湖北汽车工业学院

湖北汽车工业学院工业设计专业

湖北汽车工业学院工业设计

专业名称：工业设计

湖北汽车工业学院工业设计

工业设计。

一是专业概况。

该专业成立于2000年，招生人数达到108人。经过八年的专业建设，教学条件逐步改善，教学质量稳步提高。

本专业拥有结构合理、专业水平高的教师队伍。现有教师15人，来自8所大学。其中本系专任教师11人，外聘4人；高级职称6人，中级职称3人，初级职称2人；硕士学位教师11人；专任教师50岁以上4人，30-50岁5人，30岁以下2人；双师型教师3人。

本专业配备工业设计实验室(摄影室、图形站、汽车模型制作室、3D打印室、工业设计综合模型室、汽车车身部件和材料技术实验室)等，配套设备280万元。该系共建有4个专业教室(每班一个)，教师工作室，教具保管室，教学档案保管室，专业图书阅览室和作品陈列室等。建设东风汽车、北京长城华冠汽车科技有限公司等8个产学研合作和实践教育基地。学校图书馆和系图书阅览室配备了一定数量的专业图书，为师生的教育、科研需求提供了强有力的支持。

该专业鼓励和组织学生积极参加各级创新创意设计竞赛，先后获得国际和国家竞赛奖励，其中国际竞赛奖励9项，国家15项，省20项，中国汽车造型设计竞赛组委会最佳人才贡献奖。在就业创业方面，重视毕业生就业创业指导和工程实践能力和创新创业意识的培养，毕业生就业率达到93%以上，约10名学生创业创新团队成立自己的公司，运营良好。

二是培养目标。

本专业旨在培养面向汽车设计、R&D行业及相关产品的工业设计理论基础扎实、熟悉汽车基本结构和技术、熟练掌握汽车造型设计的基本方法和语言、社会责任感强、团队合作精神和国际视野丰富、准确把握行业未来发展方向和社会需求变化的高级应用型和创新型人才。

本专业毕业生毕业后5年内达到以下目标：

目标一：设计研究能力。

具有运用机械学科和艺术设计学科等多学科领域的基础理论和熟练的造型设计技术和方法，完成汽车产品形态系统的设计和开发，开展复杂产品问题研究的能力

目标二：创新设计能力。

具有丰富的形态美学应用设计经验，掌握设计需求的变化方向和审美趋势，熟悉设计行业的质量标准和相关法律法规，就不同的汽车造型工程项目提出专业独立的设计见解，成为汽车外观造型和装饰设计和汽车周边产品造型设计的骨干人才。

目标三：组织合作能力。

具有较高的人文素养和工作责任感，深刻理解所属行业、工作部门的特点、管理体系结构，具有管理工作队伍和协调项目的活动能力，制定系统工作计划，组织有效实施

目标四：终身学习和发展能力。

能够应对科技发展的挑战，及时掌握新的造型设计技术和方法，勇于技术创新，具有可持续发展的理念和国际视野，具有终身自主学习的意识、习惯和能力；能够综合运用艺术设计、汽车工程、机械工程、电工电子、材料工程、营销等相关理论，善于积极学习，能够根据业务发展的需要不断拓展专业领域，成为汽车造型设计项目管理、市场研究和相关业务管理领域的应用型跨领域复合型骨干人才。

三、毕业条件。

本专业围绕培养面向未来的应用型人才，毕业生应获得以下知识、能力和素养

3.1专业知识：系统掌握工业设计专业所需的数学、自然科学、工程基础理论和造型设计基础理论和技能，可以交叉解决复杂的汽车造型设计和相关问题。

3.2分析能力：运用人文社会科学、自然科学、工程知识和设计学的基本原理，通过文献研究对复杂的汽车造型设计及相关问题进行科学分析，得出有效

3.3设计/创新能力：针对复杂的汽车造型及相关设计问题，熟练运用造型方法和技术进行汽车外观造型及内饰设计及周边产品造型设计，在设计环节体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境等因素。

3.4研究能力：能以根据设计原理和相关交叉学科知识，对复杂的汽车造型设计和相关问题进行专门或普遍的研究，通过信息收集和数据分析得出科学合理的结论。

3.5使用现代工具：可以预测和模拟复杂的汽车造型及相关设计问题，开发、选择和使用合适的技术、资源和工具，了解现代工具的局限性。

3.6工程与社会：可以根据工业设计相关背景知识进行跨学科综合分析，合理评价复杂的汽车造型和相关设计问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，理解并承担责任。

3.7环境与可持续发展：能够了解汽车造型及相关问题的设计、研究与开发、生产制造中环保与可持续发展的原方面的原理方法与法津法规，能够正确认识和客观评价对环境与社会可持续发展的影响。

3.8职业规范：人文社会科学素养好，社会责任感强，能够在工程实践中理解和遵守造型设计师的职业伦理和道德规范，履行相应的责任。

3.9团队合作：胜任在多学科背景下的团队中扮演个人、团队成员和负责人的角色，对团队发展起到中坚或领导作用。

3.10沟通与交流：能够就复杂的汽车造型及相关设计问题与行业同行及社会公众进行有效的交流与交流，包括报告与设计稿件的撰写、演讲、清晰的表达或响应指令，具有一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行交流与交流。

3.11项目管理：理解和掌握设计管理理论和经济决策方法，能够在多学科环境中熟练应用。

3.12终身学习：有积极进取、终身学习的意识，有自主学习、开拓学习、适应发展需要的能力。

四、培养特色。

本专业以东风汽车集团公司强大的产业背景为基础，以学校国家级汽车产业实验培训教学中心为平台，注重校内外教育合作与协同创新，德才并重。长期坚持以汽车工程基本理论方法为支点，以艺术设计美学素养为基础，以汽车造型设计方法和技术为核心，开展外观设计工程实践与教学。结合工科学生严谨、逻辑思维能力突出的特点，优先强化创新设计在汽车造型创意设计中的工程应用与实现能力培养，逐步形成了本专业学生理论基础坚实、治学严谨、熟悉各类军用车辆、民用车辆、特种车辆、新概念车辆的外部和内部造型特征，对时尚和潮流审美趋势敏感，创意创新意识突出，擅长计算机辅助工业设计，擅长造型设计工程应用技术，肯于吃苦耐劳，系统思维严谨周密，工作责任心强，善于人工作责任感，善于团结合作环境，善于团结合作。本专业的学生毕业后5~8年有望成为领域的业务骨干，独立承担项目，成为汽车造型设计领域的高素质领导者。多年来，该专业的毕业生在汽车工业企业和社会设计单位得到了高度评价。

五、核心课程。

5.1专业主干课程。

产业设计概论，设计绘图A1~A2，产业设计工程基础，电工电子学，设计素描，色彩，平面构成，立体构成，设计色彩，设计心理学，汽车人机工程学，设计表现技巧，计算机辅助产业设计1~2，计算机辅助产业设计1~2，计算机辅助产业设计1~2，计算机辅助产业设计1~2，计算机辅助产业设计1~2，计算机辅助产业设计1~2，计算机辅助产业设计1~2。

5.2核心专业课程。

产品系统设计、汽车造型设计1~2、产品设计程序和方法、车身结构和技术、汽车模型制作。

湖北汽车工业学院工业设计

湖北汽车工业学院学生评价：

学校很好，希望学校越来越好。真诚。好，专业性强，实践机会多，经常参加实际操作，有下厂实习，还有很多绘图课，学的东西杂，电路，力学，绘图等等。还有一些基础课，材料基础等。，就业还是挺广的。