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2022年宁波工程学院招生简章
2024-07-08 00:41 宁波工程学院
2022年宁波工程学院招生简章
宁波工程学院概况
宁波工程学院是由宁波市人民政府举办的全日制普通本科院校,创建于1983年。占地面积1800亩,分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。现有13个二级教学单位,45个本科专业24个一级学科;教职工1117人,专任教师875人,正高职称102人,副高职称264人,博士学位343人;在校全日制本科学生13800余人。
学校坚持应用型办学定位与建设高水平应用型大学办学目标,积极探索地方应用型本科院校特色发展之路,坚持实施“双轮驱动”战略和人才强校战略。2010年被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校,2014年成为首届长三角地区应用型本科高校联盟理事会主席单位,2015年成为浙江省应用型建设试点示范高校,2016年入选国家产教融合发展工程建设高校,当选全省应用型本科高校联盟首届理事长单位。2020年软科中国大学排名主榜中位列第297名,全国非硕士点本科高校中位列第3名。
学校综合办学条件良好,基础设施齐备,现有教学科研仪器设备总值达5.15亿元。专任教师中有英国皇家化学会会士1名、乌克兰工程院外籍院士1名、省突出贡献中青年专家1名、省“万人计划”科技创新领军人才1名、钱江学者2名、省151人才一二层次培养人员8名、省高校教学名师2名、省高校优秀教师3名、市突出贡献专家6名。构建“双师型”结构师资队伍,专业教师“双师双能”占比70%。
(以上数据截止至2021年5月)
学校坚持文化育人理念,弘扬“讲实求精”的学校精神,践行“知行合一”的校训,重点打造“工匠精神”“阳明文化”的校园文化品牌,多层次构建高格调的校园文化,积极发挥环境育人的功能,努力营造特色鲜明、文明和谐、健康向上的校园文化氛围,全面提高学生综合素质。
宁波工程学院
宁波工程学院部分专业:
序号 | 专业名称 | 所属类别 |
---|---|---|
1 | 电子信息工程 | 工学 |
2 | 汽车服务工程 | 工学 |
3 | 金融工程 | 经济学 |
4 | 建筑环境与能源应用工程 | 工学 |
5 | 文化产业管理 | 管理学 |
6 | 油气储运工程 | 工学 |
7 | 应用化学 | 理学 |
8 | 交通工程 | 工学 |
9 | 土木工程 | 工学 |
10 | 材料成型及控制工程 | 工学 |
11 | 日语 | 文学 |
12 | 计算机科学与技术 | 工学 |
13 | 会计学 | 管理学 |
14 | 电气工程及其自动化 | 工学 |
15 | 化学工程与工艺 | 工学 |
16 | 机械设计制造及其自动化 | 工学 |
17 | 会计学 | 管理学 |
18 | 电子科学与技术 | 工学 |
19 | 建筑学 | 工学 |
20 | 安全工程 | 工学 |
宁波工程学院部分专业详解
专业名称:机械设计制造及其自动化
【专业介绍】
本专业由宁波工程学院和美国韦恩州立大学合作办学,经教育部批准(批准编号:MOE33US2A20181964N)面向全国范围计划内招生。培养观念新、视野宽、创新能力强,既精通英语又具有机械工程领域基本理论知识和基本技能,能在机械设计、机械制造、机电控制等相关领域从事科学研究、技术开发、项目管理等工作的高级工程技术人才。
美国韦恩州立大学位于美国汽车制造业中心密歇根州的底特律市,是美国最大的公立学校之一,现有专业项目350多个,设有10个本科学院和12个研究学院。在学术教育界享有良好的口碑,其工程学院全美排名84,在机械制造领域具有较强的综合实力,机械工程技术专业(1944年至今)、机械工程专业学士(1994年至今)得到ABET工程认证委员会认证。
项目引进美国韦恩州立大学先进的教育理念和优质的教育资源,其课程设置、教学大纲、教学模式、教材选用等完全与美方高校一致。学生四年均在宁波工程学院学习,15门核心课程由美方选派教授来校授课。顺利毕业并符合学位授予条件的学生将获得中美双学位,美方证书完全等同于美方本土颁发的学位证书。
【专业优势】
本专业构建“重基础、强工程”的课程体系,着力培养具有国际化视野和较强的英语沟通能力的复合型工程技术人才。
拓展国际化视野:
共享美方高校网络教育资源
学生暑期赴美实践,领略美国文化
全额资助优秀学生赴美参加语言交流活动
突出英语能力:
全英语授课
大一课程围绕英语能力设置
英语工作坊开展多样活动,激发自主学习英语乐趣
“重基础、强工程”的课程体系:
工程力学
工程热力学
金属制造工艺学
计算机辅助设计与制造
【教授谈专业】
FarshadFotouhi韦恩州立大学工学院院长
机械设计制造及其自动化(中美合作办学)专业为“中国制造2025”、创新型国家建设,输送创新能力强、具有国际视野的高级工程技术人才。只要你想发明创造,成为引领中国设计制造的新型人才,这个专业绝对会给你提供充分的机会与足够的帮助。
专业名称:国际经济与贸易
国际经济与贸易——经济与管理学院
【专业介绍】
本专业是宁波市现代服务重点专业、校重点专业,致力于培养掌握经济学基本原理、国际经贸基础理论和国际经贸运作管理相关知识,通晓国际贸易规则、国际贸易惯例和国际贸易业务运作方式,能够熟练运用双语及现代科技手段从事国际贸易业务运作和相关国际经济贸易管理工作,具有国际视野和开拓创新精神的高层次应用开发型国际经贸人才。
【培养目标】
本专业培养目标定位确立为“宽视野、强外语、重实践”,强化“国际市场分析能力、国际经贸业务运作与管理能力、国际经贸双语沟通与谈判能力”的专业人才培养特色和“长三角地区经贸人才培养摇篮”的办学地位。学生还可以申请到国外大学攻读硕士学位或报考国内相关专业的硕士研究生。
【就业方向】
主要在进出口企业、三资企业、具有自营进出口权的工商企业、外贸服务公司、涉外银行、涉外保险企业、涉外物流企业、政府涉外机关、涉外事业单位、涉外中介机构等部门从事国际贸易实务操作、业务拓展、商务谈判、研究策划以及经营管理、服务等工作。
【核心课程】
大学英语、高等数学B、微观经济学、国际贸易、国际贸易实务、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、宏观经济学、国际商法、概率统计B、国际金融、统计学、国际市场营销。
本专业近三年研究生考取情况(部分)
姓名 |
录取院校 | 时间 |
詹佳妮 | 中南财经政法大学 | 2020 |
胡炜曼 | 澳洲墨尔本大学 | 2020 |
吕梦柯 | 宁波大学 | 2020 |
黄素素 | 宁波大学 | 2019 |
朱银妍 | 宁波大学 | 2019 |
杨佳妮 | 上海对外经贸大学 | 2019 |
王蓓 | 上海理工大学 | 2018 |
汪诗怡 | 浙江财经大学 | 2018 |
刘广丽 | 浙江工商大学 | 2018 |
【教授带你聊专业】
专业名称:国际经济与贸易
专业导游:经济与管理学院王必锋教授
Q1:国际经济与贸易专业的学习(研究)的对象是什么?
国际经济与贸易(简称“国贸”)专业是以国家之间的商品和劳务等方面的交换活动为主要研究对象,研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务、跨国投资及国际贸易与经济发展关系的一门学科。国际经济与贸易是属于经济学门类中经济与贸易专业类的一个专业。随着国际经济关系的飞速发展,国际经济与贸易的发展十分迅速,它在经济学中的地位也在日益提高,目前国际经济与贸易学已成为经济学中非常重要的研究领域。
Q2:国际经济与贸易本科核心课程有哪些?
专业核心课程有大学英语、高等数学B、微观经济学、国际贸易、国际贸易实务、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、宏观经济学、国际商法、概率统计B、国际金融、统计学、国际市场营销等。
Q3:学习国际经济与贸易学专业的学生需要具备什么特质?
国际经济与贸易学专业兼具经济学与管理学特色,既需要客观严谨的理性思维,也需要主观抽象的感性思维。本专业有一定量的外籍留学生,可谓专业已经走向国际化。总体来说,本专业学生要具备以下四项技能:实际动手能力强、理论素养厚、外语水平高、知识面广。多语言交流是必备的基础技能,要求学生具备较高的跨文化的包容性和适应能力。因课程多需要组队合作完成课堂作业,经过两年的专业熏陶,学生性格多数偏外向,团队协作性好,兴趣广泛,社交活跃,积极参加兼职和实习活动。
Q4:国际经济与贸易学专业学习过程中,有可能遇到的困难是什么?
国际经济与贸易专业的课程设置注重学生在国际经济与贸易领域的理论、实务及工具三大模块的培养,一是国际经济与贸易理论模块,国际经济与贸易理论是对国际经济与贸易理论与政策的阐述,即本专业学生要对各个国家的外贸政策有系统的了解,同时透过政策看本质;二是国际经济与贸易运行的实务模块,涉及国际经济中的货物贸易、资本流动、服务交易实务中各环节,包括商务、营销、商法、商务沟通、外汇、国际结算、物流、电子商务等,案例、上机、实训、实习等教学方法多样化;三是以经济学系统为基础的经济学分析方法和语言工具模块,系统讲授国际经济与贸易专业所需经济分析方法,并对英语要求较高,教学语言做到全英、双语兼有。
在具体的学习过程中,需要学生具备较好的数理基础,在作业、课程论文和毕业论文中需要有较强的数学、经济学、英语查找文献和模型推导、数据分析的能力,数学基础薄弱的学生会感觉到学习有点困难。而第三个模块,则需要良好的英语水平和跨文化的学习能力和适应能力。
Q5:社会上是否对国际经济与贸易学专业有认识误区?
错觉一:国贸专业学生太多,就业困难
目前社会上国际贸易专业学生给人的错觉是学生非常多。国内开设国际经济与贸易专业的主流高等院校分为四类,分别是工科院校、综合大学、财经院校及外贸学院,全国共有363所。2008年遭遇全球金融危机时,央视曾报道国际经济与贸易跻身十大难就业专业之一,这让一些学生和家长望而却步。但根据2014年中国大学生就业报告的统计数据,就全国而言,国际经济与贸易专业成为2014年度50个就业率较高的本科专业之一,该专业毕业生就业率达到92.5%。同时,根据报告数据该专业也是2014年度50个平均月收入最高的本科专业之一,毕业生毕业半年后平均月收入达到3675元。在对2014年度全国本科生毕业从事的前50个高薪职位的调查中,其中有15个职位从事人员所学对应的本科专业为国际经济与贸易专业。由此可见,目前国际经济与贸易专业人才就业形势非常乐观,社会需求量很大。
错觉二:毕业只能去外贸公司
有些人认为,国贸学生毕业后只能去外资企业或者外贸公司。其实不然,国际经济与贸易学涉及国际商务、跨国资本运营、金融、电信、旅游和电子商务等众多现代服务贸易领域,本科专业的就业边界已有极大地拓展。根据《2014年度麦可思-大学生就业年度指标》数据显示,2014年国际经济与贸易专业毕业生已进入金融、电子商务、房地产、销售业等现代行业领域工作。
错觉三:专业太“水”
关于课程设置,曾有国贸课程专业很“水”的传闻。可以说国际经济与贸易学专业的课程设置符合国际主流的教学模式,广泛的课程门类为直接就业的国贸学生打造了独特的核心竞争力。同时,结合我校“卓越工程师”及“应用技术型大学”的建设,注重国际经济与贸易专业实践课程灵活性开设,使得我校本专业学生成为深受就业市场欢迎的多学科兼顾的复合型人才。
Q6:社会生活中有哪些问题,需要通过国际经济与贸易学专业的人才来解决?
全球经济一体化的今天,几乎所有涉及外向型经济的部门,都需要融贯中西的高素质复合型商务人才。如贸易公司的进出口业务,跨国企业的各门类管理,生产企业的跨国经营,国有企业境外分支机构派驻,商业企业的全球供应链管理,银行的国际业务部,各金融企业的市场部和研究部及投行部门,政府商务部门的管理岗位,国际商务中的法律事务等。
Q7:国际经济与贸易学专业的毕业生,就业主要面向哪些行业,哪些职业种类?
主要在进出口企业、三资企业、具有自营进出口权的工商企业、外贸服务公司、涉外银行、涉外保险企业、涉外物流企业、政府涉外机关、涉外事业单位、涉外中介机构等部门从事国际贸易实务操作、业务拓展、商务谈判、研究策划以及经营管理、服务等工作。
Q8:国际经济与贸易学专业有哪些知名校友?
国际经济与贸易专业校友遍及外经、外贸企业、大型外资企业、银行、各级政府商务管理系统以及高校。知名校友有宁波市委常委、鄞州区委书记陈伟,宁波市机场与物流园区管委会主任宋济青、北仑81890服务中心主任陈军浩、宁波新干线培训学校校长竺培军、“82生活网”CEO高剑锋、贵州省十大杰出青年孙连芳等。
国际经济与贸易专业最吸引我的
这里有琅琅的书声回荡在美丽的校园,有矫健的英姿出现在运动的赛场,有多彩的画笔描绘着绚丽的未来,在这里,我们梦想的翅膀会直挂云帆,我们激昂的青春将迎风飞扬。而这里,就是我们的大学,宁波工程学院,我们梦想开始的地方。——李谦
专业名称:会计学
【专业概况】
会计学(中美合作办学)专业由宁波工程学院与美国特拉华州立大学合作举办,2011年经教育部批准(批准编号:MOE33US2A20111195N)面向全国范围计划内招生。这是中美两所高校在严肃、认真、求实和服务学生的基本宗旨下,我校引进美国先进的教育资源,进行学科和专业协作,培养熟练运用中英双语、精通国际财务报告准则,谙熟会计学国际惯例、具有国际化视野的高水平会计学专门人才、高质量中美合作办学专业。2014年,本专业顺利通过教育部中外合作办学专业评估,2016年被评为浙江省示范性中外合作办学本科建设专业。
【专业优势】
1.高端合作追求典范
本专业合作院校美国特拉华州立大学是一所在美国享有良好声誉的有百年历史的公立综合性大学,该校商学院获得国际精英商学院协会(AACSB)的权威认证(全球仅有5%的商学院取得该认证)。目前,中国大陆通过该认证的商学院仅有北京大学光华管理学院、清华大学经济管理学院等十几所商学院。
2.中美文凭海外深造
学生完成并通过全部课程,可同时获得宁波工程学院和美国特拉华州立大学毕业文凭,符合学位授予条件的将获得双方学位,毕业生可提前报考中级会计职称考试。毕业学生成绩达到一定要求后可以直接升读美方大学的硕士研究生。
3.英语教学网络课程
绝大部分专业课程均有网络资源,学生可以在课堂教学之余在美方Blackboard互动学习系统参与专业课程的在线学习,在线提交作业、查看成绩、与外教互动等。
4.美国见习国际视野
为提高本专业学生的国际竞争力、适应力和拓展学生国际视野,学院每年暑期组织并资助优秀学生赴美见习,让学生亲身接触美国社会、理解美国高等教育、了解美国精英商学院,从而更早地明确职业定向。
【培养成果】
教学质量过硬,外教课程成绩优异
英语实用能力强,屡获全国大赛奖项
就业率高,绝大部分实现高端就业
20%毕业生升读世界名校研究生
98%以上毕业生获得中美双方文凭
历届毕业生核心竞争力全校前列
部分学生全科通过国内CPA、ACCA考试
专业名称:安全工程
安全工程——材料与化学工程学院
【专业介绍】
安全工程专业于2015年开始招生,隶属于安全工程学院,由宁波市安全生产监督管理局(现为宁波市应急管理局)和宁波工程学院合作共建,分别依托材料与化学工程学院(工业安全方向)、建筑与交通工程学院(建筑安全方向)办学。《中共宁波市委宁波市人民政府关于深入推进安全生产领域改革发展的实施意见》(甬党发〔2018〕1号)明确“支持宁波安全工程学院建设应用型高层次安全生产专业人才培养基地、安全生产干部职工继续教育基地和安全生产科研咨询服务基地”。本专业坚持“知行合一注重实践政校共建校企合作”的人才培养特色,致力于建设成为人才培养特色鲜明、服务地方能力出众的新兴专业。
【专业人才培养方案】
培养目标:立足宁波,面向浙江,培养具有良好专业知识、职业道德和社会责任感,掌握安全科学基础理论知识和原理,对工业/建设工程领域的实际安全问题有一定的解决能力和安全管理能力,毕业后能在政府各级安全生产监管职能部门、工业企业、安全技术服务机构、建设工程等企事业单位,从事与化工、建筑、轻工、纺织、机电、消防、能源等行业相关的安全技术及工程、安全科学与研究、安全监督与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面工作的应用型工程技术管理人才。
课程设置:安全管理学、安全系统工程、安全人机工程、风险识别控制与安全评价、安全检测与监测技术、火灾爆炸预防与控制工程、消防工程、电气安全工程、工业特种设备安全、职业安全卫生、安全法律法规与标准等。
【专业人才培养特色】
一是政校企合作紧密。安全工程学院理事会成员单位包括宁波市安全生产监督管理局、宁波市住建委、宁波市交通委、宁波市质监局、宁波市城管局、宁波市公安局、中国石化镇海炼化分公司、宁波万华聚氨酯有限公司等政府部门和大型国企,参与安全工程专业人才培养方案的论证,确保培养的每一位安全工程专业学生符合地方经济社会发展的需求。安全工程专业建有专业指导委员会为大学四年的课程安排进行设计把关,政府部门、企事业单位专家在安全工程专业开设有多门业界合作课程,每学期来校为学生授课。
二是采用项目化育人模式。安全工程专业教师以承担的从校级到国家级的科研项目、承接的各级政府部门和企业的安全生产技术服务项目为平台,让每一个学生都有机会参与实际项目工作,既可以把课堂学习的理论知识应用到安全生产实际工作中,又可以通过项目实践经验促进理论学习,真正做到“知行合一”。
三是实习实践不断线。安全工程专业的独立实践教学环节学分占比超过30%以上,学生自入校开始的第一个学期到最后一个学期,会经历社会实践、认识实习、金工实习、短期实习、学科竞赛、毕业实习等各类实践教学环节,实现大学四年实习实践不断线。其中的短期实习主要是利用每年的寒暑假时间,根据学生的兴趣推荐到县市区安监局、乡镇街道安监所、第三方技术服务公司和工业企业进行实习实践,不仅可以有效培养提升专业能力,还可以提前与就业进行衔接。
【实训基地建设情况】
安全工程专业建有安全工程实训中心、化工安全实训中心(中试基地),包括防火防爆、职业卫生、安全检测、机械安全、安全人机、个体防护、安全仿真、电气安全等8个实验室和宁波市安全生产特种作业实操考试点。实践平台还有宁波市安全生产治理研究中心(与宁波市应急管理局共建)、奉化区安全生产科学研究院(与奉化区政府共建)。
【我们在召唤】
中国革命的火种在黄埔军校孕育、萌发、引燃,社会主义新时代伟大的安全生产管理事业,即将由不平凡的安全工程学子去承接和实现。如果你想成为大中型企业令人尊敬的安全主管、安全服务机构资深的检测和咨询专家、各级地方政府值得信赖的安全主管、安全服务机构资深的检测和咨询专家、各级地方政府值得信赖的安全生产管理干部,不要犹豫,请坚定选择我们的“蓝海”专业——安全工程,请相信,这是你做出的最明智的人生选择!
【学长学姐面对面】
#邬雯雅#
邬雯雅,2015级安全工程专业学生,中共党员。浙江宁波人,大学期间曾获得校级奖学金,以及校级王伟明新苗奖一等奖,院优秀班干部,院十佳歌手等荣誉称号。大学期间担任仇丹教授科研助手一职,学生科研项目-王伟明基金主要负责人。将专业知识学以致用,在导师带领下走上了创业之路。同时以项目负责人的身份顺利完成国家级大学生创新创业训练计划的结题工作,曾获得校“金点子”一等奖,校大学生职业规划与创业大赛一等奖等。在大二下学期她被选送到韩国岭南大学交流学习一年,在此期间,她也参加了该校许多国际留学生活动。每年的寒暑假,她都会去参加国际志愿者项目,支教活动,提升自己的自信心,集体荣誉感,团队精神,开阔视野的同时,也提升本身的内涵。2017年1月,在奉化区西坞街道安监所实习。以优异的专业和雅思成绩被宁波诺丁汉大学录取为研究生。
她总对自己说:“Stayhungrystayfoolish”,安全工程专业让她在大学期间拥有了更多的可能。
#单羽#
单羽,男,中共党员,2015级安全工程专业学生,担任班长职务。在大学期间曾获全国高等学校安全科学与工程类专业大学生实践与创新作品大赛三等奖、浙江省大学生高等数学竞赛三等奖、浙江省大学生物理创新竞赛三等奖等荣誉。在专业方面,参与了宁波市安监局的“宁波市落后安全工艺设备现状调研”、镇海区安监局的“镇海区遏制安全生产事故实践探索”、海曙区安监局的“海曙区安全生产“十三五”规划”起草、宁海县安监局的“中共宁海县委宁海县人民政府关于安全生产领域改革发展的实施办法”文件起草、象山县鹤浦镇人民政府的“鹤浦镇安全生产白皮书”等多个项目。曾在大二的第一个学期每周的课余时间到海曙区段塘街道安监所实习。凭着扎实的专业知识和丰富的项目经验,被宁波某国资背景大型安全评价公司录用。
他说:“安全工程专业,有你喜欢的内容,更有让你提升的更好的平台。相对于其他专业,安全工程每年有许多课题项目,专业学生在大一就能参与其中,提前了解并学习安全生产领域的相关知识,同时可以更好的选择自己将来学习与工作的方向。我相信,如果你选择了安全工程,一定能让你的今后与众不同。”
#王媛玉#
王媛玉,女,2015级安全工程专业学生,从大一第一学期申请做科研助手,就跟随导师研究多孔壳聚糖/纳米银凝胶小球制备及应用。作为2017年国家级大学生创新创业训练计划项目“一步法合成高强度壳聚糖/纳米银水凝胶”的负责人,并以第一作者在宁波工程学院学报上发表论文1篇。获得过第二届全国高等学校安全科学与工程类专业大学生实践与创新作品大赛三等奖,取得紧急救助员四级/中级技能职业资格证书。另外,还参与了镇海区安监局的合作项目,作为主要起草人之一参与起草了宁波市镇海区地方标准DB330211/T022-2018《危险化学品生产企业安全生产要求》。2017年1月在镇海区蛟川街道安监所实习,2018年1月在镇海区盛海蓝食品有限公司实习。以优异成绩考取中国计量大学研究生。
她说:“选择宁波工程学院安全工程专业,这里有广阔的前景,优异的师资力量帮助你完成自己的梦想。安全工程也许是我意料之外的选择,但是没想到它竟是我的意外之喜,能够来到安工大家庭应该是我大学期间最幸运的事了吧!”
#徐琦#
徐琦,男,目前为安全工程专业大二学生。从大一入学选拔成为科研助手开始,便跟随导师开始相关科研工作,一直专于学科科研,参与了多个学科竞赛项目。在第三、四届全国安全科学与工程大学生实践与创新作品大赛中均分别荣获全国二等奖,以第一作者的身份在发表学术论文3篇。2017年的大一暑假在宁波乾业安全科技有限公司实习。目前他正忙于浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,同时也在积极准备考研。
他说:“安全工程专业老师的教学,会把学生自学和课堂教学有效结合起来;把传统板书教学方式和多媒体等新的教学手段结合起来,发挥多种教学手段的综合优势,增强教学的趣味性和有效性。也正是这样,让我具备了良好的科学文化素养、敏锐的洞察力、综合的创新思维方法和较高的创新能力。”
专业名称:道路桥梁与渡河工程
道路桥梁与渡河工程——建筑与交通工程学院
【专业介绍】
本专业依托土木工程国家特色专业,以道路、桥梁等专业知识背景,结合计算机和实践教学等基本技能训练,培养道路桥梁工程的建造师和高级管理工程师。
【专业建设】
前身为1993年设置的公路与城市道路专科专业,后被确定为宁波市重点建设专业。
2004年升本后并入土木工程专业的道路桥梁专业方向,针对目前与交通基础设施建设相关的公路工程、市政道路、高铁建设等的需要,培养相关建设技术人才和高级管理人才。
【培养目标】
培养主动适应社会主义现代化建设需要,掌握道桥工程学科的基本原理和基本知识,获得现代道桥工程师基本训练,具有创新创业意识、扎实基础理论、较宽厚专业知识和良好工程实践能力,具备工程技术与管理核心技能,达到注册建造师等执业资格水平的应用开发型高级工程技术与管理人才。
【就业方向】
主要面向公路、铁路、市政、交通运输、地下建筑等建设工程领域现场技术管理岗位,从事工程项目技术或管理等方面的工作。
【师资情况】
现有专任教师19人,其中教授3人(享受国务院特殊津贴专家2人),副教授5人,讲师11人。本专业老师近年来针对宁波市、浙江省及长三角地区公路与城市道路、桥梁工程的特点,大力开展能服务地方建设的科学研究,形成了跨海大桥建设关键技术、桥梁工业化建造技术、桥梁海洋深水基础等特色研究方向,在国内外形成了一定的技术影响力。同时还参与杭州湾跨海大桥、象山港跨海大桥、杭州湾跨海大桥杭甬高速连接线公路工程、三门湾跨海大桥、灵桥修复、宁波机场线南延工程等大型工程建设,有较强的科研实践和工程技术服务能力。
【专业核心课程】
理论力学、材料力学、结构力学、结构设计原理、钢结构设计原理、路基路面工程、桥梁工程、道桥工程施工。
【就业前景】
随着国家加大基础设施的建设投入,政府实施宏大的投资计划,其中近一半投资将用于铁路、公路、机场、市政和水利等基础设施建设,道路桥梁工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关,近年道路桥梁工程技术专业的就业形势持续走高。
【教授带你聊专业】
专业名称:道路桥梁与渡河工程专业
专业导游:建筑与交通工程学院副院长赵卓教授
Q1:专业的学习(研究)对象是什么?
Ans:这个专业主要学习规划、设计和建造各类道路桥梁等交通基础设施的相关基础理论、技术和方法,以满足人们的出行生活和社会经济文化的交流发展需要。
宏观上讲,道路桥梁与渡河工程专业总体可以分为道路工程和桥梁隧道工程两个方面。道路工程方面会以量大面广的道路为主,社会上一般所谓的“银路”;桥梁隧道工程方面,则会以各类桥梁隧道为主,社会上一般所谓的“金桥”。完全把这两个方面割裂开是不太合适的,但在学习的过程中,根据自己的兴趣爱好,可以有所侧重,对“金”和“银”的说法不一定太在意。
Q2:本科核心课程有哪些?
Ans:首先是一些基础力学方面课程,如理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学等等课程。其次是一些专业基础课程,如混凝土结构、钢结构、结构设计原理、桥涵水文等等课程。其它就是一些专业应用课程,如桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、基础工程、桥梁检测与加固、道路建筑材料、桥梁施工技术与管理等。当然,必要的高等数学知识、制图能力、外语等课程,也是需要的。
Q3:学本专业的学生需要具备什么特质?
Ans:本专业属于综合性的工程类学科,要求学生具有较好的物理和数学基础,尤其对物理力学相关知识有兴趣的同学,更为适合。作为典型的工科类专业,工程实践是非常重要的,因此逻辑思维能力和动手实践能力也是一个必不可少的基本素养。当然,只要踏实肯学,有责任心和事业心,热爱这个行业,都是可以得到成长,并为祖国的建设做出贡献。
Q4:在本专业的学习过程中,有可能遇到的困难是什么?
Ans:学习任何专业,都会有困难的。随着科学技术的发展,道路桥梁与渡河工程已成为一个跨多学科的专业,相关机械设备制造、管理科学、智能信息技术、生态环境等在本学科的地位日益加重,所以困难可能来自于各个方面。如果说到具体困难,那么可能首先是相关力学、结构知识的学习,较为抽象。其次,则是这些基础知识在实际工程应用中的融会贯通,需要通过参观、试验、设计、实习、调研等实践手段,达到理论与实践结合的目的。
Q5:社会上是否有对本专业的理解误区?
Ans:任何一个专业,都有其艰苦之处,理解的误区可能来源于此。一般认为,工程类专业是艰苦专业,涉及就业,会常年从事野外工作,下工地、吃住条件差、薪资待遇低、没有节假日等等,这些理解不能说全是错的,问题是看怎么比。
现代的工程建设行业已经逐步进入标准化、工厂化、信息化和自动化的阶段,纯粹依靠人工体力的工作已经大大减少,社会上都在热炒国外的一些“工业化x.0”,实际上国内相关技术的发展非常迅速,看看中国高铁建设的辉煌成就,就可以了解一二了。另外,中国桥梁的建设水平,已经达到了世界领先。
目前,随着国家已经开展了较长时期的“标化”、“美化”工地的建设,工地的各类工作、生活条件都已得到极大的改善。另外,随着国家“全面建设小康社会”与“一带一路”政策方针的实施,道桥行业迈向国际化脚步的不断加快,对外建设不断增多,行业的发展机遇空前良好,未来的就业前景相当光明,薪资待遇正在稳步提升。
Q6:社会生活中有哪些问题,需要通过本专业的人才来解决?
Ans:交通基础设施的建设,与国家经济发展和人民生活密切相关,也是拉动国家社会经济发展的“车头”。想致富,先修路,就是这个道理。
按照国家和地区中长期发展的规划,为配合城镇化进程,城市数量和规模都在快速发展,所必需的大规模道路、各类桥梁、城市轨道交通等的建设还将持续相当长的时间,而其正常的运营维护,所持续的时间将会更长。这些都需要大量的既懂规划、设计,又懂建设、运营、维护管理的复合型工程人才。
Q7:本专业的毕业生主要是面向哪些行业,哪些职业种类就业?
Ans:本专业的毕业生主要面向公路、民航、铁路、物流运输、市政、城市轨道交通等行业,在就业方面,可从事行业管理、勘测、规划、设计、建造、监理、咨询、检测、运营、维护等方面的技术工作。
Q8:本专业有哪些精彩的学科竞赛或交流?
Ans:学科竞赛很多,分不同层面的,这和本专业跨多学科的特点有关。国家级的,如全国周培源大学生力学竞赛等基础学科层面的、全国大学生交通科技大赛等专业学科层面的。而省级、校级的各类学科竞赛则更多,就不一一赘述。
至于本专业的交流,从学校应用型人才培养的角度,分为校际交流、校企交流等等,力争使大家在学习阶段,就能对本行业的现状和发展有所认识。
Q9:本专业最吸引人的是什么?
Ans:首先可能是成就感和自豪感吧。中国近百年以来的历史和发展,离不开本专业人才的默默奉献。从未来发展看,国家“全面建设小康社会”和“一带一路”等重大战略的实施,以及区域城市综合交通体系建设一体化需要,对交通基础设施建设投入力度不断加大,为本专业相关行业的发展提供了良好的社会环境、充足的发展动力和发展空间,面临的发展机遇是前所未有的。
宁波工程学院师资怎么样?
截至2020年9月,专任教师772人,其中具有正高职称71人、副高职称246人、博士学位293人。
宁波工程学院宿舍介绍
东校区:6人间,配备空调,热水,独立卫生间
杭州湾校区:4人间,配备空调,热水,独立卫生间
宁波工程学院奖学金介绍
学校设立了各类奖学金,用于奖励学习成绩优秀和在各项学科竞、科研创新活动、英语等级考试中取得好成绩的学生。同时,有多家企业在学校设立专项奖、助学金,用于奖励品学兼优的学生。
奖学金类别 | 级别 | 金额(元) |
国家奖学金 | 国家级 | 8000 |
国家励志奖学金 | 国家级 | 5000 |
省政府奖学金 | 省级 | 6000 |
校级奖学金 | 校级 | 300-2000 |
优秀毕业论文奖学金 | 校级 | 2000 |
体育优秀奖学金 | 校级 | 500 |
宁波建设奖学金 | 校级 | 1000 |
乐歌奖学金 | 校级 | 2000-10000 |
新桥优秀新生奖学金 | 校级 | 2000 |
产城生态奖学金 | 校级 | 500-20000 |
科鑫奖学金 | 校级 | 5000 |
开合奖学金 | 校级 | 300-2000 |
徐旭昶优秀学生奖学金 | 校级 | 每年总额20万约30名学生 |
王伟明新苗奖学金 | 校级 | 1000-2000 |
崇本基金 | 校级 | 每年超60万 |
...... | ...... | ...... |
宁波工程学院学费收费介绍
我校是公办院校,收费标准严格按照浙江省、宁波市教育和物价部门的文件精神执行。根据专业不同,学费从4800-6325元/学年不等,会计学(中外合作办学)收费为26000元/学年,美国学习期间的学费按美方院校标准收取,我校按会计学专业收取学费。信息与计算科学(中外合作办学)收费为24000元/学年,机械设计制造及其自动化(中外合作)收费为28000元/学年
宁波工程学院就业介绍
建校三十多年来,我校共为社会输送了大量的毕业生,普遍受到用人单位的欢迎。毕业生初次就业率一直保持在97%以上,毕业生满意度较高。2018年毕业生职业发展与人才培养质量调查在全省本科院校中名列第二,2019年毕业生职业发展与人才培养质量调查在全省本科院校中名列第五。
宁波工程学院联系方式:
地址:宁波市风华路201号
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