合肥信息技术职业学院

合肥信息职业学院计算机应用技术专业

合肥信息技术职业学院计算机应用技术

专业名称：计算机应用技术

合肥信息技术职业学院计算机应用技术

第一，专业设置背景。

信息产业和信息技术是未来21世纪最重要的发展领域之一。计算机技术作为信息产业的重要支柱，是世界各国努力发展的重点。伴随着全球信息代的到来，计算机技术在社会发展和经济增长中的作用越来越明显。充分利用计算机技术和信息资源，为社会创造更多财富，将成为社会进步的重要标志。

第二，培养目标。

培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机基础知识，熟练使用办公自动化、数据库等常用软件，熟悉计算机网络应用、计算机硬件和软件维护等。，并能在企事业单位从事计算机应用相关工作，具有创新意识、创业精神和实践能力。

第三，主要课程。

电气基础，C语言程序设计，操作系统概论，VisualBasic程序设计，数据结构，计算机网络基础，VisualFoxPro程序设计，多媒体技术，Java语言程序设计，微机接口技术等。

第四，就业方向。

各类计算机公司、企事业单位、政府机关等。，从事计算机辅助管理、辅助设计、网络管理与维护、企业网站建设与维护、软件研发、系统管理、技术维护与运行，还可从事计算机硬件测试与维护、微机安装与调试与维护、计算机外部设备维护、单片机应用系统组装与调试、应用软件编程与调试等技术或管理。此外，还能胜任学校、公安、部队、银行、信息技术、广告、印刷、电信、通信等领域的信息综合技术应用。

第五，专业前景分析。

一、对计算机应用人才的技术要求。

由于计算机技术涉及广泛的技术范围，在计算机普及发展的初期阶段，主要培养计算机系统应用和维护技术人才。但是，随着社会的发展和计算机应用的普及，对计算机专业技术人员的要求有了更大的提高。需要计算机应用技术的人才不仅可以应用和维护计算机系统，还可以结合实际岗位开发计算机系统，进行软件调试和维护。

二是社会需求预测分析。

第一，推进国家政策。

对计算机人才的需求取决于社会发展环境。中国的国家信息化进程将继续对计算机人才的需求产生重要影响。信息水平是衡量国家和地区综合国力和竞争力的重要标志。《国民经济和社会发展第十个五年计划信息化重点专项计划》指出，大力推进国民经济和社会信息化是复盖现代化建设全局的战略措施。然而，信息技术的发展离不开计算机和计算机网络技术的发展和应用。随着中国信息技术的进一步加深和推广，对计算机技术人才的需求将继续增加。

根据信息产业部发布的计算机市场构成报告，计算机市场分为硬件、软件和信息服务市场。计算机市场在很大程度上决定了计算机人才的层次结构、就业目的、能力和素质。

20世纪80年代中0年代中后期，我国对计算机硬件、平台软件和中间软件的产业政策主要是引进和仿制。自20世纪90年代后期以来，国家科技政策开始向软件行业倾斜。因此，从高职院校的办学特点出发，培养一批具有软件开发能力的应用型人才非常适合当前的发展。

目前，中国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。对计算机、软件和信息服务需求较大的行业是电子政务、电信业、民航业信息化、银行业网络改造、电力业、中小学校通工程。软件在计算机行业应用市场中占有重要地位。而且国内大多数IT企业都把满足国家信息化需求作为企业产品的主要发展方向，因此，这些用人单位需要大学计算机专业来培养各类计算机工程人才；同时，国家信息化进程也深入到各行各业、企事业单位和国家信息系统的建设和运作中，使这些用人单位需要大学来培养大量的信息化人才。

总的来说，随着国家信息化目标的大力发展，对计算机技术人才的需求不会停止。

㈡社会发展对计算机人才的需求。

根据《国民经济和社会发展第十个五年计划信息化重点专项计划》，十五期间，各级各类信息化人才五年增加2000万人，其中软件人员增加300万人。所以总的来说，计算机人才缺口很大。

根据相关需求分析报告，我国计算机应用水平仍处于初级阶段，现有计算机和信息技术设施的功能没有得到很好的开发和应用，比发达国家落后10-20年。并且随着我国软件产业规模的不断扩大，软件人才结构矛盾日益突出，不仅缺乏高层次的系统分析师、项目总设计师，而且缺乏大量的基础软件开发人员。初步估计，全国对计算机应用专业人才的需求每年增加100万左右，说明社会对计算机专业技术人才的需求非常强劲。

合肥信息技术职业学院计算机应用技术

合肥信息技术职业学院学生评价：

学校学习氛围浓厚，课余生活丰富多彩，社团多，社团活动丰富有趣，学风好，考研党多，本专业就业率普遍较高。