西安文理学院专业排名、哪个专业好、满意度Top10

读什么专业有前途？这是一个经常被学生问起的问题。其实，前途取决于很多因素，专业本身并不是最重要的。重要的是你对这个专业的热情和兴趣程度。另外，前途还取决于你的能力和努力。所以，读什么专业有前途，这个问题没有绝对的答案。但是，有些专业是比较前景好的，比如金融专业、IT专业、工程专业等。

专业满意度—Top10

1、专业：会计电算化、评分：4.7、参与人数：28

2、专业：美术学、评分：4.5、参与人数：105

3、专业：学前教育、评分：4.5、参与人数：170

4、专业：学前教育、评分：4.5、参与人数：343

5、专业：汉语言文学、评分：4.5、参与人数：325

6、专业：秘书学、评分：4.5、参与人数：46

7、专业：音乐学、评分：4.4、参与人数：89

8、专业：体育教育、评分：4.4、参与人数：76

9、专业：会计学、评分：4.4、参与人数：326

10、专业：日语、评分：4.3、参与人数：33

专业推荐指数—Top10

1、专业：测控技术与仪器、评分：4.8、参与人数：33

2、专业：电气类、评分：4.8、参与人数：18

3、专业：化学类、评分：4.8、参与人数：12

4、专业：戏剧影视文学、评分：4.7、参与人数：63

5、专业：市场营销、评分：4.7、参与人数：48

6、专业：应用化学、评分：4.7、参与人数：47

7、专业：音乐学、评分：4.7、参与人数：47

8、专业：设计学类、评分：4.7、参与人数：22

9、专业：园林、评分：4.7、参与人数：7

10、专业：汉语言文学、评分：4.6、参与人数：222

专业推荐人数—Top10

1、专业：汉语言文学、评分：4.6、参与人数：222

2、专业：学前教育、评分：4.5、参与人数：201

3、专业：会计学、评分：4.4、参与人数：173

4、专业：机械设计制造及其自动化、评分：4.4、参与人数：161

5、专业：小学教育、评分：4.3、参与人数：118

6、专业：软件工程、评分：4.5、参与人数：107

7、专业：英语、评分：4.2、参与人数：96

8、专业：艺术设计、评分：4.5、参与人数：85

9、专业：思想政治教育、评分：3.9、参与人数：85

10、专业：计算机科学与技术、评分：4.5、参与人数：80

综合满意度

2005人投票

评分：3.9

环境满意度

2079人投票

评分：4.2

生活满意度

1877人投票

评分：3.8

☆西安文理学院部分专业介绍

西安文理学院日语介绍

日语（四年制本科）

培养目标:日语专业为社会培养具备扎实的日语语言基础、比较广泛的旅游专业知识和国际商务知识，能在外事、经贸、文化、旅游等部门从事翻译、涉外接待和管理工作，具有创新思维和实践能力的应用型人才。

本专业实行平台加模块的人才培养模式。专业学习分两个阶段，一、二年级是基础阶段，为学生学习构建基础知识平台；三、四年级是提高阶段。

专业基础课程：基础日语、日语泛读、日语听力、日语会话、第二外语、高级日语、日语写作、日本文学史、日语口译、日语概况等。

就业导向课程：导游日语、商务日语、日本文学史、日语口译、笔译等。

实践环节:专业见习、专业实习、毕业论文等集中实践环节。

授予学位：文学学士

西安文理学院中国语言文学类介绍

中国语言文学类

中国语言文学类包含汉语言文学、汉语国际教育、秘书学三个专业。

2013年我校汉语言文学、汉语国际教育、秘书学三个专业仍然采用大类招生，“平台+模块”的人才培养模式，施行1+2+1的分段式培养。按照“一体多元”的专业综合改革要求，在中国语言文学平台之上设置汉语言文学、汉语国际教育、秘书学三个专业方向。第一学年不分专业，学习通识教育平台课程和专识教育平台中的学科基础模块的全部课程。第二学年根据学生意愿和学习情况进行专业分流，分专业学习两年后，进入最后一年的毕业实习（第七学期）和毕业论文（第八学期）等实践教学阶段，完成大学本科综合实践能力培养目标。

汉语言文学（四年制本科）

培养目标

本专业为教师教育方向，主要面向基础教育和中高等职业教育，培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够从事语文教学的新师资及进行理论研究、文学创作、文学评论及语言文字处理等工作的应用型人才。

主要课程

现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、文学概论、美学概论、中国古代文论、西方文论、普通写作、中学语文教学论、教育学、教育心理学、教育政策与法规、教师职业道德等课程。

主要实践环节

入学教育、军训、社会调查、教育见习、教育实习、课程论文、毕业论文

学位授予文学学士

汉语国际教育（四年制本科）

培养目标：

本专业为教师教育方向，主要面向国内外语言类学校，培养具有国际视野和扎实的汉语、英语基础，了解并掌握中国语言文字、中国文学、中国文化，能够从事对外汉语教学、研究的新师资及在国内外的文化管理、文化交流等企事业单位从事汉语、汉文化交流推广等相关工作的国际化、应用型人才。

主要课程：

现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、对外汉语教学论、对外汉语教学法、实用汉语语法、普通话语音、中国传统文化、西方文化、语用学概论等。

主要实践环节：

入学教育、军训、社会调查、课程论文、教育见习、教育实习、毕业论文

学位授予：文学学士。

秘书学（四年制本科）

培养目标：

本专业旨在培养能适应现代社会发展需求的，具有良好的综合素质、实践能力、创新能力、较强的语言、文字表达能力，熟练掌握办公自动化、企业管理、教育培训、公关、宣传等技能的，适应于各级行政机关、企事业单位、外资企业、教育机构从事文秘及相关领域工作的应用型秘书人才。

主要课程：

秘书理论、秘书史、文书学与公文处理、办公自动化、信息与档案管理、秘书写作、演讲与辩论、秘书英语口语、公共关系等。

主要实践环节：

入学教育、军训、社会调查、社会实践、职业技能训练、专业实习、毕业论文等。

学位授予：文学学士。

西安文理学院自动化介绍

自动化（四年制本科）

培养目标：

本专业培养能够从事过程自动化、拖动自动化、建筑智能化及各类电气设备的应用、调试、维护以及研发等方面工作，具备自动化技术及建筑智能化技术的基础知识、基本理论和基本技能，德、智、体、美全面发展，能够适应社会需求，具有较强工程实践能力和较宽专业知识面的宽口径的应用型高级工程技术人才。

主要课程：

高等数学、大学物理、大学英语、思想政治理论课程、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、建筑供配电与照明、智能建筑概论、电气控制技术及PLC、建筑安防与消防工程、综合布线等。

主要专业实验：

电工实验、电子技术实验、电机拖动基础实验、控制理论实验、运动控制系统实验、接口技术实验、楼宇自动化实验等。

主要实践环节：

军事训练、金工实习、电装实习、电子技术课程设计、生产实习、专业课程设计、毕业设计、社会实践等。

授予学位：工学学士

西安文理学院物理学类介绍

物理学类（四年本科）

包含两个专业：物理学、应用物理

物理学（四年制本科）

培养目标：

培养具有科学素质和良好道德，具有扎实的专业基础知识、良好的数学基础和实验技能，具有创新意识和科学精神，能够在物理学及其相关领域从事教学、科研、开发和管理工作的高素质人才。

主要课程:

高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、模拟电子技术、数字电子技术、理论力学、电动力学、统计物理学、量子力学、数学物理方法、固体物理、物理教学论、现代教育技术、多媒体课件制作、微机原理、C++语言程序设计等。

主要专业实验：

普通物理实验、近代物理实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、中学物理教学法等。

主要实践环节：

包括教学技能训练、教育实习、专业见习、科研训练、课程设计、科技制作、社会实践、毕业论文等。

授予学位：理学学士

应用物理学（四年制本科）

培养目标：

培养具有科学素质和良好道德，具有应用物理专业的基础理论和电子及光电设备的基础知识，掌握物理学理论知识、实验技能以及电子仪器的安装、调试、使用、维修等技术，能够在电子及光电子产品生产过程从事管理、质检及设备维护工作的应用型技术人才。

本专业分为光电技术和检测技术与仪器两个培养方向。

主要课程：

高等数学、大学英语、光学、电动力学、量子力学、微机原理及接口技术、单片机原理与技术、电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、光电技术、激光技术、信号与系统、电子测量技术、无损检测技术、自动检测技术、EDA技术、VB程序设计、传感器原理与应用技术等。

主要专业实验：

大学物理实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、激光原理与技术实验、微机原理与接口技术实验、单片机实验、光电技术综合实验、检测技术综合实验等。

主要实践环节：

包括专业实习、金工实习、电装实习、课程设计、科技制作、科研训练、毕业论文等。

授予学位：理学学士