广西外国语学院专业排名、哪个专业好、满意度Top10

2024-06-24 05:22 广西外国语学院

就业前景好的专业是很多学生关注的话题，不少人都想知道现在就业前景好的专业。其实，这个问题很难回答，因为就业前景好的专业取决于很多因素，比如就业市场的需求、专业的发展趋势等。但是，有一些专业的就业前景可能比较好，比如计算机专业、工程专业等。

专业满意度—Top10

1、专业：应用西班牙语、评分：4.7、参与人数：12

2、专业：汉语、评分：4.5、参与人数：13

3、专业：越南语、评分：4.5、参与人数：12

4、专业：新闻采编与制作、评分：4.4、参与人数：13

5、专业：人力资源管理、评分：4.4、参与人数：32

6、专业：财务管理、评分：4.4、参与人数：46

7、专业：市场营销、评分：4.4、参与人数：33

8、专业：汉语国际教育、评分：4.3、参与人数：14

9、专业：人力资源管理、评分：4.3、参与人数：19

10、专业：汉语言文学、评分：4.3、参与人数：29

专业推荐指数—Top10

1、专业：应用法语、评分：5.0、参与人数：9

2、专业：行政管理、评分：5.0、参与人数：7

3、专业：电子商务、评分：4.8、参与人数：17

4、专业：应用西班牙语、评分：4.8、参与人数：13

5、专业：应用柬埔寨语、评分：4.8、参与人数：12

6、专业：应用泰语、评分：4.7、参与人数：50

7、专业：市场营销、评分：4.7、参与人数：17

8、专业：新闻采编与制作、评分：4.7、参与人数：13

9、专业：旅游管理、评分：4.7、参与人数：10

10、专业：人力资源管理、评分：4.6、参与人数：29

专业推荐人数—Top10

1、专业：国际经济与贸易、评分：4.5、参与人数：51

2、专业：应用泰语、评分：4.7、参与人数：50

3、专业：国际金融、评分：4.5、参与人数：47

4、专业：大数据与会计、评分：4.3、参与人数：47

5、专业：工商企业管理、评分：4.5、参与人数：42

6、专业：关务与外贸服务、评分：4.2、参与人数：40

7、专业：计算机应用技术、评分：4.1、参与人数：31

8、专业：人力资源管理、评分：4.6、参与人数：29

9、专业：应用越南语、评分：4.4、参与人数：28

10、专业：应用英语、评分：4.6、参与人数：26

综合满意度

1281人投票

评分：3.8

环境满意度

1411人投票

评分：4.2

生活满意度

1208人投票

评分：3.3

☆广西外国语学院部分专业介绍

广西外国语学院大数据与财务管理介绍

培养目标：能够用现代化技术和手段从事企事业单位、政府部门财务管理活动的应用性专门人才，具备会计业务核算、财务分析与管理、纳税申报、银行结算等技能。

主要课程：基础会计、财务会计、财务管理、会计电算化、税务会计、审计学、网络技术、经济学基础、管理学基础、货币银行学、财政学、财务会计模拟实训、财务管理实践。

专业技术证书：大学英语B级证书、计算机高校一级证书、会计从业资格证书。

就业方向：适合在各类基层财务部门、金融保险部门、超市从事财务管理、收银，以及工商企业、事业等部门财务管理岗位。

广西外国语学院软件工程介绍

一、专业介绍

软件工程专业是广西外国语学院2013年增设的本科专业。本专业以培养适应社会主义信息化建设需要的，德智体全面发展的，多层次、实用型、复合型、国际化软件人才为目标；结合软件产业市场需求，面向软件工程领域的国际前沿，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好综合素质和实践能力，具备扎实的软件工程基础理论知识，掌握并能熟练运用国际上先进的软件开发技术和现代软件工程规范与方法，具有区域竞争力的高层次多类型的实用型、工程型、复合型、创新型软件工程技术人才。

二、主干课程

1.计算机导论（课时：56开课时间：第一学期）

本课程的主要内容包括计算机科学技术与信息化社会、计算机科学技术的基本知识、计算机硬件系统、计算机软件系统与软件开发，计算机应用软件、数据通信与计算机网络、多媒体技术及应用、计算机科学技术的研究范畴与方法论等。

2、C语言程序设计（课时：64开课时间：第一学期）

主要任务是介绍C语言中的数据类型，运算，语句结构及其程序设计的基本方法。目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，学会利用C语言解决一般应用问题，并为后续的专业课程奠定程序设计基础。《C语言程序设计》是一门实践性很强的课程，必须通过上机操作才能掌握所学的知识。

3、数据结构与算法（课时：64开课时间：第三个学期）

本课程综述了数据、数据结构和抽象数据类型等概念；从抽象数据类型的角度，分别讨论了线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树和二叉树及图等基本类型的数据结构及其应用；综合介绍了操作系统和编译程序中涉及的动态存储管理的基本技术；讨论了数据的查找和排序算法。

4、操作系统原理（课时：56开课时间：第三个学期）

该门课程是涉及较多硬件知识的计算机系统软件课程。在计算机软硬件课程的设置上，它起着承上启下的作用。其特点是概念多、较抽象和涉及面广，其整体实现思想和技术又往往难于理解。操作系统对计算机系统资源实施管理，是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口，所有用户在使用计算机时都要得到操作系统提供的服务。本课程的目的和任务在于使学生掌握操作系统的基本概念、基本原理、设计方法和实现技术，具有初步分析、维护和研制实际操作系统的能力。

5.数据库系统原理与应用（课时：56开课时间：第四学期）

本课程的教学任务是针对大量数据管理操作，全面介绍数据库系统的基本概念，基本原理和基本技术。通过研究关系代数、关系演算、函数依赖、多值依赖，Armstrong公理，关系模式的分解，关系模式的规范化让学生建立扎实的关系数据库理论基础；结合目前信息系统建设的实际全面讲授关系数据库标准语言--SQL、关系数据库设计过程方法，使学生掌握现代信息系统中数据库开发技术。

6.Linux操作系统（课时：56开课时间：第四学期）

该课程介绍Linux操作系统平台技术及相关应用软件的使用。包括Linux的组成部分、Linux的安装，用户帐号与组管理等，运用GUI相关命令实现对文件系统与文件权限的管理；运用即时通信和FTP客户端等软件搭建网络平台，实现网络配置和网络服务。

7.软件工程（课时：56开课时间：第五学期）

本课程重点要求学生学习与软件开发和维护有关的四个方面的主要内容—过程与模型、方法与技术、工具与环境、标准与规范。进而通过课程实践培养学生运用软件工程基本原理解决实际问题，并从事复杂软件项目开发和维护的实践应用能力与创新能力，努力成为当今信息社会和知识经济时代所需要的高素质计算机专业人才。

三、专业特色

（1）国际化与双语教学相结合。坚持国际化的办学理念，不断吸收国内外知名高校软件及信息学科的办学经验，优化专业知识体系与课程结构，持续聘请专业外教和归国留学人员来校任教，对主干专业课程实施多种形式的中英双语教学，同时增加英文课程及专业英语课程的比重。

（2）主干课程与方向发展相结合。本专业教学注重因材施教，根据市场变化和需求开设了计算机应用软件开发方向、嵌入式应用软件开发方向、多媒体方向、和软件服务外包（软件测试）方向，供学生针对自身情况进行选择学习方向加深学习。

（3）产学研结合。与国内软件园、著名软件企业、院校建立稳定的合作途径和条件优越的软件实习基地，使学生能够参与实际软件开发工作。

四、就业前景

（1）可视化编程

获取Delphi程序员系列、Java初级或VB开发能手认证。

就业方向：企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员。