全国青少年叛逆学校-首选武汉纽特教育（报读指南+指定报名入口）

一直以来，家长们关注了孩子的智力和体质发展，给与太多物资上的满足。却忽略了孩子心理与社会生存能力的培养，相当一部分青少年心理发展的水平明显滞后于其生理和智力发展的水平，具体表现为成就动机不足；自信心差；依赖性强，缺乏创新意识、独立能力和冒险精神；不善自我表达与主动沟通，社会交往能力不够；情绪容易冲动，自我控制能力差；以自我为中心，不懂得尊重与关心他人，团队合作精神不足；挫折承受能力弱；，缺乏坚强的意志，轻易放弃努力等等。国家为了推进素质教育，对于中小学生，教育部专门成立了全国中小学心理健康教育咨询委员会，并于1999年开始陆续下发了相关文件和规定，表明了国家对青少年综合素质教育的重视。我们在教育部文件政策方针的指引下专门成立了针对青少年综合素质教育的培训基地--纽特青少年教育基地。

有以下情况的孩子纽特教育帮助你：（不打，不骂，不体罚）

1. 网瘾。孩子成天机不离手、黑白颠倒，沉迷游戏、小说、动漫、抖音、直播等无法自拔。

2. 厌学。孩子作业拖拉、磨蹭，厌学、逃学、恐学甚至辍学。

3. 叛逆。孩子拒绝沟通，亲子关系紧张对立，亲情淡漠，不懂感恩，不理解父母甚至仇视父母。

4. 早恋。孩子因早恋影响学习和身心健康，对恋爱与性存在认知偏差。

5. 人际困扰。孩子与同学、老师、父母关系紧张，害怕与人接触，退缩在家，无法开展正常的人际交往活动。

6. 心理异常。孩子抑郁、焦虑、强迫、情绪失控……心理上存有消极极端观念，行为上存在抽烟、喝酒，甚至自残自杀行为，被医院诊断有心理问题的状况。

办学特色:

1.关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发自我成长本能，磨练意志，形成良好习惯。

2.通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因才施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。

3.根据每个孩子实际情况，通过专家集体研究，为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容，设立专人档案，定期跟踪指导。

4.对每一位学生进行准确的定位、科学的分析，采取习性养成教育、人生观教育、文化课教学相接合的模式，全方面提高学生的素质。具备丰富的教育教学管理经验的师资队伍。坚持教师与学生同吃、同住、同学、同劳动、同练，时刻呵护，切实帮助学生成才。