2022年广西医科大学招生简章、师资如何、就业好不、学费收费

2024-06-21 08:56 广西医科大学

大学生在选择专业的时候，应该考虑自己的兴趣爱好和前景好的专业。有些学生会选择专业和父母的意愿不同，这时候就要考虑自己的前途了。专业的选择很重要，一定要选择前景好的专业。

广西医科大学概况

办学历史悠久，办学空间广阔。学校创建于1934年11月21日，坐落在广西壮族自治区首府南宁市。学校前身是广西省立医学院，1940年校址迁至桂林；学校创建到新中国成立前，学校在战乱中六次迁徙校址，四次变更校名；新中国成立后，1949年11月更名为广西省医学院；1952年由中央卫生部委托中南卫生部直接领导；1953年4月中央卫生部批准改称为广西医学院；1954年7月由桂林迁回南宁市现址至今；1996年5月教育部批准更名为广西医科大学。

学校是是全国建校较早的22所医学院校之一，是全国最早定点招收外国留学生、港澳台学生和华侨学生的8所医学院校之一，是教育部批准的有招收本科临床医学专业（英语授课）留学生资格的首批30所高校之一，是广西壮族自治区人民政府重点建设的三所大学之一，是广西医学教育、医学研究、临床医疗和预防保健的中心。2020年，广西壮族自治区人民政府和国家卫生健康委员会共建广西医科大学，标志着学校正式进入省部共建高校行列。

人才培养质量好，办学声誉不断提升。学校迄今培养了各层次医学人才6万余名，他们已成为引领广西高等医学教育、医学科学研究和医疗卫生服务事业发展的骨干力量。“十二五”以来，本科生每年总体就业率均达90%以上；毕业生参加国家临床执业医师资格考试平均通过率高出全国平均水平20%左右，硕士研究生住院医师规范化培训考核通过率连续4年保持在90%以上；学生先后荣获全国高等医学院校大学生临床技能竞赛全国总决赛特等奖1次和二等奖2次、全国护理专业本科临床技能大赛特等奖和二等奖各1次、第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛金奖、第一届和第二届全国大学生公共卫生综合技能大赛二等奖、第二届全国口腔院校临床操作技能大赛二等奖、第一届和第二届全国来华留学生临床思维与技能优异团队奖和最佳团队合作奖、全国大学生数学建模比赛二等奖、连续两届全国病案信息大赛团体奖单项等百余个全国各类赛事奖项。学校2008年获教育部本科教学工作水平评估“优秀”成绩；2009年获“全国就业工作先进集体”和教育部50所“全国毕业生就业典型经验高校”；2011年作为国家正式实施临床医学专业认证后的第一所医学院校通过教育部临床医学专业认证、全国第三所医学院校接受并通过教育部护理学专业试点认证；2013年成为教育部、卫计委批准的全国第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革64所试点高校之一，是教育部来华留学生医学本科教育（英语授课）具有典范作用的20所高校之一；2014年以来，临床医学本科专业分别获泰国医学理事会和印度医学理事会认证；2015年顺利通过教育部口腔医学专业认证；2017年作为全国唯一一所医学院校获得教育部50所“全国创新创业典型经验高校”称号，接受并通过教育部本科教学工作审核评估，临床医学专业认证有效期延长至2021年12月；2018年，口腔医学、药学获批增列为一级学科博士学位授权点，口腔医学获批增列为博士专业学位授权点，社会工作获批增列为硕士专业学位授权点，全科医学成为广西唯一入选国家教育部首批“三全育人“综合改革试点院系；2019年，在第三方评估公司（软科）2019中国最好医科大学排名中位于第18名，位于国内各省属医学院前列。

国际交流合作活跃，国际影响力日增。近十年来，学校先后派出优秀教师和科研人员到国外讲学、留学、进修、攻读学位及开展国际学术交流1000余人次；与美国、英国、法国、丹麦、瑞典、日本、韩国、澳大利亚、俄罗斯、印尼、马来西亚、缅甸、柬埔寨、老挝、越南、泰国、台湾等国家和地区的50多所大学、医院或医疗研究机构、学术机构建立了稳定的学术交流渠道和合作关系；接待30多个国家和地区的专家学者来校访问、讲学、交流与科研合作1100多人次。组织学生出国（境）开展短期交流近300人次，接收国（境）外学生短期来校交流共200多人次。搭建研究平台，先后推进生物靶向诊治国家国际联合研究中心、教育部骨与软组织再生修复国际合作联合实验室、中国医学科学院地中海贫血防治研究重点实验室等多个国际中心、联合实验室建设，与希腊等“一带一路”国家及东盟各国签署多方合作协议，开展“基于多学科团队学习和循证医学教育的牙科专业教育平台”中欧合作项目、教育部“‘丝路1+1’口腔医学教育援外”等项目，在大健康、海洋药物资源开发等多方面广泛开展国际合作并取得了较好成果。定期举办面向“一带一路”和东盟相关国家的高端国际会议，如“一带一路”国际地中海贫血防治培训班及学术研讨会、中国-东盟国际口腔医学交流与合作论坛、中国-东盟卫生青年论坛、中国—东盟医院管理合作论坛、全国再生医学博士后学术论坛-中国东盟再生医学国际会议、中国-东盟急诊医学国际高峰论坛（“东盟急诊医学和应急医学救援高峰论坛”）、中国（广西）-东盟国际肿瘤精准医学大会、中国-东盟护理论坛、国际妇科内镜协会会议等，与“一带一路”和东盟各国共享科技成果。目前，正在积极筹建中国-东盟医疗保健合作中心（广西）项目和中国-东盟国际口腔医学院，预计2020年建成，同时，推进与国家卫健委人才交流服务中心联合的中国-东盟医学人才培养合作单位平台建设及“一带一路”医学人才培养联盟副理事长单位建设，着力增进学校与东盟地区国家医疗领域的交流与合作，切实打造东盟医学留学生首选留学目的地学校。

教学机构完善，实践基地齐全。学校设有19个二级学院、1个教学部，即：基础医学院、公共卫生学院、第一临床医学院、第二临床医学院、肿瘤医学院、口腔医学院、武鸣临床医学院、护理学院、药学院、人文社会科学学院、马克思主义学院、外国语学院、全科医学院、信息与管理学院、生命科学研究院、研究生院、国际教育学院、高等职业技术学院、继续教育学院、体育部。

梦想起航，未来可期。站在“健康中国”建设和伟大复兴的“中国梦”新的历史起点上，全校师生员工按照学校第十二次党代会作出的战略部署要求，秉承“造就本省人才，为本省之用”的优良办学传统，牢记“厚德励志，博学弘医”的校训，坚持育人为本，立德树人，以国家发展战略和广西经济社会发展人才需求为导向，不断深化教育综合改革，大力推进学校内涵建设，深入实施“六大战略”，着力实现“三大突破”，积极创建“双一流”，朝着“优势突出、特色鲜明，具有一定国际影响力的国内一流地方医科大学”目标奋勇前进！

广西医科大学部分专业：

序号	专业名称	所属类别
1	医学检验技术	医学
2	智慧健康养老服务与管理	公共管理与服务
3	英语	文学
4	护理学	医学
5	公共事业管理	管理学
6	药学	医药卫生
7	护理	医药卫生
8	医学检验技术	医药卫生
9	医学美容技术	医药卫生
10	临床药学	医学
11	公共管理类	管理学
12	药学	医学
13	信息管理与信息系统	管理学
14	口腔医学	医学
15	中药资源与开发	医学
16	康复治疗学	医学
17	体育保健与康复	教育与体育
18	生物医学工程	工学
19	口腔医学技术	医药卫生
20	预防医学	医学

广西医科大学部分专业详解

专业名称：医学检验技术

培养目标：培养具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，掌握基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本技能，能从事医学检验及医学类实验室工作的高级医学人才。

课程设置：英语、计算机应用基础、系统解剖学、生物化学、生理学、人体寄生虫学检验、预防医学、外科学总论、诊断学、分子诊断学、临床检验基础、临床血液学检验、临床免疫学检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验。

修业年限：5年

毕业去向：各级医院、血站、疾病控制中心、卫生监督所、医学教学科研部门从事医学检验、教学和科研工作。

学位授予：医学学士

专业名称：口腔医学技术

培养目标：培养具有口腔医学基础理论和专业知识，熟悉口腔修复工艺技术基本操作技能，掌握各种常用修复体设计和制作，能从事口腔修复工艺设计和矫形制作的高素质应用型技术人才。

课程设置：以口腔医学基础及口腔修复工艺技术为主干学科，主要课程有牙体解剖学、口腔修复学、口腔科学、可摘局部义齿工艺学、固定义齿工艺学等。

基本学制：3年，获大专文凭。

毕业去向：可到大中型义齿制作企业从事技术、生产、管理工作，亦可从事培训主管、优秀班组长、高素质假牙制作专门技师、修复工艺专业教师、国内外材料和设备研究、生产、销售机构职员等职业职务。

专业名称：药学

培养目标：培养德、智、体全面发展的能从事药物分析、药物检验、药物制剂、医药营销以及指导临床合理用药等工作的药学应用型技术性人才。

课程设置：三年制药学高职（专科）以化学和药学为主干学科，主要课程有无机化学、分析化学、生物化学、药物化学、药理学、药剂学、医药市场营销、药事管理学等。

修业年限：3年，获药学大专文凭

毕业去向：适合于科研单位、医院药房、制药企业和公司等部门从事药品生产、经营、使用及管理等工作。

专业名称：医学检验技术

医学检验技术（高职专科）

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握医学检验技术的基础理论、基本知识和基本技能的初级医学检验人才。

课程设置：人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物与遗传学、生理学、病理学、生物化学、分析化学、医用化学、医学统计学、临床医学概要、临床免疫学及免疫学检验、临床微生物学及微生物学检验、寄生虫学检验、生物化学检验、血液学检验、仪器分析等。

基本学制：3年，获大专文凭。

毕业去向：可到各级医院、检验检疫局、疾病控制中心、防疫站等医疗卫生部门及学校相关部门工作。

专业名称：生物技术

学科：理学

门类：生物科学类

专业名称：生物技术

业务培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；

5．了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况；

6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干学科：生物学

主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。

主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等，一般安排10-20周。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

广西医科大学师资怎么样？

学校现有专任教师1935人，其中正高职称599人，副高职称676人；博士生导师222人、硕士生导师817人；国家“万人计划”人选3人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选6人，国家有突出贡献的中青年专家10人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者9人，教育部“长江学者”奖励计划“青年学者”1人；享受国务院政府特殊津贴专家81人；广西院士后备人选2人，“八桂学者”及“八桂青年学者”10人，“特聘专家”10人，优秀专家33人，“新世纪十百千人才工程”第二层次人选44人，国家级教学团队2个（组织学与胚胎学教学团队、全国高校黄大年式教师团队：人体解剖与组织胚胎学教师团队）以及一批选聘任中华医学会专业学会常委、委员和广西医学会各专业学会主任委员、中华医学会系列杂志编委近100人。