衡阳师范学院专业排名、哪个专业好、满意度Top10

大学选什么专业好呢？这是很多学生都在考虑的问题。其实，选择专业并不是一件容易的事情，因为每个人的兴趣爱好不同，所以选择专业也应该根据自己的特点和兴趣来进行。不过，大家也不用太过纠结，因为最终选择专业还是要看专业排名和就业前景。

专业满意度—Top10

1、专业：物理学、评分：4.4、参与人数：130

2、专业：汉语国际教育、评分：4.3、参与人数：12

3、专业：汉语言文学、评分：4.3、参与人数：219

4、专业：历史学、评分：4.3、参与人数：57

5、专业：体育教育、评分：4.3、参与人数：149

6、专业：运动训练、评分：4.3、参与人数：104

7、专业：人文地理与城乡规划、评分：4.3、参与人数：11

8、专业：数学与应用数学、评分：4.2、参与人数：183

9、专业：地理科学、评分：4.2、参与人数：153

10、专业：思想政治教育、评分：4.2、参与人数：55

专业推荐指数—Top10

1、专业：环境工程、评分：4.9、参与人数：8

2、专业：地理信息科学、评分：4.8、参与人数：57

3、专业：音乐表演、评分：4.7、参与人数：32

4、专业：汉语国际教育、评分：4.7、参与人数：31

5、专业：动画、评分：4.7、参与人数：27

6、专业：英语、评分：4.6、参与人数：243

7、专业：地理科学、评分：4.6、参与人数：149

8、专业：音乐学、评分：4.6、参与人数：114

9、专业：化学、评分：4.6、参与人数：52

10、专业：食品科学与工程、评分：4.6、参与人数：14

专业推荐人数—Top10

1、专业：英语、评分：4.6、参与人数：243

2、专业：地理科学、评分：4.6、参与人数：149

3、专业：经济学、评分：4.3、参与人数：145

4、专业：数学与应用数学、评分：4.5、参与人数：142

5、专业：物理学、评分：4.5、参与人数：121

6、专业：汉语言文学、评分：4.5、参与人数：120

7、专业：音乐学、评分：4.6、参与人数：114

8、专业：法学、评分：4.4、参与人数：112

9、专业：国际经济与贸易、评分：4.3、参与人数：80

10、专业：高分子材料与工程、评分：4.4、参与人数：75

综合满意度

1989人投票

评分：3.8

环境满意度

2049人投票

评分：4.0

生活满意度

1906人投票

评分：3.5

☆衡阳师范学院部分专业介绍

衡阳师范学院食品科学与工程介绍

食品科学与工程【082701】

层次及学制：本科四年师范性质：非师范招生科类：理科学位授予门类：工学本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握食品科学与工程原理，具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，掌握食品营养、安全和检测技术的基础知识和基本技能，能在食品企业、质检部门、科研院校等领域从事科学研究、产品开发、生产和技术管理，以及从事食品营养与安全有关的技术、管理、营销和策划等方面工作的复合型应用型人才。

本专业主要课程有：有机化学、食品生物化学、食品微生物学、食品分析检测、食品营养与卫生、食品毒理学、食品工程原理、食品保藏原理、食品机械与设备、食品工艺学、食品安全与质量控制技术、物理化学与胶体化学、食品工厂设计等。

衡阳师范学院信息与计算科学介绍

信息与计算科学【070102】

层次及学制：本科四年师范性质：非师范招生科类：理科学位授予门类：理学本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，能够运用所学数学知识和熟练的计算机技能解决信息技术和科学与工程计算中的实际问题，具备一定的创新精神，能够在科技、教育、企事业单位和经济等部门从事教学、研究和应用开发或管理工作的高级型应用型人才。

本专业主要课程有：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、运筹与优化、数学模型、大学物理、数值分析、计算机基础及应用、C语言程序设计、算法与数据结构、信息论与编码、离散数学、数据库原理、计算机网络等。

衡阳师范学院汉语国际教育介绍

汉语国际教育【050103】

层次及学制：本科四年师范性质：非师范招生科类：文科学位授予门类：文学本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国语言文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才，同时也能胜任现代教育需求、注重汉英双语教学的中学语文、英语教师。

本专业主要课程有：语言学概论、古代汉语、中国文学、外国文学、文学概论、实用翻译、现代教育理论、心理学、汉语国际教育理论、对外汉语教学法、现代教育技术等。