济宁市优秀公办全日制中专推荐

学院努力构建了一个校企人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的合作平台，进一步推动了教育与产业的深度融合。除了产教融合，济宁工业技师学院还致力于传承和保护非物质文化遗产（非遗），在特色课程的创办上做出了积极尝试。鉴于非遗传承项目专用教材相对匮乏，学院利用自身丰富的教学资源，并与文化部门合作，共同开发了“山东手造”特色专业技能课程。这些课程旨在传授传统手工艺技能，同时培养学生对传统文化的热爱和尊重。学院还注重校本教材的开发，形成了一套完整的课程体系，为非遗的传承和创新提供了坚实的教学基础。通过这些特色课程，学生不仅能够学习到专业技能，还能深入了解和体验传统文化的魅力，从而成为传统技艺的传承者和创新者。

济宁市工业技师学院在深化产教融合和校企合作方面采取了积极措施，与多家企业建立了紧密的合作关系。学院不仅注重学生的理论知识学习，更强调实践技能的培养，通过与企业的合作，为学生提供了丰富的实习实训机会，使学生能够在学校学习期间就接触到真实的工作环境，从而更好地适应未来的职业生涯。学院积极融入区域经济社会发展，通过产学合作、协同育人的方式，引导行业企业参与到学院人才培养的全过程。这种合作模式不仅为学生提供了实践机会，也为企业提供了人才储备，实现了校企双方的共赢。

济宁工业技师学院的这些举措，不仅丰富了学院的教育资源，也为地方文化的传承与发展做出了贡献，展现了学院在教育创新和文化传承方面的责任感和使命感。通过产教融合和特色课程的创办，学院正在为社会培养出既有专业技能又有文化素养的复合型人才，为地方经济的转型升级和文化繁荣做出了积极贡献。

无人机操控专业就业方向：

航空拍摄驾驶员电力巡检工程师植保驾驶员安防巡检工程师无人机表演技术工程师无人机装调技术员电视台

影视集团航拍工作

国家地理信息部门航拍航测工作

国家电力部门无人机巡线工作农业、林业系统无人机喷洒、火灾监测工作

无人机研发及制造企业生产、组装、调试、维修、维护、营销及售后服务

职业技能等级无人机操控与维护职业技能等级通常分为初级、中级、高级，每个等级对应不同的职业技能要求，包括无人机的安装、操控、维护、检修等。

专业培养要求：

掌握与无人机相关的科学文化知识和专业理论知识；

具备无人机仿真飞行能力、熟练的操控能力；

能够进行无人机装配、调试、系统维护；

具有团队合作能力、良好的职业道德和职业素养；

具有质量意识、环保意识、安全意识等。