沿河县洪渡完全中学老师好不好？升学率高不高？

沿河县洪渡完全中学老师好不好？升学率高不高？

沿河洪渡中学学校主楼

沿河洪渡中学师资介绍  

全校共有教师126人，有45岁以下的中青年教师48人，占全校教师总数的85%，是一支骨干的队伍和成长的队伍。  

为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平，学校开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动、和别校开展“课堂教学交流月”等活动，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我们领导班子一直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。

沿河洪渡中学教学成果  

洪渡完全中学形成学生乐学，教师乐教的浓厚氛围，体现了学校优质的教学奇迹：  

2015年考入本科（含艺体生）上线15人；  

2016年考入本科（含艺体生）上线21人；  

2017年参加高考的98人，当年进入高一时以180分最低分的门槛入校，成功实现“低分高出，高分优出”的奇迹。据不完全统计23人上本科线（含艺术生），文科有2人上一本线，体现了教育质量逐年上升趋势，并实现一类本科上线零的突破，为洪渡中学教育谱写了新篇章，刷新了新记录。

沿河洪渡中学教学管理  

教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。  

学校积极学习落实教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。  

在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。一方面通过教科研流程的管理，提高教师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课，总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素材，实现教科研与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。