扬州大学

扬州大学网络工程专业

扬州大学网络工程

专业名称：网络工程

扬州大学网络工程

网络工程专业。

一、基本情况。

该专业于2009年经教育部正式批准，2010年正式招生。本专业现有教授5人，副教授9人，硕士、博士教师26人，博士导师2人，硕士导师11人。全国优秀教师1人，享受国务院政府津贴专家1人，省有突出贡献的中青年专家1人，江苏大学名师1人，省333新世纪科技带头人培训工程入选对象1人，霍英东优秀教师奖获得者1人。省六大高峰人才2人，省高校蓝色工程中青年学术带头人1人，省高校蓝色工程优秀青年骨干教师2人，重点学科带头人1人，新世纪学术带头人2人，优秀青年骨干教师2人。近五年来，本专业承担了30多个国家、省、厅级项目，在权威期刊和核心期刊上发表了400多篇论文，出版了10多本教材和专著，举办或协办了10多次全国和国际会议。

培养目标。

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学基础知识，掌握计算机科学与技术、计算机网络的基本理论、基本知识、基本技能和方法，适应现代社会数字化和信息化的需要，具备计算机网络规划、管理、配置、集成、开发等方面的知识，具有较强的实践能力和解决实际工程领域问题的能力，能够在电信、金融、保险、电子商务、电子政务等对计算机网络有较高需求的企事业单位从事网络规划、系统集成、设计开发等实际工作，或在相关高校、研究单位从事教学、科研等工作的网络工程专业应用型人才。

培训规格及要求。

本专业学生主要学习计算机、通信和网络的基本理论和设计原理，掌握计算机通信和网络技术，接受网络工程实践的基本培训，具备从事计算机网络设备和系统研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。

毕业生应获得以下知识和能力：

1.自然科学基础扎实，人文社会科学基础良好，外语综合能力强；

2.系统掌握计算机和网络通信领域的基本理论和知识；

3.掌握计算机、网络和通信系统的分析、设计和开发方法；

4.具备计算机网络系统设计、开发、应用和管理的基本能力；

5.了解计算机和网络通信领域的一些最新进展和发展趋势；

6.了解信息产业、计算机网络建设和安全的基本方针、政策和法规；

7.掌握文献检索和数据查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

专业主干学科。

计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程。

主要课程。

离散数学、C语言程序设计、数据结构、操作系统原理一、数据库原理与应用、计算机硬件技术基础、计算机通信与网络、现代交换原理、TCP/IP协议分析、网络安全技术、网络工程与组网技术、网络管理与维护等。

主要的实践教学环节。

包括课程设计、课程实践、毕业实践、毕业设计等。

主要专业实验。

C语言程序设计实验、数据结构实验、操作系统原理实验、数据库原理与应用实验、计算机硬件技术基础实验、计算机通信与网络实验、现代交换原理实验、TCP/IP协议分析实验、网络安全技术实验、网络工程与组网技术实验、网络管理与维护实验等。

八、就业前景。

在信息化促进国家工业化的背景下，网络人才的供需严重脱节。近年来，IT行业的就业需求在招聘市场上排名第一，稳步上升。随着我国信息产业的快速可持续发展，网络和软件产业的重要地位日益突出。网络工程项目的设计、开发、使用和维护，以及网络新技术的研发，都需要更多的网络工程专业人才。目前，网络工程人才尤其是创新型网络工程专业人才的短缺已经成为制约我国信息产业发展的最大瓶颈。根据《国家信息化发展战略(2006-2020年)》，未来十年我国对网络工程专业人才的总需求估计将超过100-200万。目前，网络工程人才仍然非常稀缺。据有关部门统计，根据信息化发展现状，社会对网络工程专业人才的需求达到近百万。要解决供需矛盾，必须加快网络工程人才培养。中国的网络工程教育刚刚兴起，未来有很大的发展空间。

特色。

强化基础，注重实践，培养网络工程专业本科生。课程设置面向网络工程实践，强调工程实践能力的培养，使学生自觉运用先进的工程方法和技术从事网络软件开发和网络管理，具有团队合作精神。同时，倡导学生自主学习，培养学生自主学习和自我提高的能力，以及开拓创新的能力。根据网络技术的最新发展、当前市场需求、学校当前的培训方向和学生当前的领域知识，灵活调整课程设置和具体课程的覆盖面。与国内外各知名网络公司合作建立网络培训基地，让学生有机会参与企业的真实项目，了解网络公司的工作模式，接触最实用的开发技术，提高学生的就业竞争力，提高学生的创新精神、创新能力和社会适应能力。培养更受社会欢迎的实用网络人才。

扬州大学网络工程

扬州大学学生评价：

综合性学校有很多校区。扬子津的校区比较新，基础设施住宿环境最好。财务管理是一个相当热门的话题。如今，经济金融仍然是最热门的领域。学习这个专业可以更好地学习系统的知识，有助于将来进入工作岗位时有一定的基础。