厦门医学院

厦门医学院康复治疗学专业

厦门医学院康复治疗学

专业名称：康复治疗学

厦门医学院康复治疗学

培养目标：贯彻国家教育卫生工作方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养热爱祖国、支持党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，在掌握本专业所需的基础医学和临床医学知识的基础上，系统掌握现代康复和中国传统康复医学的基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，具有一定的发展潜力和创新精神

主要课程：人体解剖、人体发育、临床医学、基础医学、功能解剖、康复医学总论、康复评估、康复工程、物理治疗、作业治疗、语言治疗、康复工程、康复心理学、传统康复(包括针灸、按摩)、儿童康复、老年康复、该地区康复、疾病康复等。

学制：四年。

获得学位：理学学士。

就业方向：

初始岗位：各级基层医院、社区医院康复科、康复理疗科、针灸按摩科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)、疗养院等。

类似岗位：民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站；特殊教育学校(康复服务与教育)、体育队、民办儿童脑瘫康复中心、自闭症康复中心等。

发展岗位：医疗、保健、健康服务等行业自主创业。伴随着专业能力的发展，可以向基层预防保健、健康管理等方面发展，成为基层大众需要的康复治疗师。

教学合作与技能培养：康复治疗专业教师12人，硕士以上教师8人，双师型教师占80%。与福建省著名康复医院建立学院教学合作关系，聘请有临床经验的一线教师在学校授课。在教学过程中，创造工作环境，整合教学。同时，在学校举办技能操作竞赛，注重培养学生的专业技术能力和人文关怀精神，为学生未来的工作打下坚实的基础。

实验条件：康复治疗专业设有基础医学实验培训中心和医学技能培训中心。基础医学实验教学中心5000多平方米，教学仪器设备总价值1600多万元；康复医学技能培训中心设有物理治疗培训室、作业治疗培训室、语言治疗培训室，面积600多平方米，配有多媒体教学观察示范教学系统。现有设备包括S-E-T悬挂系统、减重步态培训仪、多功能牵引网架、老年人综合评价与培训系统、上下肢功率车、电动移位机、认知训练系统、颈腰椎牵引床、低频治疗仪、中频治疗仪、超声波治疗仪、干涉波疼痛治疗仪等国内外最先进的教学仪器和培训设备，总价值200多万元，可满足康复专业学生各课程的技能培训要求。

厦门医学院康复治疗学

厦门医学院学生评价：

现在学校的教学设备越来越好，学习氛围越来越好，想学习的人依然精力充沛。