华侨大学

华侨大学简介

华侨大学是中央统战部直属，由中央统战部、教育部、福建省人民政府共同建设的普通高等学校。是国家华文教育基地，国家大学生文化素质教育基地，全国深化创新创业教育改革示范高校，全国高校教师考核评价改革示范校。1960年经周恩来总理批准，学校创办于福建泉州，廖承志为首任校长。1970年停办，1978年复办。1983年被党中央确定为“国家重点扶植大学”。1996年由国务院侨办、福建省人民政府进行共建。1997年原集美华侨学生补习学校并入，成为华侨大学华文学院。2006年厦门校区启用。2003年在教育部首批本科教学工作水平评估中获评优秀等级。2018年入选福建省“双一流”建设高校。

学校于1980年成立董事会，庄希泉、胡平、黄长溪、贾庆林、陈明义、宋德福、王刚先后担任董事长。现任董事长为全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰。名誉董事长为全国政协副主席、澳门特别行政区原行政长官何厚铧。

现有教职工2800多人。在1700余名专任教师中，具有高级职称者占54%、博士学位者占65%、海外留学经历者占35%，45岁以下中青年教师占68%。有双聘院士6人，国家领军人才等各类高层次人才百余名，有科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队等多支高水平研究团队。

学校坚持立德树人，大力培养具有创新精神、实践能力、国际视野与社会责任感的高素质人才。累计培养各类人才20多万名，其中5万多名分布在港澳台及海外各地，成为促进中外交流合作的友好使者。现有全日制普通本科生25700人、研究生4338人，有来自港澳台地区和80多个国家的学生6140人，是全国境外学生最多的高校之一。设有26个学院、90个学系（部、中心）。有18个国家级一流本科专业、26个省级一流本科专业，16个专业通过国际及国内专业认证。有4门国家级一流本科课程，35门省级一流本科课程。有国家地方联合工程研究中心、省部共建协同创新中心、教育部工程研究中心、虚拟仿真实验中心、实验教学示范中心等省部级以上教学科研平台80余个。

学校加强学科建设，形成文理渗透、理工结合、工管相济、协调发展的学科布局，覆盖11个学科门类。现有一级学科博士点8个、一级学科硕士点25个，专业学位硕士点21个，博士后流动站5个。拥有国家和省部级重点学科41个，福建省高峰高原学科17个。工程学科进入ESI世界排名前5‰，化学、材料科学、计算机科学3个学科居ESI前1%。

学校重视学术研究，不断增强科技创新和文化创新能力。每年获国家自然科学基金、社会科学基金资助项目数在福建省高校中名列前茅。主持完成的科研成果获国家科技进步奖等奖励,有关学术论文分别在《自然》（Nature）、《中国社会科学》等期刊发表。连续四年进入自然指数年度榜单全国百强。2位教授连续入选全球“高被引科学家”名单。

学校积极开展社会服务，推动产教融合创新，为全面建成小康社会作贡献。扎根八闽大地，助力福建省全方位推动高质量发展超越。主持《福建省生态文明建设促进条例》等委托立法项目，参与厦门、泉州有关申遗工作，与地方政府携手推动泉州“一带一路”侨泽园、厦门汽车小镇建设，打造“华大讲堂”“集美讲堂”高端学习平台。与重庆和福建省8个设区市建立了校地合作关系。对口支援莆田学院、北方民族大学。帮扶贵州黔西南试验区、甘肃积石山县脱贫攻坚。

学校大力推进国际交流合作，已与五大洲46个国家和地区的210多所高校、科研机构和政府部门签署合作协议。作为中国政府奖学金来华留学招生院校，在全球设立了90个办事或招生机构。

学校坚持“面向海外，面向港澳台”的办学方针，秉承“为侨服务，传播中华文化”的办学宗旨，贯彻“会通中外，并育德才”的办学理念，努力服务国家侨务与公共外交工作，助力“一带一路”建设。连续十年出版《华侨华人蓝皮书》，海上丝绸之路研究院连续三年入选国家发改委“一带一路”最具影响力高校智库，并入选中国社会科学评价研究院“一带一路”研究特色智库。泰国研究中心入选教育部国别和区域研究中心，马来西亚研究中心入选国家民委“一带一路”国别和区域研究中心，华侨华人研究院、城市建设与经济发展研究院入选福建省重点智库。促进民心相通，连续15年举办“外国政府官员中文学习班”，为“一带一路”沿线国家培养一大批致力于促进中外友好的优秀人才。大力推广华文教育，为全球55个国家570多所华校培养师资、编写教材、开展中华传统文化体验，助力国家华文教育标准化、正规化、专业化建设。

学校注重文化育人，建设“一元主导、多元融合、和而不同”的校园文化，入选全国高校中华优秀传统文化传承基地，连续两年获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖，形成“承志·传统文化大观园”和“精彩亚洲·对话文明”等文化品牌。学生男篮九度问鼎中国大学生篮球联赛总冠军，代表中国首次夺得世界大学生三对三篮球联赛总冠军。

学校在泉州、厦门两地分别设有校区，总占地面积214.78万平方米，建筑面积107.3万平方米，拥有各类图书资料496.5万册。

面向未来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，推进“侨校+名校”发展战略，全面深化改革，提高办学质量，努力建设成为国内一流、国际上声誉良好的大学，为促进中外文明交流互鉴、推动构建人类命运共同体发挥积极作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。（更新时间：2020年10月25日）

学校标识

华侨大学校训及内涵说明

一、校训

二、说明

作为校训，“会通中外”主要侧重于表达治学方法，意思是会合中外文化而变通或贯通之。即是说，做学问既不应拘泥于国学而排拒外邦，也不应言必称欧美、西洋而数典忘祖。

当今，世界各国社会、经济之发展日趋全球化，各项高新科学技术对人类文明进程发生着愈来愈深刻的影响。我校面向海外及港澳台，学生学成之后将回原居住地工作，故我们有必要也有可能让他们广泛接触、研究中外学问，并尽量做到融会贯通且有所创新。自然科学作为公理或定律虽无中外之分，但科学技术史上的各种学说，如地心说和盖天说、数宇宙和气宇宙，都各有渊源，对于我们了解科学发现的规律有甚大帮助，亦应学习而会通之。至于社会科学和人文学科知识，虽然“人同此心，心同此理”，但中外相异之处更多，尤需互相比较、互相启迪、互相补充。

“并育德才”，则侧重于阐明办学方针，意指育德与育才不可偏废，应当并重齐抓，使其互相促进。“并育”指一齐发育，引申为竞相发育。《中庸》云：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。正是“万物并育”，才有繁盛活泼的生态。虽有竞争，却更可互相促进。德与才之关系，也大抵如此。品德高尚会产生强大的学习动力和良好的学风；而知识的积累和学养的提高，也为道德认识和道德实践提供必要的前提和丰富的养料。

如是说，“会通中外”讲的是如何做学问，标示师生对真理的追求，那么，“并育德才”讲的则是如何育人和做人，标示师生对价值的追求。而真理追求和价值追求的统一，正是本校训的精华所在。

华侨大学校徽设计说明

一、校徽

二、说明

华侨大学校徽为徽章形式，标志中心是繁体的“华大”字、将其变成一颗树的形状，代表华侨大学和其树人的性质。“华大”字下面的三条弧线代表海洋，象征着海内外，说明华侨大学面向海内外华侨华人，充分体现了我校的基本特征。图标中的“代表华侨大学创办于1960年。整个标志体现了树人之宗旨的华侨大学正不断地为各地输送各种优秀人才，像一颗茁壮成长的长青树屹立于大地之间、华侨之间。本标志具有强烈的视觉冲击和识别性。

华侨大学校歌

一、歌词

《一方沃土》

乔羽词谷建芬曲

造一方沃土，播种我们的希望，引一道泉水，灌溉我们的理想。昨日五洲四海遥遥相望，今日弦歌声声欢聚一堂。造一方沃土，播种我们的希望，引一道泉水，灌溉我们的理想。昨日五洲四海遥遥相望，今日弦歌声声欢聚一堂。会通中外今古攻读世纪新章，山巍巍，水洋洋，大好神州是故乡。会通中外今古攻读世纪新章，山巍巍，水洋洋，大好神州故乡。山巍巍，水洋洋，大好神州是故乡。

二、校歌（试听）

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歌曲下载：

华侨大学-游泳馆

华侨大学部分专业：

华侨大学-厦门校区图书馆

华侨大学师资介绍：

学校现有教职工2800多人。

在1700余名专任教师中，具有高级职称者占54%、博士学位者占65%、海外留学经历者占35%，45岁以下中青年教师占68%。

有双聘院士6人，国家领军人才等各类高层次人才百余名，有科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队等多支高水平研究团队。

华侨大学-校门