贸、司法、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理等工作的高级专门人才。

本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。文理兼收。学生毕业时授予文学学士学位。

主要专业课程:综合英语、阅读、翻译、英语听力、英语口语、综合技能、写作、语法、语音学、英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读、英语语言学、英语教学法等。

主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展课程实习、论文写作、社会调查、专业实习、毕业论文等。

甘肃政法大学汉语言文学介绍

本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻、文艺出版部门和机关企事业单位从事文学评论以及文化、宣传等方面工作的高级专门人才。

本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。招收文科学生。学生毕业时授予文学学士学位。

主要专业课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、中国古典文献学、外国文学史、比较文学、中国文学批评、美学概论、汉语史等。

主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展教学实习、论文写作、社会调查、专业实习、毕业论文等。

甘肃政法大学信息安全介绍

本专业培养具备良好的科学素养,系统地掌握计算机科学和信息安全专业理论与技能。包括计算机网络硬件、网络软件与网络应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、企事业单位以及公安、司法等部门从事信息安全技术、科学研究和应用的信息安全的高级专门人才。

本科,标准学制4年,弹性学制3—6年。招收理科学生。学生毕业时授予工学学士学位。

主要专业课程:计算机科学导论,C语言程序设计,数据结构,计算机硬件技术基础,数据库原理,操作系统,计算机网络,计算机网络管理,现代密码学,信息论与编码技术,网络安全,信息安全标准与法律法规,计算机取证技术,信息隐藏技术,现代通信概论,侦查学等。

主要实践活动:本专业结合课堂教学,组织学生开展网络安全课程设计、计算机取证技术实验、网络安全攻防实验、操作系统课程设计、密码学课程设计、数据库课程设计、专业实习、社会调查、毕业设计。

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