电子科技大学专业排名、哪个专业好、满意度Top10

2024-09-05 21:51 电子科技大学

如今，上大学的专业很多，选择自己感兴趣的专业很重要。但是，热门的专业也很多，如果选错了，可能会后悔莫及。所以，在选择专业的时候，要根据自己的兴趣和能力来选择。如果你对自己的兴趣和能力都有足够的了解，选择专业就会很容易。

专业满意度—Top10

1、专业：审计学、评分：4.6、参与人数：60

2、专业：电子信息科学与技术、评分：4.5、参与人数：64

3、专业：通信工程、评分：4.5、参与人数：506

4、专业：人力资源管理、评分：4.5、参与人数：98

5、专业：金融学、评分：4.5、参与人数：201

6、专业：计算机科学与技术、评分：4.5、参与人数：629

7、专业：会计学、评分：4.5、参与人数：607

8、专业：法学、评分：4.5、参与人数：165

9、专业：电子信息工程、评分：4.5、参与人数：571

10、专业：电气工程与自动化、评分：4.4、参与人数：62

专业推荐指数—Top10

1、专业：经济管理试验班、评分：5.0、参与人数：18

2、专业：海洋工程与技术、评分：5.0、参与人数：14

3、专业：智能电网信息工程、评分：5.0、参与人数：11

4、专业：应用统计学、评分：5.0、参与人数：9

5、专业：电子信息类、评分：4.9、参与人数：85

6、专业：电气工程与自动化、评分：4.9、参与人数：72

7、专业：信息管理与信息系统、评分：4.9、参与人数：60

8、专业：人力资源管理、评分：4.9、参与人数：31

9、专业：工科试验班类、评分：4.9、参与人数：28

10、专业：光电信息科学与工程、评分：4.9、参与人数：15

专业推荐人数—Top10

1、专业：计算机科学与技术、评分：4.8、参与人数：576

2、专业：会计学、评分：4.8、参与人数：565

3、专业：通信工程、评分：4.8、参与人数：534

4、专业：电子信息工程、评分：4.8、参与人数：521

5、专业：软件工程、评分：4.7、参与人数：323

6、专业：自动化、评分：4.8、参与人数：193

7、专业：电子信息科学与技术、评分：4.8、参与人数：174

8、专业：经济学、评分：4.3、参与人数：116

9、专业：金融学、评分：4.4、参与人数：111

10、专业：电子科学与技术、评分：4.8、参与人数：107

综合满意度

2692人投票

评分：4.5

环境满意度

2708人投票

评分：4.7

生活满意度

2603人投票

评分：4.5

☆电子科技大学部分专业介绍

电子科技大学汉语国际教育介绍

本专业旨在培养具有较高思想品德和东西方文化素养，掌握扎实的汉语基础知识，接受良好的英语训练，具备汉语作为第二语言教学和中华文化国际传播的能力，具有跨文化交际、新闻传播、国际关系以及国际商务与贸易等跨学科视野，能够在国内外学校、机关、企事业单位从事汉语国际教育、国际文化传播和国际商务汉语实践等相关工作的创新型和应用型人才。

学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受良好的英语训练，同时学习语言学、教育学、心理学、传播学、国际关系和国际商务与贸易等学科知识，掌握一定的科研方法，具有综合运用所学知识开展汉语国际教育、国际文化传播以及国际汉语商务实践的基本能力。

主要课程包括现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、汉语写作、中国文化通论、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学通论、文化传播学、第二语言习得、对外汉语课堂教学法、跨文化交际、基础英语、高级英语、英语视听说、英语泛读、汉英互译等核心课程，以及公共外交与汉语国际教学、语言测试与评估、跨文化商务沟通、国际关系、国际商务汉语、国际电子商务等特色课程。

专业结合我校经管类学科优势，以培养双语、双文化、双能力复合型人才为办学特色。培养方案既注重汉语和中华历史文化方面基础知识的培养，还注重英语语言文化、新闻传播、国际关系、国际商务与贸易等跨学科视野培养。本专业毕业生在掌握扎实的汉语言及中华历史文化方面的基础知识、在把汉语作为第二语言教学的专门技能方面、在文化事业和多元文化沟通能力方面具备明显优势。

电子科技大学财务管理介绍

财务管理专业为校级重点专业。本专业培养具有扎实的数学、外语和计算机基础，掌握现代公司理财理论和方法，具备经济学、管理学、法律、工程等方面的知识，具有良好职业道德和人文素养、创新能力和实践能力的复合型应用人才。

本专业要求学生具备较强的数学、英语和计算机应用能力，主要学习财务、经济、管理等方面的基本理论和应用能力的系统训练，熟悉国际惯例及与财务相关的财税政策法规，掌握文献检索信息获取基本方法，具有较强的语言、文字表达能力和沟通协作能力，具备一定的科学研究能力以及较强的运用财务理论与方法分析解决财务问题的能力。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、货币银行学、会计学基础、中级财务会计、管理成本会计、财务管理、经济法、税法与税务筹划、高级财务管理、证券投资学、国际金融、项目管理、企业价值评估、国际财务管理、ERP系统原理及应用等。

修读年限四年，授予管理学学士学位。

本专业学生毕业后主要在企事业单位、金融证券及政府部门从事财务管理相关工作。

电子科技大学传播学介绍

一、培养目标

本专业面向全球传播行业理论与技术发展前沿，依托中国数字新媒体产业发展需求，以文工学科交叉渗透为特色，以现代媒体理论与新媒体技术互融为目标，培养拥有良好人文艺术素质与系统媒体理论知识、熟悉新媒体传播环境、精通新媒体产品设计与传播等实务的高级专门人才。

二、培养要求

学生修业年限四年，授文学学士学位。学生毕业时应获得的知识和能力如下：

1、具备良好的政治思想品质、人文素质和艺术修养，富有理想、创意、事业心和责任感。

2、具有良好的人文与艺术的理论基础、外语与计算机应用能力，能够较好地应用科学方法进行自主学习、自我提升和应用创新。

3、掌握传播学及新媒体传播的基本理论与方法，把握新媒体产业前沿理论与技术发展，熟悉国内外新媒体产业环境与新媒体生产流程，掌握新媒体策划与创意、商业模式创新、市场调查与分析预测方法，能够实现新媒体环境下信息数字化采集、内容组织、编辑加工、新媒体产品设计与制作以及跨平台发布。

4、具有较强的文献检索、资料查询、撰写科学论文以及分析与解决实际问题的能力，能够熟练应用数字媒体技术进行新媒体信息传播领域的初步科学研究与应用创新，能够较好完成新媒体的功能与服务设计，建立跨媒体产品设计、制作与发布的整体解决方案。

三、主要课程及其学习安排

1、主要课程：新闻与传播学导论，新媒体概论、数字媒体技术、数字图文处理、页面编排与创意、音视频采集技术、非线性编辑、动画编辑与设计、网络编程语言、网页设计、网站产品开发、网络编辑与实务、传播心理学、传媒经济学、媒介经营与管理、网络营销学、网站跟踪与调查、市场调查与预测、新闻传播政策与法规、人机交互技术及应用，高年级还将根据社会需要和行业发展，开设前沿性专业选修课。

2、学习安排：第一年重点学习人文、艺术以及社会科学的基础理论，注重信息科学、数字媒体技术、计算机以及外语等基础能力和人文素质的培养。第二年重点学习传播学理论、新媒体传播原理、数字图文处理、音视频信息处理、网络编程语言、网页设计、以及网络编辑与实务等专业基础知识和方法，注重内容编创、产品设计与创意中科学方法和工程技能的养成。第三、四年重点学习传媒经济学、媒介经营与管理、网络营销学、网站跟踪与调查、市场调查与预测、新闻传播政策与法规、人机交互技术及应用以及新媒体与网站产品开发的专业理论与知识，通过系统的课程设计、实务研修以及毕业设计来构建学生独立完成全媒体产品，特别是移动多媒体的内容编创、内容资源管理、产品设计与制作、市场分析与预测以及营销管理的综合能力，并使之拥有良好的新媒体理论与技术创新能力。

四、专业优势和特色

新媒体传播是党的十七届六中全会明确提出推动文化产业成为国民经济支柱性产业的重点发展领域，是智慧浙江、创意杭州建设中不可或缺、亟待发展的新兴学科。2008年教育部和浙江省批准杭州电子科技大学设置新媒体传播本科专业，招收新媒体传播本科专业学生，2012年招收数字媒体技术方向的硕士研究生。

本专业拥有一支国际国内知名教授领衔、政治素质高、行业影响力强、专业水平明显的师资队伍，现有专任教师16名以及投资300万的现代媒体工程中心，其中教授2人、副教授3人、讲师11人、博士4人、硕士12人。学科建设依循“培养学术精英、产出学术精品、打造强势学科”的理念，通过优化学术资源配置、加强专业团队培育以及密切产学研合作，以教育部人文社科项目，浙江省社科基金项目、浙江省软科学计划项目为支撑，在内容数字化、内容管理和内容全媒体增值服务等产业发展的关键问题已经形成自身特色，在网络文化传播、网络新媒体、移动多媒体及其服务创新、网络舆情定量分析模型方面获得了处于省内先进水平和特色的成果，专业综合实力以及学生美誉度获得业界好评。学生面向政府、大型文化产业、新闻机构就业，首届毕业生就获得了百度、网易、阿里巴巴、杭州日报、湖南卫视的高度认可，发展前景广，成长空间大。