江西冶金职业技术学院

江西冶金职业学院材料工程技术专业

江西冶金职业技术学院材料工程技术

专业名称：材料工程技术

江西冶金职业技术学院材料工程技术

一、专业名称及代码

材料工程技术（530601）

二、入学要求

普通高级中学毕业或具备同等学力

三、基本修业年限

三年

四、职业面向

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向黑色金属冶炼与压延加工行业的原料、加热、轧制、精整等技术领域，能够从事各种金属材料生产企业原料准备、原料加热、轧制、精整、热处理等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1、素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2、知识

（1）计算机应用基础知识

（2）工程制图基础知识

（3）工程力学基础知识

（4）机械基础知识

（5）电工基础知识

（6）加热炉基础知识

（7）金属材料与热处理知识

（8）金属塑性变形与轧制理论知识

（9）轧钢机械设备基本知识

3、能力

（1）基本计算机应用能力

（2）基本工程制图能力

（3）加热炉操作能力

（4）型材生产操作能力

（5）板、带材生产操作能力

（6）钢管生产操作能力

（7）创新创业能力

六、课程设置及学时安排

主要包括公共基础课程、专业（技能）课程。

（一）公共基础课程

主要课程有：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、高等数学、体育与健康教育、应用文写作、计算机文化基础、数据库、大学生创新创业基础、就业与自主创业、中国历史文化修养。

（1）《大学英语》（8学分 136学时）

教学内容：掌握公共英语词汇量3500以上以及相应的语法，获得一定的听、说能力训练。通过大学英语四级考核并获得证书。

教学目标：通过大学英语四级考核并获得证书。

建议教材版本：《大学实用英语》综合教程（提高级123） 江西科学技术出版社  总主编：于洪颖  ISBN 9787539025056

（2）《高等数学》（4学分  64学时）

教学内容：讲授极限、导数、微分、矢量代数、空间解析几何、不定积分、定积分、级数和常微分方程。对空间解析几何、三重积分等内容可适当缩减。

教学目标：通过本门课程的教学,不仅使学生掌握高等数学的基础知识和基本技能,为学习其他相关课程打基础;而且使学生掌握数学的思维方式和特点,培养学生应用数学的意识,为终身学习打下扎实的基础。

建议教材版本：《高等数学》（ 上、中、下册 第五版）  上海科学技术出版社  上海高校高等数学编写组编写  ISBN 978－7－5323－8678－9。

（3）《计算机文化基础》（3学分　48学时）

教学内容：讲授计算机的基本知识、计算机的基本操作、Windows操作系统、Office2003。

教学目标：掌握计算机基本原理和基本操作，具有一定的信息处理和操作能力。

建议教材版本：《大学计算机应用基础》（第二版） 科学出版社  李春桃  ISBN 978703024708

（4）《数据库》（5学分  72学时）

教学内容：数据库的基本概念、操作、查询；高级语言程序设计及可视化编程功能，可视化编程技巧及技术。Visual FoxPro的程序设计方法，独立编写VFP程序和独立设计完成简单的数据库应用系统，并结合数据库的操作管理功能，实现信息管理与查询功能。 

教学目标：使学生了解Visual FoxPro的程序设计方法，能够独立编写VFP程序和独立设计完成简单的数据库应用系统，并结合数据库的操作管理功能，实现信息管理与查询功能，为后续课程学习奠定基础。 

（5）其他课程建议教材版本

《大学英语》综合教程（提高级123）  江西科学技术出版社  主编：于洪颖  ISBN  9787539025056

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》  （2018年修订版）高等教育出版社  ISBN  978-7-04-038969-2

《思想道德修养和法律基础》（2018年修订版） 高等教育出版社 ISBN  9787040240474

《计算机文化基础》（第2版）科学出版社  李春桃  ISBN  978703024708

《应用文写作》 高等教育出版社  王首程  ISBN  9787040230475

《大学生创新创业基础》西南交通大学出版 社陈叶梅主编 ISBN  9787564348540

《心理健康教育》 机械工业出版社  姜志强  ISBN  7111129679

（二）专业（技能）课程

主要课程有：工程制图、工程力学、数据库、电工学、机械设计基础、金属材料及热处理、液压与气压传动、金属塑性加工学—轧制理论与工艺、AutoCAD、加热炉、轧钢机械设备、轧钢厂设计原理、板带钢生产、型钢生产、轧制过程自动化、企业管理、钢材的控制轧制和控制冷却。

其中专业核心课程有：金属材料及热处理、金属塑性加工学—轧制理论与工艺、加热炉、轧钢机械设备、轧钢厂设计原理、钢材的控制轧制和控制冷却、

（1）《工程制图》（4学分  64学时）

教学内容：讲授画法几何、制图基础、零件图与装配图和房屋建筑图。画法几何部分可以适当缩减，而制图的国家标准和一般零件图的表达方法要讲透，加强对装配图的识图训练。制图大作业绘制单级减速箱的装配图和齿轮轴的零件图。

教学目标：培养学生具有一定的图示能力、读图能力、空间想象力、绘图技能。

建议教材版本：《机械制图》 北京航空航天大学出版社  于乾莉  ISBN 9787512408579

（2）《工程力学》（2学分  36学时）

教学内容：讲授理论力学与材料力学。理论力学部分重点突出静力学的平面受力分析与计算，摩擦力的分析。材料力学部分突出应力状态的概念、应力分析、直杆的拉、压、弯、扭剪的受力分析与计算。

教学目标：掌握力学知识，为学习有关的后续课程打好必要的基础；培养学生运用力学的概念和理论，分析解决工程实际问题；学习力学方法，培养学生逻辑思维能力，计算表达能力等综合素质。

建议教材版本：《工程力学》（少学时） 高等教育出版社 张定华 ISBN 7040087200

（3）《AUTO CAD》（2学分  34学时）

教学内容：学习计算机绘图的基本原理与方法，编制绘图程序。

教学目标：具有计算机绘图能力。

建议教材版本：《AUTO CAD2008中文版实例教程》 人民邮电出版社 黄中友ISBN  9787115187444

（4）《电工学》（4学分  68学时）

教学内容：讲授直流电、交流电、电机、电子线路、可控硅，对典型冶金工厂的交流电机和直流电机的控制电路进行分析。

教学目标：使学生能获得电工技术方面必要的基本理论、基本知识和基本技能，具有分析电路和一般电路的计算能力，在培养高级工程技术人才的全局中，具有增强学生对电工技术工作的适应能力和开发创新能力的作用。

建议教材版本：《电工学》 高等教育出版社 易沅屏 ISBN 7040041855

（5）《金属材料与热处理》（5学分  72学时）

教学内容：讲授金属与合金的晶体结构、晶体缺陷和结晶过程，二元相图，铁碳合金，塑性变形与再结晶，钢的热处理原理与工艺，合金钢，铸铁。

教学目标：了解金属及合金的组织结构、结晶过程、塑性变形与再结晶、二元合金相图的基本理论。了解热处理的基本原理、工艺和目的。熟悉常用碳钢、合金钢、铸铁的成分、牌号、性能和用途，了解常用有色金属的性能特点和用途，了解当前的一些新型非金属材料，如高分子材料、复合材料等。

建议教材版本：《金属材料与热处理》 上海科学技术出版社 史美堂 ISBN 7532301605/TG6

（6）《液压与气压传动》（4学分  68学时）

教学内容：掌握液压传动工作原理，了解液压的种类和作用、能识读一般液压传动系统原理图。

教学目标：使学生能独立分析典型的液压系统，并了解液压伺服系统及液压新技术。

建议教材版本：《液压与气压传动》 武汉理工大学出版社 陈奎生 ISBN 7562917329

（7）《机械设计基础》（5学分  72学时）   

教学内容：机械原理、机构运动简图、连杆机构、凸轮机构、间隙运动机构、齿轮传动、带传动、链传动、螺纹传动。机械零件：轴、齿轮、轴承、键销联接、螺纹联接。

教学目标：使学生掌握常用机械工程材料的性能、用途及选择；掌握常用机构和通用机械零件的基本知识。为学习专业课和新的科学技术打好基础，为解决生产实际问题和技术改造工作打好基础。

建议教材版本：《机械设计基础》  清华大学出版社  郭仁生ISBN  9787302341536

（8）《金属塑性加工学——轧制理论与工艺》（6学分  102学时）

教学内容：讲诉了基本轧制理论内容，又阐述了钢与有色金属合金的现代轧制工艺技术，既有理论又联系实际，内容充实，系统性强，反映了学科的发展。

教学目标：使学生掌握金属塑性加工过程中的力学原理和变形理论,为专业课程的学习打下良好的基础。

建议教材版本：《金属塑性加工学——轧制理论与工艺》 冶金工业出版社  王廷溥ISBN 9787502458324

（9）《型钢生产》（2学分 36学时）

教学内容：讲述了各种不同特点型钢的工艺、设备及生产操作。包括大中型型钢、线材、钢轨、H型钢、型钢孔型设计和冷弯型钢的生产工艺，主要设备结构、生产操作，型钢产品缺陷控制与事故处理等。。

教学目标：系统掌握型钢的生产工艺，能解决实际生产的一些常见问题，具备一定的操作能力，了解型钢轧制技术和生产新技术。

建议教材版本：《型钢生产》化学工业出版社 魏明贺  ISBN 7122193462

（10）《轧钢机械设备》（4学分 68学时）

教学内容：讲授轧钢机工作机座的种类、组成和结构原理，轧辊强度与刚度计算，剪切机、矫直机、卷取机、升降台、推床和冷床等辅助设备的类型、结构特点和工作原理，中板四辊精轧机的结构剖析与液压系统分析。

教学目标：熟悉各种轧钢设备的结构、工作原理与设计原理。

建议教材版本：《轧钢机械设备》 冶金工业出版社 刘宝珩 ISBN 9787502406684

（11）《加热炉》（4学分  68学时）

教学内容：讲授燃料及燃烧、气体力学、传热原理、加热工艺、节能技术、推钢式和步进式加热炉的结构、面耐火材料等内容。

教学目标：掌握各种加热炉的结构、工作原理及加热炉操作技术方法。

建议教材版本：《加热炉》  冶金工业出版社  戚翠芬 ISBN 7502434143

（12）《轧钢厂设计原理》（5学分 72学时）

教学内容：讲授车间设计和可行性研究的目的、任务，车间生产方案，金属平衡，生产工艺流程，主辅设备选择，生产能力计算，技术经济和车间平面布置及厂房设计等。

教学目标：系统掌握压力加工车间设计的基本内容、原则和方法，培养学生独立进行压力加工车间设计的能力，并为毕业设计打下坚实的基础。

建议教材版本：《轧钢厂设计原理》 冶金工业出版社 阳辉 ISBN 9787502453572

（13）《板带钢生产》（4学分 68学时）

教学内容：轧制工艺、轧制过程的厚度自动控制、板形控制、板带钢生产过程中容易出现的问题和解决办法，了解板带材生产的主要设备。

教学目标：系统掌握中厚板、热连轧带钢、冷轧板带钢的生产工艺，了解板带钢高精度轧制技术和生产新技术。

建议教材版本：《板带钢生产》 冶金工业出版社  主编 毕俊召  ISBN 978-5024-6304-5

（14）《钢材的控制轧制和控制冷却》（4学分  68学时）

教学内容：钢的强化和韧化、钢的奥氏体形变与再结晶、在变形条件下的相变、微合金元素在控制轧制中的作用、中高碳钢控制轧制特点、控轧条件下钢的变形抗力、钢材控制冷却理论基础。控制轧制和控制冷却技术在板带生产中的应用、控制轧制及控制冷却技术在型钢生产中的应用、控制轧制、控制冷却及形变热处理技术在钢管生产中的应用。

教学目标：熟悉控制轧制及控制冷却理论和控制轧制和控制冷却技术的应用，提高钢材综合力学性能、开发新品种、简化生产工艺、节约能耗和改善生产条件。

建议教材版本：《钢材的控制轧制和控制冷却》 冶金工业出版社 王有铭 ISBN 9787502448042

（15）《轧制过程自动化》（2学分  36学时）

教学内容：轧制过程自动化的原理和具体内容，轧制过程自动化与计算机控制系统，轧件跟踪位置、厚度、带钢板形、热轧板带钢宽度等自动控制， 热轧过程中带钢的温度自动控制。

教学目标：熟悉轧制过程自动化与计算机控制系统，了解轧制过程各种自动控制原理和方法。

建议教材版本：《轧制过程自动化》 冶金工业出版社 丁修堃 ISBN 9787502450700

（16）《企业管理》（2学分 36学时）

教学内容：市场经济基础、市场主体行为、企业与企业组织、管理与企业管理、企业环境、企业决策与计划、市场营销管理、生产运作管理、质量管理、企业资源管理及中小企业经营管理实务。

教学目标：了解企业管理的基本理论、方法及实务。

推荐教材版本：《企业管理概论》  高等教育出版社  刘晓欢 ISBN 7040161230

（17）工程制图大作业（1学分  25学时）

实训内容：可以选择齿轮减速箱、蜗轮减速箱或齿轮泵等较简单的机械作为测绘和制图模型。

实训目标：通过训练，使学生掌握测量和制图的一般步骤和方法。

（18）钢铁冶金认识实习（1学分  25学时）

实训内容：了解炼铁、炼钢和轧钢生产的产品和原料，了解各车间的工艺流程、工艺制度及生产设备。

实训目标：为下一阶段学习专业课程打下基础。

（19）型钢生产工艺实训（1学分  25学时）

实训内容：轧钢原料管理、加热炉操作、炉况的分析与判断、加热参数的制定原则、加热缺陷的预防与处理、加热事故的预防与处理、加热的节能降耗、粗轧轧制操作、精轧轧制操作、更换轧辊操作、剪机操作、产品检验处理等。

实训目标：掌握型钢生产的主要生产工艺流程。

（20）型钢生产工艺仿真实训（1学分  25学时）

实训内容：掌握线棒材生产的主要工艺操作技能。

实训目标：熟悉线棒材生产的主要工艺操作技能。

（21）板材生产工艺实训（1学分  25学时）

实训内容：轧钢原料管理、加热炉操作、炉况的分析与判断、加热参数的制定原则、加热缺陷的预防与处理、加热事故的预防与处理、加热的节能降耗、粗轧轧制操作、精轧轧制操作、更换轧辊操作、剪机操作、产品检验处理等。

实训目标：掌握板材生产的主要工艺操作技能。

（22）板材生产工艺仿真实训（1学分  25学时）

实训内容：掌握板材生产的主要工艺操作技能。

实训目标：熟悉板材生产的主要工艺操作技能。

（23）热连轧生产工艺实训（1学分  25学时）

实训内容：轧钢原料管理、加热炉操作、炉况的分析与判断、加热参数的制定原则、加热缺陷的预防与处理、加热事故的预防与处理、加热的节能降耗、粗轧轧制操作、精轧轧制操作、更换轧辊操作、剪机操作、产品检验处理等。

实训目标：掌握带材生产的主要工艺操作技能。

（24）热连轧生产工艺仿真实训（1学分  25学时）

实训内容：掌握热连轧生产的主要工艺操作技能。

实训目标：熟悉热连轧生产的主要工艺操作技能。

（25）暑期实践

思政实践：运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想指导实际实践，通过实践提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，增强培养良好道德品质的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力；增强社会责任感,使“思政课”理论内化为学生的共识，坚定理想信念,形成科学的世界观、人生观和价值观。

自选实践：暑期自选实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识、促进大学生健康成长的有效途径。

（26）顶岗实习

通过本实践课程的学习，学生在教师指导下，通过对项目性任务的分析，通过资讯、查阅资料，分解、重构任务，把任务转化为可实施的具体环节，制定相应的实施计划，使学生在实施过程中能够各设备的操作规程，了解生产工艺流程，能制定轧制生产计划和处理事故能力，为毕业后走向工作岗位储备必要的知识与技能，提高学生操作能力、动手能力和综合应用能力。

七、毕业要求

（一）毕业标准

在规定的修业年限内，学生德、智、体、美、劳达达到规定的标准，且须修完本专业培养方案中必修课和一定数量的选修课程，思想道德考核合格，总学分达到149分，达到上述要求后方可毕业。

（二）取证类别及对应主要课程

本专业学生可获得从事各种材料的制备、加工成型等方面技能和计算机等级证书等国家职业资格证书。鼓励学生通过计算机等级考试、大学生英语四、六级考试。

江西冶金职业技术学院材料工程技术

江西冶金职业技术学院学生评价：

学校环境优美，占地面积大，绿化面积多，师资力量雄厚，整体学习氛围浓厚。图书馆每天总是挤满人，是一个很好的学习环境。学校食堂多，吃饭不用走很远。小吃街很有名。