河北科技工程职业技术大学

河北科技工程职业大学移动互联应用技术专业

河北科技工程职业技术大学移动互联应用技术

专业名称：移动互联应用技术

河北科技工程职业技术大学移动互联应用技术

移动互联网越来越受欢迎，需求也越来越旺盛。

移动互联网应用技术是借助移动互联网终端(如手机、平板电脑等)实现传统的互联网应用或服务。)，如12306手机客户端、央视手机网站、微信、QQ手机客户端、支付宝手机客户端、愤怒的鸟类手机游戏、当当手机客户端、JD.COM商城手机客户端、百度地图手机客户端等。，还包括手机门禁系统、手机点餐系统、手机扫码支付等。随着手机本身便携性和智能化的不断提高，很多只在电脑上实现的应用都移植到了手机上，手机用户群逐渐超过了传统的电脑用户群。据估计，2015年国内移动用户将超过12亿！物联网应用广泛，包括智能家电、可穿戴计算机、工业控制、交通等领域，就业前景广阔。这些都使得以手机软件开发和物联网开发为代表的移动互联网应用技术成为目前IT最热门的方向。

近年来，移动互联网在世界上发展迅速，欧美、日本、韩国等发达国家逐渐形成了数万亿的产业规模。自2009年我国正式介入3G领域以来，仅2009年1年，各大运营商投入资金就超过1800亿，全国3G用户也达到2520万。现在几乎是一部智能手机。据估计，2015年移动用户将达到12亿！据专家估计，智能终端设备尤其是手机的产值将保持每年50%甚至更高的增长率，未来中国移动网络仅增值业务市场将达到10万亿元。2015年政府工作报告明确指出：2015年政府工作报告提到：将移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造相结合。

目前移动互联网应用开发人才缺口超过100万，实际从业人员不足15万，急需中高端人才。移动互联网工程师和应用开发工程师迅速成为大学生求职的绝佳选择。

手机软件、手机游戏的需求日益增加。

智能手机作为移动互联网的典型载体，已经发展到前所未有的高度，处理速度更快，传感器更灵敏，操作系统更智能，软件应用更丰富，给我们带来了更快的信息和服务。不用说，我们都深有体会。因此，智能手机开发领域具有很强的发展前景，人才需求巨大，就业容易，工资水平有保障。

自2009年开设最早的嵌入式系统工程专业以来，信息工程系开始研究智能手机的开发，并开设了相关课程，积累了多年的开发和教学经验。由于本系非常重视项目教学，与企业深入合作，带领学生做真正的企业项目，培养了许多优秀的毕业生从事相关工作，赢得了就业企业的一致好评。

物联网-信息时代的新方向。

除了人与人之间的互联，移动互联网应用技术也可以应用于物与物之间的互联，这是物联网技术，也是移动互联网的另一个非常重要的应用领域。智能家电领域的家电联网，智能社区的自动抄表系统，计算机领域的各种检测健康的联网设备等。随着物联网使我们的生活更加方便和智能化，物联网设备也在增加。目前设备超过10亿，预计到2020年达到50亿。社会对物联网人才的需求日益增加，就业前景广阔。

培养目标。

本专业主要培养基于Android和IOS平台的手机APP设计、手机游戏设计、基于Linux的智能控制软件设计以及这些产品的销售和维护。本专业课程主要包括手机网站设计、手机应用软件设计、手机游戏开发、Linux操作系统、物联网智能控制和电子产品营销。本专业培养IT行业最紧缺的物联网或移动应用人才。

五、专业特色。

本专业以市场急需的手机软件设计、手机游戏设计或物联网应用系统为主线，以项目教学为主线，以小组学习为主要组织模式，以实用小项目为学习内容，以提升项目开发经验为主要目标。与北京中北信号软件公司(常驻教学区)联合培训，优秀学生有机会提前进入公司参与项目开发实战，毕业后可以直接留在公司继续发展。

六、招生对象。

本专业招收当年参加高考的各类毕业生。

工作和工资。

本专业主要面向从事移动应用软件开发或物联网应用系统开发的IT企业，从事手机软件开发、手机游戏开发、智能控制系统开发、物联网应用系统开发等高薪岗位，或从事相关产品的售后和测试，如开发工程师、测试工程师、售后服务工程师、营销总监等。

本专业毕业生实习期间的待遇一般为3500-4500元/月。毕业1-2年后，年薪一般在8万以上，最高可达20万以上。

真正的企业实训项目。

在这个专业的学习中，所有的学习内容都伴随着与工作紧密结合的企业项目，即把工作中要做的具体事情作为学习过程中要完成的任务，使学习任务与工作项目高度对接。

九、就业方向。

本专业主要就业岗位为IT企业手机APP开发、智能设备研发、电子产品营销等部门。本专业学习后，将有选择地获得以下职业资格认证考试。

供您施展才华的教学设备。

1.培训平台。

嵌入式实训室嵌入式实训室目前有30套基于A8的手机软件开发平台，30套基于CortexM3的新一代单片机开发平台，70套基于ARM9的嵌入式基础实训平台，30套基于物联网的实训开发版，60多个模块，包括温度传感器、光传感器、电机、接近传感器、无线网卡、蓝牙、红外等。

二、师资力量。

本专业教学团队由8人组成(其中副教授和职称4人，讲师4人，硕士8人)。80%以上的教师在教学团队中有企业项目经验，教师带领学生首次参加全国嵌入式比赛，获得高职组一等奖。教师队伍中往德国、新加波等国深造，一名获河北省中青年骨干教师称号，一名获邢台市优秀青年称号，两名获河北省技术专家称号。河北省教学名师1人，学院教学名师1人。

三、学习环境。

本专业的教学过程全部采用多媒体与理实一体化教学相结合的方式，本专业的主要课程全部采用理实一体化教学(讲课与实践在同一教室)。边说边练的教学课时比例达到70%以上。学习环境优雅安静，全部配备现代教学设备。

嵌入式就业前景。

本专业于2009年开始招生，连续招生5届。现已毕业2届60名学生。2012年7月，12年7月毕业，共31人。当年6月找到全部工作，其中对口专业18人，专业对口率超过60%。

通过调查发现，本专业学生就业城市主要集中在北京、天津、石家庄、无锡等一二线城市，学生收入相对较高。一般在北京工作的毕业生，毕业一年后，月薪近万的学生有20%。

本专业首届毕业就业单位不错。比如有同学在北京科艺动力科技有限公司、北京新奥科技有限公司等知名嵌入式企业工作，这些企业招聘的人才大多是本科生和研究生，说明我们的毕业生在嵌入式行业也有很好的竞争力。

十二、学生培养效果。

在本专业的教学中，除了通过各种嵌入式项目引入教学外，我们还积极组织学生参加国内相关比赛。包括国内著名的博创嵌入式竞赛和平台，本专业以竞赛促学的态度积极参与，屡获成绩。截至目前，本专业学生已获得以下全国比赛奖项：

09级学生参加博创杯嵌入式比赛获全国一等奖；

十届学生参加了工业和信息化部组织的全国软件竞赛，获得一等奖；

11届博创杯嵌入式大赛获全国二等奖。

河北科技工程职业技术大学移动互联应用技术

河北科技工程职业技术大学学生评价：

邢台职业学院属于河北省中上游职业学院。在这所职业学院，她主要学习技术。她是一所技术型学校。校园很大。学校管理很严格，但也属于各个部门。我的专业是关于汽车的，就是学习汽车内部的零部件，如何形成汽车。学校有专门的培训车间，1：1的车让我们学习，还有一些比较大的设备，校企合作也比较密切。