辽宁轻工职业学院

辽宁轻工职业学院艺术设计专业

辽宁轻工职业学院艺术设计

专业名称：艺术设计

辽宁轻工职业学院艺术设计

艺术设计(环境艺术设计方向)

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，追求真实、新、美，热爱本专业岗位，具有一定的现代科学文化素养，具有环境艺术设计专业所需的理论、技术技能，具有独立工作能力，追求新知识，具有一定的创业能力，适应环境艺术设计行业发展

培养要求：

1、知识能力要求：学生应具备高职人才所需的文化基础和科学文化艺术知识，掌握本专业所需的基本知识、理论和技能，具备环境艺术设计和制作能力、施工管理能力和解决工序技术问题等实际工作能力。

专业能力要求：能够独立进行设计前的调查工作；能够独立完成设计项目的现场勘察；能够进行项目的方案设计；能够运用熟练的设计表现技巧(工程绘图、效果图等)；能够进行室内外装饰设计；能够对工程设计、工程实施进行一定的监督；能够掌握计算机辅助设计技术；能够独立完成各个工序的操作；能够独立完成各个工序的操作；能够掌握照明的变化和应用；能够掌握室内设备的规格、型号和功能标准，能够合理布置设备，创造良好的室内外环境。

3.基本素质要求：具有较高的艺术素养和审美能力；健康的身心素养；热爱这个专业，有良好的敬业精神和完善的法律理念；有良好的人际沟通和文本组织能力。

主要课程：

专业素描、专业色彩、设计素描、设计色彩、平面、色彩构成、立体构成、建筑史论、建筑景观素描、图形图像处理、CAD绘图、工程绘图、三维空间设计、透视学、室内外设计表现技术、室内设计思维、家具设计、空间序列设计、展示设计、装饰材料学、工程预算等。

职业方向：

(1)工作岗位：本专业毕业生主要面向中小型装饰公司，从事环境艺术设计、工程施工图绘制、工程预算、装饰技术、技术管理或与环境艺术设计行业相关的大型室内外模型制作和景观设计等技术工作。

(2)就业单位：装饰设计公司、计算机绘图设计室、工程预算、谈判业务、装饰技术工程等部门技术负责人或技术人员、个人室内装饰设计公司和景观设计公司等。

职业概况：

大连工业大学职业技术学院艺术设计系环境艺术设计专业(原室内装饰设计专业)成立于2000年，2004年被评为辽宁省高等职业教育教育改革试点专业，2005年被改名为环境艺术设计专业，2009年被评为辽宁省品牌专业。现有专业教师10人，副教授2人，讲师7人，助理讲师1人，招生对象为高中毕业生和三校生，招生范围为河北、内蒙古、辽宁、黑龙江、山东、湖北等省市。学制为三年，学历水平为专业。目前有260名学生。

开设专业十多年来，我们以服务为宗旨，以就业为导向，为社会主义现代化培养高技能人才的学校理念，以积极安全、巩固基础、工程交替、有序发展、结构合理、特色学校的专业建设理念进行学科专业建设。培养了一批高素质、高素质的艺术设计人才，先后与大连建设装饰工程有限公司、金州园林管理工程有限公司等企业联合办学，与大连瑞家装饰有限公司签订了订单教育培训模式，并设立了瑞家装饰于瑞宝奖学金。准确的人才培养模式定位，与时俱进的教学手段和方法，不仅培养了优秀的应用型人才，而且大大提升了专业形象。近年来，就业率超过96%，对社会产生了一定的影响。近年来，完成了辽宁省十一五教育科学规划课题：高职环境艺术设计专业人才培养模式与课程体系改革研究与实践项目，获得辽宁省透视学精品课程等，师生多项作品和论文在国内大会上多次获奖，多项工程项目设计多次中标取得良好成果。

艺术设计(服装设计方向)

培养目标：

按照国家教育部对高等职业教育的要求，在学院发展规划纲要中进行整体部署，以社会和企业的需求为教学改革的出发点，科学与美学相结合，技术与艺术相结合，注重学生的服装设计表现力、市场开发能力、创新能力、版型与工艺综合能力的培养，使学生具备一定的可持续发展能力。

培养要求：

根据企业需求和技术应用型人才培养要求，正确定位服装设计毕业生就业岗位。使学生系统掌握服装设计知识，对市场和服装流行有敏锐的洞察力，具有一定的品牌服装设计开发能力，掌握服装结构和技术，了解企业设计生产规范，能够胜任企业设置岗位的能力。

主要课程：

一是服装设计。

课程能力目标：掌握服装的基本理论和设计方法，进行服装市场调查和预测，具备服装品牌开发和服装设计能力，具备一定的结构设计知识，能够独立完成服装制作，胜任企业设计师和相关岗位的工作。

课程内容：服装设计基础1。服装设计基础2。服装设计3。品牌服装设计和服装设计。

培训内容：对服装形式美的培训，并通过对企业服装风格设计的实际培训，模拟品牌设计进行有针对性的设计培训。

课程教学方法：

(1)采用课堂培训操作→模拟企业操作→企业实践操作程序，尽量采用工作室培训。

(2)充分利用多媒体等手段进行理论解释。

(3)利用网络资源与外界有效沟通，及时更新课堂所学信息。

二、服装立体裁剪。

课程能力目标：掌握服装三维裁剪的基本操作方法，运用三维造型手段进行设计。本课程是服装专业学生的专业技能课程，培养学生的空间造型能力。

学生通过立体裁剪基础知识的学习和训练，掌握立体裁剪的基本原理和方法。掌握服装结构的基本原理、演变规律和三维结构的原理。获取从事高级服装设计和生产的必要专业知识，满足社会对高级服装人才的需求。

课程内容：服装三维基础操作，设计造型设计基础。

训练内容：通过立体裁剪的基本操作训练，通过造型设计运用训练完成从设计、操作、服装的过程。

课程教学方法：

(1)采用课堂训练操作→模拟操作→自行设计操作程序，尽量采用工作室训练的方式。

(2)充分利用多媒体等手段进行理论解释。

3.服装材料(应用单元)

课程能力目标：掌握服装面料的设计手法，利用造型手段进行设计，本课程是服装专业学生的专业技能课程，培养学生服装造型中面料的细节处理能力。

学生通过基础知识的学习和训练，掌握布料再创造设计方法和服装设计的综合运用能力，是学生创作设计所必需的专业能力。

课程内容：服装面料的设计、组合操作、面料设计应用于服装造型设计的能力表现。

训练内容：借鉴外来物体的语言和结构，转化为服装材料，并将其重新设计应用于服装设计的训练。

课程教学方法：

(1)用电教欣赏课堂→面料创作培训→用于服装设计，尽量采用工作室培训的方式。

(2)充分利用多媒体等手段进行理论解释。

四、服装效果图。

课程能力目标：掌握人体比例和服装面料质感表现，运用各种技术表现服装色彩效果，本课程是服装专业学生的专业技能课程，培养学生服装设计中的绘画技术。

课程内容：服装画人体比例和动态；人体服装的表现；人物组合表达。

训练内容：服装画人体比例和动态训练；人体服装表现训练；面料质感表现训练；服装表现技巧训练。

课程教学方法：

(1)电教欣赏课→老师演示→个别辅导，尽量采用工作室培训的方式。

(2)充分利用多媒体等手段进行理论解释。

五、服装专题设计。

课程能力目标：通过对服装主题设计和系列设计的培训，可以培养品牌服装季节性设计、开发和服装设计的能力，具有一定的结构设计能力，独立完成服装制作，胜任企业设计师及相关岗位的工作。

课程内容：服装设计命题、服装设计系列、品牌设计和服装设计。

训练内容：命题服装系列设计；模拟品牌季节性训练设计。

课程教学方法：

(1)采用课堂培训操作→模拟企业操作→企业实践操作程序，尽量采用工作室培训。

(2)充分利用多媒体等手段进行理论解释。

(3)利用网络资源与外界有效沟通，及时更新课堂所学信息。

职业方向：

职业定位：职业：服装设计师助理、服装品牌策划、服装配件、面料设计、服装配件设计、面料采购、服装整体设计。

就业范围：服装企业设计部、市场规划部、鞋帽公司、包装设计、服装设计、科研部门及相关领域的组织管理。

职业概况：

我院服装设计专业成立于1987年，是国内较早设立服装专业的大学之一。现有服装设计教师8人，其中教授1人，副教授2人，讲师5人，辽宁省十佳服装设计师5人，大连市十佳时装设计师2人，目前专业教师均具有双师型资格，服装设计教育队伍被评为省级优秀教育队伍，服装设计专业被评为辽宁省品牌专业和大连工业大学校级示范专业。它在教师方面有很强的优势。

近年来，服装设计专业紧密结合国家和地方经济发展对人才的要求，修订了6次人才培养方案，进一步优化了人才培养方案，构建了比较完善的课程体系。人才培养方案体现了科学技术和生产工程的新成果，满足了市场对人才的要求，提高了学生对社会和使用者的适应能力。多年来，我们一直致力于深入的校企合作，不仅将目标定位于培养企业目前需要的人才，还不断探索培养可持续发展的创造性高技能人才。同时，我们致力于为企业提供技术服务和输出。服装设计专业有6名专业教师被授予中国青年十佳服装设计师、大连十佳设计师、辽宁十佳服装设计师、辽宁十佳服装版型师等称号。承担国家纵向项目5个，省部级项目12个。大多数教师在企业打工，在获得经济效益的同时获得更大的社会效益，充分体现了高等职业教育为行业服务社会的特点。用人单位对毕业生综合评价满意度高，评价率达96%。近年来，70多个系列的服装设计作品在国家和省市各类专业竞赛中获奖。2003年，我院被评为辽宁省普通高校毕业生首次就业率优秀单位，是全省唯一获此殊荣的高职院校。20055年到2008年，我院服装专业连续4年在大连市高校服装设计大学竞赛中获得团体冠军、最佳设计团队奖、最受企业欢迎奖。2008年被评为服装设计最佳人才培养学校。

辽宁轻工职业学院艺术设计

辽宁轻工职业学院学生评价：

师资力量好，环境好，对学生各方面要求高。对社会实践、校内活动都有要求，有助于提高学生自身经验，校内商业氛围浓厚。