2022年榆林学院招生简章、贫困补助、师资如何、奖学金

榆林学院是一所中国最早的高等学府之一，也是国内著名的高等学府之一。学院在历史上培养了大批杰出人才，如中国科学院院士、中国工程院院士、中国教育学会会长、中国心理学会会长等。学院现有文、理、工、管、法、教育六大学科门类，涵盖了人文社会科学、理工技术、生命科学、医药卫生等各个领域。

榆林学院概况

榆林学院地处毛乌素沙漠南缘、坐落在陕甘宁蒙晋接壤区国家重要能源化工基地、历史文化名城和现代特色农业示范基地——陕西省榆林市，是一所以工科为主，工、管、文、理、农、法等学科协调发展的省属本科院校，是榆林市唯一省属本科院校。学校前身是创建于1958年的西安师范学院绥德分院，办学历史可追溯至1923年创立的绥德师范学校，1978年更名为陕西师范大学榆林专修科，80年代初期北迁至榆林西沙，1984年更名为榆林师范专科学校，1991年与榆林农林专科学校合并，整合为榆林高等专科学校，2003年经教育部批准升格为本科院校，定名榆林学院。2016年学校成为国家转型发展试点院校。2018年，学校被陕西省确定为一流应用型本科院校建设单位，被教育部确定为新增硕士学位授权单位。2020年招收了第一届公费师范生200名，录取分数线远超一本线，生源质量大幅提高。

学校现有榆阳和绥德两个校区，占地800余亩，校舍建筑面积约40万平方米。设置有15个二级学院，55个本科专业，全日制在校学生15000余人。现有国家级新工科研究与实践项目1个、国家级新工科研究与实践项目1个、国家级专业综合改革试点项目1个，国家卓越农林人才教育培养计划试点专业项目3个，陕西省研究生联合培养示范工作站4个，陕西省创新创业教育试点学院1个，省级重点学科1个，省级重点扶持学科2个，陕西省一流专业建设项目7项、一流专业培育项目6项，省级特色专业4个，省级人才培养模式创新实验区4个，省级实验教学示范中心5个，省级专业综合改革试点项目4个，省级大学生校外创新创业教育实践基地1个，省级教学团队4个，省级教学名师7人，省级精品课程23门，省级优秀教材6项，省级教学改革研究项目25项。近年来，学校获得陕西省教学成果特等奖1项，一等奖1项，二等奖9项，目前正在广泛整合资源，着力打造国家级教学成果奖。

坚持开放办学，与英国、美国、澳大利亚、俄罗斯、波兰、西班牙、韩国、马来西亚等国家和台湾地区的20余所高校建立了校际交流和合作关系。与英国胡弗汉顿大学联合开展经教育部批准的中外合作办学本科教育项目1个（机械设计制造及其自动化专业）。每年选派多名教师赴国（境）外高校开展学术交流、汉语国际教育等工作，选派多名优秀大学生赴国（境）外高校攻读学位或参与交换生项目。具有招收和培养来华留学生资格，目前有来自15个国家的近40名留学生在校学习。与西安交通大学等6所高校签署了对口支援协议；与西北农林科技大学、西安石油大学联合培养农业推广硕士和工程硕士；与西北农林科技大学和西北大学合作建立了研究生联合培养示范工作站。同榆林市一道与中科院洁净能源创新研究院合作共建中科院洁净能源创新研究院榆林分院、与华为合作共建华为ICT学院、与华大基因合作共建生命科学学院，在科学研究、本科教育、研究生教育等方面开展深入合作。

进入新时代，榆林学院正站在新的历史起点上，面临着千载难逢的发展机遇：榆林市委市政府把榆林学院作为榆林科创新城建设的核心、把榆林学院新校区建设作为重要抓手，在土地、资金等方面予以大力支持，助力打造国内独一无二的沙漠公园大学，目前新校区建设正在稳步推进。

近五年来承担国家级、省级、市级各类课题近1000项，经费约8500万元，其中国家自然科学基金项目77项，国家社科基金3项。在高层次项目方面近两年取得了历史性突破，2019年获批国家自然基金14项，居全省16位，2020年在全国基金总数减少的情况下，我校获批数量取得历史性突破，获批23项，实现经费和数量均不低于60%的逆势增长。获得市、厅级以上科研成果奖励80余项。现有全国普通高校中华优秀传统文化传承基地1个，陕北历史文化博物馆1个，省级重点实验室2个，省级工程技术研究中心2个，省级“四主体一联合”工程技术研究中心1个，省级哲学社科重点研究基地1个，省级科技创新团队4个，教育厅青年科技创新团队2个，市级科技创新团队2个，市级重点实验室、工程技术研究中心、研究院等平台47个。

榆林学院部分专业：

榆林学院部分专业详解

专业名称：测控技术与仪器

培养目标：本专业培养具备精密仪器设计制造测量与控制方面基础知识与应用能力从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工程技术人才。

开设的主要课程有：精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础，微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统等。

专业名称：财务管理

财务管理（本科四年）

本专业培养德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律和理财等方面的知识和能力，能满足公司、金融部门、社会中介机构、企事业单位等经济管理需要，具有理论基础坚实、知识面宽、能力强、富有创新精神的高素质应用型财务管理人才。

开设的主要课程有：政治经济学、经济法、人力资源管理、财务会计、管理信息系统、会计学、财务报表分析、中级财务管理、财务管理原理、审计学、统计学、财政学。

专业名称：英语

英语（本科四年）

英语专业通过学生在校四年的学习，能系统掌握英语的基本知识，具有听、说、读、写、译等基本技能和英语交际的能力，培养德、智、体全面发展的高级中学教师和从事外语翻译工作等方面的人才。

开设的主要课程有：综合英语、泛读、听力、口语、语音、语法、翻译、写作、教学法、语言学、英美文学史、英美文学选读、英美概况、词汇学、修辞学、跨文化交际学、商务英语等。

专业名称：给排水科学与工程

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，能在城市给排水、建筑给排水、工业给排水、水污染控制规划和水资源保护等领域从事水工程规划、设计、施工、运营、管理、教育和研究开发等方面工作的应用型高级工程技术人才。

开设的主要课程有：城市污水处理、工业废水处理、工程力学、水分析化学、水力学、水处理微生物学、测量学、给水排水工程施工、水工程经济等。

专业名称：数学与应用数学

数学与应用数字（本科四年）

数学与应用数学专业旨在培养面向二十一世纪，能适应经济建设的需要，基础理论扎实，知识面宽，工作实践能力强，德、智、体全面发展的能从事数学教育及其应用的专门人才。

开设的主要课程有：数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、复变函数、微分几何、实变函数、概率与数理统计、离散数学、初等数论、拓扑学、普通物理、数学建模、运筹学、初等数学研究、C语言、数据库、数学学科教学论等。

榆林学院师资怎么样？

学校有在职教职员工974人，其中专任教师759人，正高职称81人（正教授79人），副高级职称267人（副教授237人），具有硕士及以上学位者726人，博士学位91人。

学校设立了院士专家工作站，聘任6名两院院士和2名长江学者，陕西省有突出贡献专家1人，陕西省先进工作者1人，陕西省“三五人才”入选专家1人，三秦人才4人，省青年科技新星2人，省级中小企业首席工程师2人，省级教学名师6人，硕士生导师33人，榆林市有突出贡献专家16人。

省级教学团队4个。

榆林学院奖学金介绍

榆林学院学生专业奖学金评定条例(试行)

第一条 为了鼓励学生刻苦学习，奋发向上，德、智、体、美全面发展，特制定本条例。

第二条 专业奖学金的评定依据教育部、财政部、陕西省教育厅有关文件精神，结合我院实际组织进行。

第三条 专业奖学金的评定范围为在籍普通全日制本、专科学生。

第四条 专业奖学金按综合考评结果评定。

第五条专业奖学金的等级、标准、评定比例和荣誉称号

第六条 具有下列情形之一者，不得享受专业奖学金：

（一）留级、试读；

（二）学年内受记过及以上处分；

（三）学年内受警告、严重警告累计二次者；

（四）学年三门课程不及格。

第七条 学年内受警告、严重警告或课程考试不及格者，只能评定三等奖学金。

第八条 具有下列情形之一者，不得参评优秀学生干部：

（一） 受校、院系通报批评以上处理的学生干部（含通报批评）不能参评。

（二）学年内课程有3门课程不及格，不能参评。

（三）综考和文化课成绩在本班后1/3者，不能参评。

（四）有吸烟、酗酒、打麻将、通宵上网及其他有伤社会风气等不良行为者，不能参评。

（五）不履行职责，工作不认真负责，在同学中有不良影响者，不能参评。

（六）不积极主动完成工作，贻误工作者不能参评。

第九条 专业奖学金和优秀学生干部的评定与学生素质综合考评同步进行。各学院（系）评定的学生专业奖学金结果报学生处审核批准后，学生处将结果报财务处。奖学金由各学院（系）领取，分十个月发放（每学期为五个月）。

第十条 享受专业奖学金和被评为优秀学生干部的学生，受到记过及以上处分，奖金全部扣发；受到严重警告、警告、全校通报的，奖金分别扣发三个月、二个月、一个月。

第十一条 专业奖学金和优秀学生干部的评定及日常管理工作由学院（系）负责实施。

第十二条 本条例自发布之日起实施，原《榆林学院学生专业奖学金条例》同时废止。

第十三条 本条例由学工部（处）负责解释。

榆林学院就业介绍

榆林学院联系方式：

地址：陕西省榆林市榆阳区崇文路51号