临沂大学

临沂大学音乐学专业

临沂大学音乐学

专业名称：音乐学

临沂大学音乐学

·音乐专业。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有沂蒙精神特质和国际视野，具有创新精神，能够适应社会主义现代化建设发展的需要，掌握音乐学科的基础理论、基础知识和基本技能，在中学和中等职业学校进行音乐教育、研究和管理

主要课程：艺术概论、基础乐理，视唱练耳，声乐，钢琴，器乐，歌曲分析与写作，中国音乐史，西方音乐史，合唱与指挥，中国民族音乐，世界民族音乐，身体训练，键盘和声音与即兴伴奏，计算机音乐制作与配饰，中外音乐名作赏析，论文写作，教育，心理学等。

学制和水平：四年，本科。

专业特点和专业优势：常年聘请4名高水平俄罗斯和美国教师授课；注重音乐教师专业技能和文化素质的培养，2012年在山东省高校音乐舞蹈专业师生基本功竞赛中获得团体一等奖；拥有实践平台的大型民族交响乐《沂蒙畅想》和教育部优雅艺术进入校园的山东大学巡回演出项目；学生经常在各县的音乐教师招聘中占据绝对优势。艺术教学实验示范中心于2011年被评为山东省实验教学示范中心，2013年被评为山东省高校特色专业。

●音乐学(流行音乐方向)培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有沂蒙精神特质和国际视野，具有创新精神，系统掌握音乐学科的基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的艺术修养和专业技能，基础教育系统、文化事业单位等音乐教育、文艺活动组织等

主要课程：艺术概论、基本乐理，视唱练耳，声乐演唱，钢琴演奏(流行与爵士)，流行歌舞，器乐，歌曲分析与写作，中国音乐史，西方音乐史，流行音乐史，合唱与指挥，流行音乐概论，中国民族音乐，世界民族音乐，形体训练，爵士与声与即兴伴奏，计算机音乐制作与配饰，中外音乐名作赏析，论文写作等。

学制和水平：四年，本科。

专业特点和专业优势：聘请高水平流行音乐歌手为专职教师，注重培养流行音乐学生的专业技能和文化素质，学生经常在省市歌手比赛中获得大奖；有实践平台的大型民族交响乐《沂蒙奇想》和教育部优雅艺术进入校园的山东大学巡演项目。艺术教学实验示范中心于2011年被评为山东省实验教学示范中心，2013年被评为山东省高校特色专业。

是的。

●音乐学(民族器乐方向)培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有沂蒙精神特质和国际视野，具有创新精神，系统掌握音乐学科的基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的艺术修养和专业技能，基础教育系统、文化事业单位等

主要课程：艺术概论、基础乐理、视唱练耳、民族音乐概论、民族音乐演奏、民族音乐合奏、钢琴、歌曲分析与写作、中国音乐史、西方音乐史、合奏与指挥、中国音乐、世界民族音乐、体育训练、计算机音乐制作与配件、中外音乐名作赏析、论文写作等。

学制和水平：四年，本科。

专业特点和专业优势：聘请高水平的国家、省市指挥家、表演家为专职教师，注重学生专业技能和文化素质的培养，学生经常在省市技能大赛中获奖；有实践平台的大型民族交响乐《沂蒙想象》和教育部优雅艺术进入校园的山东大学巡演项目。艺术教学实验示范中心于2011年被评为山东省实验教学示范中心，2013年被评为山东省高校特色专业。

是的。

●音乐学(音乐艺术管理方向)培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有沂蒙精神特质和国际视野，具有创新精神，系统掌握音乐艺术管理理论，理解音乐艺术产业和市场规律，具有较强的艺术鉴赏能力、艺术规划和组织管理能力，适应地区经济社会发展的需要，集音乐素养、音乐产业规划、制作、组织、指挥、协调能力于一体，从事音乐艺术经营管理和相关工作的高素质应用型人才。

主要课程：艺术概论、中国音乐史、西方音乐史、世界民族音乐、经济原理、音乐艺术管理、文化艺术市场、表演管理、艺术项目规划与制作、艺术法律法规、音乐营销与案例分析、艺术筹资、音乐传播指南、剧场与舞台管理、艺术家经纪与实践、艺术评论等。、音乐技能(钢琴、声乐、器乐可选)。

学制和水平：四年，本科。

专业特点和专业优势：聘请高水平的艺术管理人才担任专职教师，注重学生专业技能和文化素质的培养；拥有实践平台的大型民族交响乐《沂蒙畅想》和教育部优雅艺术进入山东大学的巡回演出项目；努力在未来几年内使这个专业方向成为我院的特色专业和方向。艺术教学实验示范中心于2011年被评为山东省实验教学示范中心，2013年被评为山东省高校特色专业。

是的。

临沂大学音乐学

临沂大学学生评价：

校园是单体面积最大的校园；风景好，图书馆好，自习查资料看书方便；食堂饭菜中肯评价还可以。校园里有很多活动，加入社团和学生会也可以得到很好的锻炼。