湖南农业大学专业排名、哪个专业好、满意度Top10

湖南农业大学是一所具有百年历史的国内顶尖农业高校。学校拥有一流的师资力量和先进的教学设备，为学生提供了广阔的学习和发展空间。学校的农学专业是国内领先的，毕业生就业前景也非常好。在湖南农业大学学习，你将有机会接触到优秀的师生，学习到先进的科学技术，进而掌握最前沿的农业知识。

专业满意度—Top10

1、专业：园林技术、评分：4.8、参与人数：12

2、专业：金融保险、评分：4.7、参与人数：19

3、专业：植物资源工程、评分：4.6、参与人数：30

4、专业：会计电算化、评分：4.6、参与人数：76

5、专业：工商企业管理、评分：4.6、参与人数：209

6、专业：会计、评分：4.5、参与人数：174

7、专业：物联网工程、评分：4.5、参与人数：13

8、专业：环境设计、评分：4.4、参与人数：21

9、专业：茶学、评分：4.4、参与人数：141

10、专业：水利水电工程、评分：4.4、参与人数：198

专业推荐指数—Top10

1、专业：水族科学与技术、评分：5.0、参与人数：21

2、专业：园林、评分：4.8、参与人数：290

3、专业：动物医学、评分：4.8、参与人数：129

4、专业：动物科学、评分：4.8、参与人数：87

5、专业：种子科学与工程、评分：4.8、参与人数：41

6、专业：植物科学与技术、评分：4.8、参与人数：39

7、专业：电子信息科学与技术、评分：4.8、参与人数：27

8、专业：物联网工程、评分：4.8、参与人数：21

9、专业：行政管理、评分：4.8、参与人数：16

10、专业：电子信息工程、评分：4.8、参与人数：16

专业推荐人数—Top10

1、专业：农学、评分：4.6、参与人数：330

2、专业：园艺、评分：4.7、参与人数：329

3、专业：茶学、评分：4.7、参与人数：321

4、专业：园林、评分：4.8、参与人数：290

5、专业：经济学、评分：4.2、参与人数：265

6、专业：金融学、评分：4.3、参与人数：147

7、专业：动物医学、评分：4.8、参与人数：129

8、专业：食品科学与工程、评分：4.6、参与人数：100

9、专业：烟草、评分：4.6、参与人数：98

10、专业：法学、评分：4.0、参与人数：90

综合满意度

3064人投票

评分：4.2

环境满意度

3252人投票

评分：4.6

生活满意度

2944人投票

评分：3.9

☆湖南农业大学部分专业介绍

湖南农业大学产品设计介绍

【专业简介】

专业历程

湖南农业大学产品设计专业前身是2005年开办的艺术设计专业，2005年面向全国招生，2012新增产品设计专业，学校相关专业有机械设计、车辆工程、环境设计、园林、风景园林、视觉传达设计等，学校相关博士点有：园林环境工程设计方向博士点和风景园林设计一级学科硕士点。经过十余年的建设，已形成学科层次齐全、教师梯队合理、方向明确的办学条件。

专业办学定位

本专业培养在各类轻工电子产品、农产品、农业机械产品、生活用品的改良与创新设计、产品人机界面交互设计等企业的产品研发和设计的高级设计人才。注重产品设计理论、创意方法、快速表现技法、创新设计方法和服务设计的系统化培养模式。毕业生可到大中专院校、工业、产品、服装、家具等设计公司从事相关设计工作或在工业设计院、产品设计中心、大型企业从事产品设计、工业设计、交互设计、服务设计等工作，也可继续攻读产品设计、工业设计等相关专业的硕士研究生。

专业学科依托

2005自湖南农业大学老牌专业——园林专业分离为艺术设计专业（产品设计专业前身）。本专业现在以设计学类专业、风景园林专业、农业机械设计专业为依托，与全国同类内各大高校工业设计专业、产品设计及设计学类专业进行学术联合，同时，与各大设计公司进行实践联合，综合能力在省内及国内同类高校产品设计专业排名靠前，目前是湖南省工业设计协会副会长单位。

专业成就

近三年，省部、厅级科研课题17项，其中3项省级重点项目横向；校企合作横向一般课题11项，发表各类学术论文、作品37篇；出版著作、教材《景观设计基础》、《图形设计》、《产品形态设计》、《公共设施设计》、《字体设计》、《版式设计》、《产品造型设计方法与案例》等10余部，指导学生获得红星奖、全国大学生广告大赛、大师奖、芙蓉杯、学年奖、湖南之星、中南之星等专业大奖赛累计20余次。目前，产品设计专业重点围绕“生态产品创新设计”、“农产品与社会创新、地域文化与旅游产品设计”、“农产品品牌与包装”、“生成设计方法”等方向作为办学方针；教师创作与科研成果显著。

设计实践方面，学院紧密联系社会，服务地方经济。主要项目有：梅溪湖国际服务区公共视觉形象及公共服务设施系统设计、南山牛奶整体产品设计系统、春云油系列产品开发设计、桃源户外广告整体专项规划。

专业特色

产品设计系一直以来坚持办学理念创新，传承深厚的湖湘文化底蕴和农业大学的优势学科体系，将艺术与科学、技术与美学完美结合，充分发挥农业大学的生态、园林、环境工程等优势，坚持美、文、理、工、综合协调的发展道路，取得了飞速发展。目前，产品设计专业重点围绕“生态产品创新设计”、“农产品与社会创新、地域文化与旅游产品设计”、“农产品品牌与包装”、“生成设计方法”等方向作为办学方针；教师创作与科研成果显著。产品设计系设置了专业画室、专业制图室、雕塑工作室、设计工作室。图形工作站机房、苹果工作室、油泥成型实验室、综合模型实验室、交互设计实验室、农产品创新实验室、产品传播设计工作室、影视制作室、摄影工作室、资料室等，使实验教学的条件得到了一定程度的改善，为实验教学质量的提高打下了良好的基础。

【师资力量】

本专业已拥有一支知识结构合理、团结协作良好、教学经验丰富、创新意识强烈的师资队伍。现有11位专业教师(包含双肩挑)

【课程体系及教学环节】

专业主干课程

设计学概论、三大构成、产品形态设计、工业设计快速表现技法、工业设计史、产品交互设计、生态材料与产品设计、服务设计、产品模型制作、产品设计方法。

专业主要课程

家具设计、生活产品设计、产品设计专题、设计学概论、三大构成、产品形态设计、工业设计快速表现技法、工业设计史、产品交互设计、生态材料与产品设计、服务设计、产品模型制作、产品设计方法等。

专业主要实践性教学环节

产品设计专题、艺术实践写生、专业考察、专业实习、毕业设计等。

【教学条件】

实验室

自成立以来，为适应教学需要，本专业切实加强软硬设施建设，全力为学生创造实践条件，通过丰富多彩的实验设计培养学生的动手能力。先后投资近350万元建设了画室3间、专业教室2间、绘图室3间、油泥模型实验室1间、木工实验室2间、综合模型实验室2间、摄影室1间、农产品创新设计实验室1间、轻工产品设计实验室1间、地域旅游产品设计实验室1间。其中，专业教室（含画室、制图室等）面积500平方米；专业实验室1120平米。按照教学大纲的要求，确定实验课程门数42门，共有实验项目100余项，实验课开出率为100%。此外，为了适应教改和教学创新的需要，另准备新增3D打印和产品虚拟中心实验室、产品生态材料制作实验室、多媒体教学实验室、产品展示厅实验室等。

校内外实习、实训和创新创业基地

为了培养学术水平高、综合素质全面、实际操作和动手能力强的实用型宽口径产品设计人才，本专业在注重理论教学的同时，积极创造良好的实践平台：建立了专业实验室作为学生校内课程实习基地；为了给学生的教学实习、毕业实习提供稳定的场所，不断加强与省内外相关企业的交流与合作，建立了湖南省工业设计中心、湖南省N98工业设计有限公司、湖南省艾肯美道农产品设计有限公司等5个校外实习基地；与湖南省多家企业形成校企联合的教学模式。构建了学—产—研一体化教学实践平台。

资源及信息化条件

学校图书馆是全省高校中藏书较多的图书馆。拥有200余万册各种专业图书和专业期刊。学院图书资料室收藏专业图书1500多本，各类期刊杂志1400多册。各类文献资源种类齐全，检索便捷，能满足本专业师生学习与科研的多层次需要。

教学实习与就业基地建设

【奖资助学金】

在校学生可申请各级各类奖助学金，含国家奖助学金、国家励志奖学金、省政府奖助学金、湖南农业大学奖学金、关工委奖学金、金岸奖学金及各类企业奖助学金等。学院也通过奖、助学金的评选，营造了良好的学习氛围，鼓励学生争优创先，为优秀人才脱颖而出创造了良好的条件。

【就业、创业、深造】

就业形式

本专业毕业生能够适应人才市场多层次需求。可到大中专院校、工业设计院、工业设计公司、产品设计、家具设计、大型机械制造公司、品牌设计公司等机构从事设计工作，也可以自主创业，还可继续攻读产品设计、工业设计等专业的硕士研究生。

就业去向

本专业所培养的学生因基础知识扎实、实践动手能力强、适应面广，就业前景非常看好，毕业后大部分进入到设计公司、设计院、大中专院校从事本专业工作。

创新创业前景

《前瞻中国工业设计行业发展模式与前景预测分析报告》显示，2011年深圳各类工业设计机构近5000家，在职专业工业设计师及从业人员超过6万人。2010年度工业设计产值近20亿，2011年工业设计产值增长也在25%以上，而通过工业设计带来的产业附加值超过千亿。同时，深圳已经形成具有集聚效应的创意设计产业园区45个，广东省工业设计示范基地和企业共6家。国家现在非常重视工业设计的发展、而我校的产品设计是顺应国家大工业设计背景下发展农业机械产品设计、农副产品创新开发设计之道路。

创新创业支持度

设计协会ICSID(InternationalCouncilofSocietiesofIndustrialDesign)：工业设计是一种创造性的活动，其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。本专业对于学生的创新创业能力非常看重。为了锻炼在校学生的创新能力，每年学校组织大学生科学创新项目，产品设计专业教师都会安排学生积极参与。

创新创业效果

近年来，产品设计老师带领学生参加校级大学生创新性实验计划项目，均获得立项支持。项目《南山草原牛奶系列产品开发设计》和《春云油系列产品开发设计》获得市场的认可和专利评审工作。

湖南农业大学生态学介绍

【专业名称】生态学

【专业简介】

发展历程：湖南农业大学生态学学科建设历史源远流长，在上世纪八十年代，就已经开始了农业生态学课程的本科教学，在全国是最早开设农业生态学课程的高等院校之一。在对全校农学类专业开展农业生态学本科教学的同时，逐步向农业生态学研究生教育发展，1987年开始在作物栽培学与耕作学硕士点招收农业生态学方向硕士研究生，1992年在作物栽培学与耕作学博士点开始招收农业生态学方向博士研究生，1998年批准设立生态学硕士点。2002年7月经湖南省教育厅批准设立生态学本科专业，2003年9月正式招收全日制本科学生，属理学学科。2008年生态学专业成为湖南省特色专业，2011年生态科学系被评为湖南省优秀教研室。本专业每年招收1-2个班的全日制生态学专业本科学生。目前本专业有在籍本科生120人，硕士生130余人，博士生30余人。经过连续的建设，逐步形成了以农业生态学、环境生态学为核心内容与特色，生态学本科、硕士、博士层次齐全、师资力量雄厚、结构合理的省级重点与优势学科，在全国有一定的影响。

办学定位与特色：培养适应我国社会经济发展对生态环境建设需要的多种专门人才。具有一定的生态学基本理论、基本知识和较强的实验技能，能够基本了解生态学的前沿理论与应用技术发展动态；为进一步开展本学科的科学研究、技术研发奠定坚实的理论储备与能力基础；能在科研机构、高等学校、企事业单位及行业从事相关工作。生态学专业研究方向包括（l）农业生态学与农田生态系统研究；（2）环境生态学及生态技术；（3）生态规划与设计；（4）退化生态系统的恢复与重建；（5）生态旅游；（6）分子与生理生态学；（7）生态产品开发。

依托的学科水平：拥有生态学一级学科博士学位和硕士学位授权点，为湖南省“十一五”、“十二五”重点学科。

【师资力量】

生态学专业现有专任教师17人，其中教授6人，“神农学者”特聘教授1人，副教授5人，讲师5人；教师中具有博士学位13人、硕士学位2人，有博士生导师5人，硕士生导师4人。45岁以下中青年教师占75%，基本形成了一支年龄与学历结构合理、整体水平高的师资队伍。

主要学科带头人

邹冬生：博士、教授、博士生导师，生态学省级重点学科负责人，生态学一级学科博士点领衔人，全国优秀教师，省级教学名师，湖南省生态学会常务副理事长。担任《中国生态农业学报》、《农业现代化研究》等多种国家级核心期刊编委，近年获省科技进步一、二、三等奖多项，主持国家“863”等国家和省部级项目多项，是一位学术水平高，在国内具有较大影响的知名教授。其主要研究方向为：农业生态学和生态经济学。

宋齐生：博士、湖南农业大学“神农学者”讲座教授，《ArchivesofInsectBiochemistryandPhysiology》期刊副主编，国家自然科学基金生命科学部二审专家组评委，中国科学院国际学术评估组专家，海外昆虫学会主席。在国外高水平期刊上发表SCI论文50多篇，编写了4本高水平的学术专著。近五年主持两项美国国家自然科学基金课题，作为国际合作方共同主持1项中国国家自然科学基金国际重大合作项目，其主要研究方向为：分子与生理生态学。

王智：博士、教授、博士生导师，生态学专业负责人，湖南省普通高校学科带头人培养对象，湖南省普通高校优秀青年骨干教师，湖南省优秀博士后。近年主持和参与完成6项国家自然科学基金项目和6项省部级科研项目，在国内外发表包括被SCI、EI和ISTP收录在内的科研论文70余篇，获国家授权专利2项，获省科技进步奖（排名第一）1项。其主要研究方向为：环境生态学和转基因生物的生态安全评价。

【课程与教学环节】

主干课程：普通生物学实验、生态工程学、农业生态学、生态规划与设计、生态经济学等。

主要课程：普通生物学、生物化学、分子生物学、环境微生物学、生态旅游、环境生态学、旅游生态学、普通生态学、生理生态学、分子生态学、环境人文社会科学、生物化学实验、生态学实验、环境微生物学实验、生理生态学实验、地理信息系统实验、生态规划与设计实验等。

教学环节：课程学习、实践教学（社会调查、综合实验、野外生态考察、毕业实习、毕业论文）、科研训练、素质拓展。

【教学条件】

“十一五”期间，在省重点学科建设项目和中央与地方优势特色学科建设项目的资助下，经过近几年的建设，教学科研条件不断改善。目前拥有教学和科研用房2000余m2，其中实验室面积达到1500m2.；拥有校内生态学本科教学实习基地——耘园生态学教学实习基地，湖南省莽山国家级森林公园、南岳国家级森林公园、大围山森林公园、湖南省长沙县江背镇乌川湖村等15家单位为生态学校外教学实习基地。建设拥有各类大中型仪器设备近1200万元，包括农业气象生态观测设备、生态规划与设计实验设备和生态监测大型精密仪器等。

【就业与深造】

生态学专业办学经验丰富，人才培养质量高。本科生考取研究生率常年保持在40%-50%之间，并且考取中科院、中国农业大学、北京林业大学、中山大学、中南大学等名牌院校的比例高，约占40%；本科生毕业就业率高，一次性就业率常年保持在95%以上，主要分布在环保部门、行政部门和各企事业单位；研究生考取博士率高，常年保持在50%左右，并且大多数都是考取中科院、浙江大学、南京大学、中山大学、中南大学等名牌院校。

【奖助学金】

除国家、省、学校奖助学金外，学院设有96生技校友奖学金。

【校友风采】

彭万贵，研究生学历。1983年10月出生于贵州遵义。2008年6月毕业于湖南农业大学全日制生态学专业，并辅修了工商企业管理专业，2009年至2011年12月攻读农业推广在职研究生学位。2008年8月，该同志作为湖南省首批大学生村官被分配到长沙县江背镇乌川湖村任职。在担任村官工作期间，引进专项资金120余万元，协助村委将母校农学院的科研教学基地建设项目引进到乌川湖村，解决好了村上历史遗留老大难问题，将村民十一年没有领到的污染补偿费20多万元发到村民手中，并处理好了一个村民小组十一年的账务问题。该同志通过一件件实事逐渐得到了村民的肯定，同时也得到了组织的认可。2008年12月，作为湖南省唯一村官代表，参加了全国大学生村官代表座谈会，受到习近平、李源潮等中央领导的亲切接见；2009年7月，该同志又代表村官接受中央电视台、新华社等多家央视媒体的采访报道。2009年10月，被长沙县委组织部提拔为开慧镇副镇长至今。

杜海波,男,2007年毕业于湖南农业大学生态学专业。毕业以后，作为省委选调生被组织分配在天子人民政府工作，同年10月经组织部同意脱产在广西大学攻读硕士学位。2009年10月回单位，先后任劳保专干、党政办主任、副镇长、武装部长、政法书记。

在工作中，我充分发挥自己的专业优势，引导农民结合当地实际在生态环保、旅游生态等方面调整产业结构、发展产业经济，2011年把我镇成功创建为“湖南省特色旅游名镇”。在生活中,我经常向母校老师求教，丰富自己的专业知识，提高自己的工作经验，通过老师的帮助，自己的努力学习以及农村基层工作的实践锻炼，在工作中我取得了较为突出的成绩，获得了同事们的一致好评，2009年被镇党委评为“优秀共产党员”、2010年获得张家界市武陵源区区政府嘉奖、2011年获得武陵源区政府信访工作先进个人称号、禁毒工作先进个人称号。

黄绍斌，中共党员，1984年12月出生于广西省北海市，2010年6月毕业于湖南农业大学生物科学技术学院生态系，并在该年通过国家公务员考试，被南宁海关录用为国家公务员。在校期间，黄绍斌多次荣获“优秀学生干部”、“优秀文艺分子”等荣誉称号。入关以来，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平，认真努力做好本职工作，多次获得南宁海关的通报表扬与奖励。现为水口海关通关科科员，目前负责南宁海关硕龙培训基地的管理工作。

湖南农业大学水利水电工程介绍

【专业名称】水利水电工程

【专业介绍】

专业发展历程：我校水利水电工程专业可以溯源到1950农田水利学科，1999年开始设立农业水利工程专业并招生，2003年湖南省教育厅又调整为水利水电工程专业，2007年通过了湖南省学位委员会的验收评估，获得学士学位授予权。目前，已毕业9届学生近700多人。培养的水利学生，大部分在水利水电、农业水土、建筑工程等行业工作，为水利事业的发展发挥着积极的作用。每年有10%的毕业生考取各类学校的研究生，继续深造。2006年设立农业水土工程硕士点，2007年起招收硕士研究生，已经培养硕士30多人，在环境科学与工程博士点下设立了水资源保护与利用方向，并招收博士生。使水利专业开始了本科、研究生多层次的培养。

专业办学定位：本专业以培养全面掌握水利水电工程专业基础理论和专业知识，同时具备农业水利工程、工程管理知识，以工程设计、施工、运行管理为重点，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和工程职业道德；具有在水利、水电、水保等部门从事工程规划、设计、施工、管理基本能力的水利工程应用型高级工程技术人才。

办学特色：水利水电工程专业强化基础教育，注重实践教学，加强能力和创新意识培养，强调工程应用适应能力，做到理论基础课服务于专业课，专业课与社会需要对接，实习课跟踪实际工程全过程，为适应宽口径、复合型水利水电工程专业人才的需求，建立“厚基础、强能力、宽口径”的人才培养模式，充分利用校内外教学资源，构建有特色的实践教学体系，提高学生的工程实践能力与创新能力。让学生在道德水准、处世心态、自学能力、创新能力，持续学习能力等方面得到全面地提升。

【师资队伍】

本专业师资力量雄厚、学历结构、职称结构、年龄结构、学缘结构合理，符合教学要求。本专业现有教师17人，其中有教授3人，副教授7人，讲师7人。教师中具有博士学位者3人、硕士学位者6人。

水利水电工程专业教师近4年来承担国家、省部级等科研课题36项，其中教改项目6项。主编、参编教材13本，专著2本。发表科研（教学研究）论文64篇。与澳大利亚库克大学、波澜弗洛兹克瓦夫生命与环境科技大学，在教学和科研方面建立了长期的合作关系。

【课程及教学环节】

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、建筑材料、钢筋砼结构、工程地质与水文地质、工程水文与水利计算、工程测量、水资源规划与保护、水工建筑物、水电站、水利工程施工、灌溉排水工程学等。

主要专业实验：工程制图、力学、水力学、土力学、建筑材料、水电站与水泵站、灌溉排水工程学等实验

主要实践性教学环节：工程测量实习、地质实习、计算机应用实习、认识实习、生产实习、水工钢筋砼课程设计、水工建筑物课程设计、水电站课程设计、工程水文与水利计算课程设计、毕业设计。

学制:四年；

授予学位：工学学士学位

【教学条件】

专业实验室：水力学实验室、土力学实验室、水文实验室、地质实验室、建筑材料实验室、结构试验室、水工建筑物模型室、水泵与水泵站实验室、水电站实验室、灌溉排水实验室（基地）等10个实验室，实验室面积达1700m2，有265台（套）试验设备，价值1320万元。

水力学实验室

土力学实验室

水电站实验室

水泵与水泵站实验室

实习基地：湖南省地质博物馆、浏阳双江口水文站、湘潭水文站、浏阳株树桥水库、湘江株洲航电枢纽、湘江长沙综合枢纽、韶山灌区、长江三峡水利枢纽、葛洲坝水利工程、向家坝水电站。

三峡实习

向家坝地下厂房实习

【就业与深造】

招生情况良好，生源稳中有升，学生就业处于供不应求。水利专业就也分享有：全国各省市州县水利局，中国水利水电公司下属的各分局各省市水利水电勘测设计院等。每年现有10—15%的毕业生考入河海大学、武汉大学、四川大学、大连理工大学、西安理工大学、中南大学、浙江大学等全国著名的大学继续学习。

【奖助学金】

本专业的学生能获得的奖学金有：国家奖学金，国家励志奖学金，国家助学金，校关工委奖学金，校深圳校友奖学金，校金岸奖学金，校园丁奖学金，恒大集团新长城助学金。学院也通过奖、助学金的评选，营造了良好的学习氛围，为培养优质型人才创造了良好的条件。

【校友风采】

1、2003胡亚立长沙县政府

2、2003饶足霞葛洲坝三峡分公司

3、2003欧阳波广东省水利水电第三工程局

4、2003伍洲中国水电八局

5、2003潘宣何水利部珠江水利委员会珠江水利科学研究院

6、2003周启财广东省水利水电第三工程局

7、2003张斌中国水电顾问集团贵阳勘测设计研究院

8、2003莫进丰深圳市勘察测绘院

9、2003黄显阳广西河池市发展和改革委员

10、2003樊纪荣深圳市市政设计研究院有限公司长春分公司

11、2003魏兴平青海省水利厅水利管理局

12、2004毛杰湖南省测绘科技研究所

13、2004旷达湖南省测绘科研所

14、2004伍器北京勘测设计研究院

15、2004唐亚丽中铁隧道集团

16、2004李娟云南省水利水电勘测设计研究院

17、2004阳磊广东省航运规划设计院

18、2006吴祠承湖南省第三测绘院

19、2006欧明武湖南省水利厅农村水电及电气化发展局

湖南农业大学英语介绍

【专业简介】

湖南农业大学英语语言文学专业创办于1993年，同年开始招收专科学生，1998年升格为本科专业，面向全国招生，2006年获外国语言学及应用语言学硕士学位授予点，2007年招收第一届硕士研究生。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言技能和宽广的科学文化知识，能在外事、经贸、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的具有创新精神和实践能力的宽口径、应用型英语高级专门人才。

【师资力量】

本专业现有教师29人，其中教授3人，副教授9人，讲师16人；硕士研究生导师9人；具有硕士学位以上教师26人，其中3人为英语语言文学专业在读博士生；75%的教师有海外留学经历；5人为湖南中青年科技专家或湖南省青年骨干教师；1人为教育部外语教学指导委员会委员。

【基础设施】

目前，全院共有42间多媒体教室和语音室，其中用于英语专业教学的有语音室10间，多媒体教室15间，同声传译室正在积极筹建之中。此外，还建有英语广播电台、音频考试系统、外语沙龙、外语文化长廊和英语影视播放系统等，以强化外语学习氛围的营造。

【办学特点】

办学20年来，外国语学院强化师资培养、深化教学管理、改善办学条件，英语专业在人才培养方面取得令人瞩目的成绩并逐步形成了自己个性化色彩：

一、是确立了本专业在全国颇具特色的学科地位，本学科点为全国外语教学改革示范点单位和全国高等农业院校外语教学研究会理事长单位；

二、是制订并完善了适应社会需要的复合型人才培养方案，探索出独特的培养手段和途径，根据外国语学院健康成才培养计划，学生自入学至毕业，由专业教师一对一专人指导，从人文素养、专业学习、职业规划直至毕业就业全程跟踪培养指导；

三、是注重学生的实践锻炼和综合素质的的培养，本专业常年组织学生参与亚欧水资源国际会议、亚运会等各种国际会议和大型社会活动的翻译和接待任务；

四、是依托本学院外国语言学及应用语言学硕士点及对口培养合作单位的支撑，拓宽了培养及就业路径；自2007年起，本专业取得了免试推荐优秀毕业生攻读硕士研究生资格，同时通过多种途径为北京大学、美国耶鲁大学、英国剑桥大学、北京外国语大学等国内外知名高校输送了大量毕业生继续深造，为大中学校、各政府部门企事业单位及相关外企输送了大量优秀人才。由于培养目标适应时代和社会的需要，毕业生受到用人单位和社会的广泛好评，就业率达100％。

【课程设置】

专业基础课程：英语专业导学、综合英语、英语泛读、中级听力、语音、阅读欣赏、高级听力、语法、写作、口语、第二外语、现代汉语等。

专业主干课程：高级英语、英美文学史、语言学概论（英语）、翻译基础、报刊选读、英语国家概况、视听说等。

专业选修课程：跨文化交际、欧洲文化入门、口译实践、笔译实践、涉外礼仪、商务英语、商务谈判、经贸英语翻译、教育心理学、语言测试学、英语教学法等。

【就业与深造】

近三年,英语专业本科生的考研率为23.91%,考取的学校有北京大学、清华大学、北京外国语大学、北京第二外国语大学、广东外语外贸大学、中山大学、四川大学、四川外国语学院、深圳大学、中南大学、湖南大学、湖南师范大学、湘潭大学、广西大学等;每年推荐保送一定数量的优秀毕业生入北京外国语大学、广东外语外贸大学、中南大学、湖南大学、湖南农业大学等国内知名学府深造;另有部分优秀学子已远赴耶鲁大学、剑桥大学、宾夕法尼亚大学等国外知名高校攻读硕士、博士学位。

还有1.74%的本科生选择出国留学，1.22%的本科生选择报考公务员、选调生和村官，其它就业渠道占73.13%。

【奖助学金】

近三年,英语专业学生各方面表现优异，获得了多项国家级、省级的奖、助学金，其中5人获得国家奖学金，46人获得国家励志奖学金，352人获得国家助学金，5人获得校关工委奖学金，1人获得校深圳校友奖学金，6人获得校金岸奖学金，5人获得校园丁奖学金，2人获得恒大集团新长城助学金。