2022年广西安全工程职业技术学院招生简章、师资如何

2024-06-30 01:19 广西安全工程职业技术学院

广西安全工程职业技术学院是一所全日制的高等职业技术学院，我校专业设置安全工程、信息安全、电子商务、物流管理、机电一体化、汽车服务等专业。学院现有在校生2000余人，其中本科生1800余人。学院坚持以人才培养为根本，以技能培养为主线，注重学生的实践能力和创新精神培养。

广西安全工程职业技术学院概况

广西安全工程职业技术学院是2017年3月由广西壮族自治区人民政府批准设立的公办全日制普通高等院校，由广西壮族自治区人民政府与国家应急管理部共建，由自治区应急管理厅举办、建设和管理，自治区教育厅业务指导，是全国第三所安全类高职学院。从2016年4月开工建设到2017年9月开门办学，学院仅用一年半时间完成征地、机构设立和一期工程建设，创造了南宁教育园区第一个入园、第一个签订协议、第一个开工建设等“五个第一”，创造了广西高校建设的最快速度，成为南宁教育园区乃至全区高职院校学习的榜样和追赶的目标。

学院地处南宁教育园区，交通便利，风景优美。校园占地面积1060亩，规划总建筑面积28.7万平方米，规划总投资9.68亿元，目前已建成教学、运动、实训、住宿、行政等五个功能区。现有在校生近9000人，预计2021年将突破12000人，年培训应急安全管理人员10000人次。

学院明确“立足广西，面向全国，辐射东盟”的办学定位，以“服务应急管理，培养应用型人才”为办学宗旨，秉承“惜时笃学，厚德重行”的校训，致力于建设成为国内同类院校中先进的、具有显著区位优势和特色的高等职业院校；坚持立德树人，以培养适应应急管理需要的高素质技术技能型人才为根本任务，突出应急管理、安全生产、防灾减灾类专业人才的培养培训，具有鲜明的办学特色。

学院建设稳步推进，专业建设特色显著，招生规模逐年扩大，师资队伍不断壮大，继续教育培训成效突显，社会服务能力不断增强，正朝“三年打基础、五年上台阶、八年创双高”的发展目标奋力迈进。

广西安全工程职业技术学院部分专业：

序号	专业名称	所属类别
1	安全技术与管理	资源环境与安全大类
2	会计	财经商贸大类
3	信息安全与管理	电子与信息大类
4	建筑工程技术	土木建筑大类
5	工程测量技术	资源环境与安全大类
6	机电一体化技术	装备制造大类
7	救援技术	资源环境与安全大类
8	电子商务	财经商贸大类
9	摄影测量与遥感技术	资源环境与安全大类
10	无人机应用技术	装备制造大类
11	环境监测与控制技术	资源环境与安全大类
12	工程造价	土木建筑大类
13	消防工程技术	土木建筑大类
14	汽车检测与维修技术	装备制造大类
15	智能机电技术	装备制造大类

广西安全工程职业技术学院部分专业详解

专业名称：安全技术与管理

培养目标：培养能够适应经济建设和社会发展需要，掌握企业安全生产技术管理知识和操作技能，具有从事安全管理、设计、评价、监测、监督、预防控制等工作的高级技术应用型人才。

主要课程：安全生产法及相关法律知识、安全生产管理知识、安全生产技术、安全生产事故案例分析、安全系统工程、安全人机工程、安全监测与监控、安全评价与风险评估、防灾工程技术、工业卫生技术、机械与电气安全、环境检测技术等。

就业方向：面向建筑、石油、化工、电力、民航、交通、保险、矿山等行业和政府部门，从事安全设计、安全评价、安全监测与监督、事故预防控制与技术管理工作，工作岗位有:国家行政部门安全生产监察员、企业安全生产管理员、中介服务机构安全生产评价员、企业职业健康安全体系认证内审员。

专业名称：会计

培养目标:培养掌握出纳、会计、审计、税务、财务管理等职业岗位业务的基本知识与操作技能并具备良好职业道德的高素质技能型人才。

主要课程:管理学基础、基础会计、经济学基础、财政金融基础、商务统计、经济法基础、会计实务、会计信息化、成本会计、财务管理实务、税收筹划与纳税实务、会计综合实训、财务报表分析、查账实务。

就业方向:可面向各行各业从事会计核算、会计监督、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理等工作。

专业名称：机电一体化技术

培养目标:培养掌握典型工业机器人、机械手产品的电气安装与检修、机电一体化系统安装与调试等专业技能，胜任工业机器人等工业自动化设备和系统、大型电力设备、通用机电设备及其自动控制系统制造、安装、调试、运行、维护、检修、管理、销售等岗位工作的高素质技术技能人才。

主要课程:机械制图、普通电工学、电气CAD、公差配合与技术测量、电机及电气控制技术、电子技术及应用、传感器与检测技术、变频器应用与维护、单片机原理及接口技术、PLC原理与应用、机器人概论、数控机床故障诊断与维修、自动化生产线安装与调试、供配电技术、机电设备维护与管理、工业机器人技术。

就业方向:主要面向企业安全生产、安全管理、建设、机电设备制造与检修以及铁路、冶金、建材、汽车、轨道交通等行业企业，从事机电设备制造、安装、调试、运行、维护、检修以及机电产品设计、加工、检测、销售等专业技术工作。

专业名称：无人机应用技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人机作业等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司，在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力：

3．掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力：

4．掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力；

5．熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机操控能力；

6．熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力；

7．熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、无人机调整技术、无人机故障检修等。

2．实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师维修电工电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用机电技术应用

接续本科专业举例飞行器设计与工程

专业名称：环境监测与控制技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握水、气、土壤、固废等环境介质的监测和环境污染治理、环保设施运营管理基本知识，具备各环境介质的样品采集、样品前处理和分析测试、监测报告撰写、水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置、物理污染治理设计及维护能力，从事环境监测、环境污染控制等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向环境监测站、第三方检测机构、污水处理厂、自来水厂、生产排污企业，在水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置以及物理污染控制技术岗位群，从事样品采集、前处理、分析检测、数据处理和审核，以及环保设施运营技术、环境管理环境监测、环境污染控制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备根据常用的分析检测质量控制技术分析处理数据并出具监测报告的能力；

3．具备正确选用相关技术标准的查询途径能力；

4．具备基本的企业日常环境管理和应急管理能力；

5．具备环保设备调试与维护、环保设施运营管理能力；

6．掌握水、气、土壤、固废等环境介质监测方案的设计方法，以及各介质中常规、典型监测项目的采样、保存、预处理和分析测试技术；

7．掌握环境污染治理设施的运营、监控技术与管理方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

水体监测、大气监测、生物监测、土壤及固体废物监测、水污染治理设施运营管理、大气污染治理设施运营管理、固体废物处理处置技术、环保设备调试与维护、环境污染事故应急管理等。